“岁月如歌——我的初中生活”活动评价
采取整体评价和分项评价相结合,自我评价和相互评价相结合的方式,在活动完成之后的总结会上进行。要求不要太高,多鼓励,多表扬。可以参考下列标准:
1.是否参与活动;
2.在活动中是否积极主动,与他人合作的意识是否强,是否有创造精神;
3.在活动中表现的语文能力。
《“岁月如歌——我的初中生活”活动评价.doc》
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