**中学推进青少年学生 科学素质工作总结
我校围绕未成年人科学素质行动的目标、任务和要求，大力推动了我校科学教育的发展，广泛开展了多种形式的课内外科普教育活动，使我校学生对科学的兴趣有了明显的提高。为保证以后更顺利的开展工作，现将近期工作情况总结如下：
一、成立了由校长任组长、副校长任副组长、各科室负责人任成员的工作领导小组。各部门各司其职，保障了工作的开展。
二、开展工作的成效
（一）把实施“未成年人科学素质行动”作为了全面实施中学素质教育的重要内容和重要途径，努力做到制度化、经常化。
1、进一步加强了科学教育，广泛开展校内外科技教育活动。
2、学校配备了专门的科学教育教师、科技辅导员，确保了学校科技活动的有效开展。
（二）推进了新科学课程的全面实施
1、根据国家课程方案和课程标准，开齐上足了科学课程、物理、化学、生物和地理课程等。
2、在综合实践活动课程和“研究性学习”中设计安排了科学教育专题，重视基础教育阶段科学课程教育质量，积极组织学生参与科技活动，确保了在校参与科技活动的学生不少于50%。
3、教务处落实了科学实验教学。按有关规定开足开全了所有科学实验课并分组安排实验。
（三）大力开展课外科技教育活动
1、利用班、团、队活动，广泛开展普及保护生态环境、节约资源能源、节能减排全民科普行动、废物再利用、心理生理卫生等健康知识、安全避险知识和生活中的科学现象等各种科普知识。建立科技兴趣小组，并正常开展活动。充分利用网站、黑板报、宣传栏等平台，加大科普方面的知识宣传，在校园里形成崇尚科学的良好氛围。大力开展了中学生科技竞赛及“大手拉小手科技传播行动”等活动。
2、由政教处组织学生积极参加“科普活动月”、“科普宣传周”、“全国科普日”、“安全生产月”、“防灾减灾日”、“食品安全宣传周”等系列活动。
3、由团委利用乡村少年宫为载体，开展了各种为提高青少年科学素质服务的活动。
（四）提高农村未成年人科学教育水平和质量
充分利用了“校校通”网络平台和“班班通”设备对学生实施科学教育。
（五）充分发挥家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用 由政教处组织开展了“争做合格家长，培养合格人才”活动。充分发挥了家长学校的作用，普遍提高学生家长的科学素质，将科学素质教育作为家庭教育的重要内容。同时把家长对子女实施科学素质教育的成效作为“和谐家庭、五好文明家庭”、“文明职工”评比的重要标准。
**中学 2014年9月
