如何进行远程培训学习上传: 王金萍
更新时间:2012-5-18 22:30:13
很多老师对网上培训的意义认识不够，总是觉得学校安排了这样的任务，就不得不去完成。大多数老师存在着应付的心理，认为按照培训的要求做好各项工作就可以了。其实培训的内容很多是贴近我们教学实际的案例故事，从别人的处理方法和专家的建议中，我们可以在教学中少走许多弯路。在培训学习阶段我们可以对照自己的教学，一边学习一边实践一边总结，这样我们才能不断进步。
我也没做出什么突出的成绩，只想通过自己的亲身经历来引导大家如何对待网络培训的学习。我参加了2010年的知行中国班主任培训学习，一路走来，一路花开。我作为一名普通的培训学员，抓紧一切时间进行研修学习，听课，跟贴，写作业。我觉得只有实实在在地学，实实在在地思，实实在在地写，才能得到真正地提高。
我的培训成绩一直在我们舒兰培训班名列前矛。因为我总是反复听课，反复琢磨专家的教育方法，及时记录自己的学习心得，并结合自己的教学实践加以改进。就这样，我一边参与学习，一边坚持写作。在一次“知行人物”征稿活动中，我的一篇日志《在知行路上躬身前行的人》8月7日在研修网首页发表了，这一次给了我很大的鼓舞，使我看到自己的潜心学习终于有了回报。紧接着8月25日，我的第二篇日志《忙而有序的开学第一天》在研修网的滚动位置发表了。8月27日《践行弟子规成了我生命中的必修课》在班级管理堂栏目组展示了。9月10日北京研修网的主编陈敬宏老师给我打来电话，让我参加学以致用、在岗实践第七次学情通报会。9月13日在学情会上，研修网周卫老师对我的日志给予了高度的评价，他说我的经验从学习中来，从实践中来，真正做到在培训中受益。9月22日，我又接到研修网翟峰蕾老师的电话，希望我的稿子《我是如何用所学指导改进实践工作的》经过研修网修改成题目为《学习-反思-实践-总结-提升》 作为导师组的范文，我的又一篇日志《赏识孩子的同时别忘了赏识家长》作为典型案例类征文在导师组推荐征文范文及作业活动中交流。项目组一共展示七篇文章，我被选中两篇。10月15日晚在知行中国公益讲堂我针对家校沟通的形式、方法以及注意事项做了题目《以心换心，沟通无限》的汇报。我的另一篇日志:给“特别”的家长一份特别的“爱”也作为推荐阅读篇目。
我曾经在一次报告会上写下了这样的体会:为了抢时间学习我们都成了夜猫子。我和所有上网偷菜的人一样，对网上师培也特别执着。因为我们没有太多的机会出去向名师名家面对面地学习，而现在我们有了这么优越的条件，坐在家里就可以听讲座，看视频，吸收先进的教学经验，这是多么难得的机会啊，所以我们一定要好好珍惜这样的机会。成绩只能代表着过去，我们只有更用心地学习才能丰富自己的知识储备，才能把培训的路走得更踏实!更久远!
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