播州区南白长征希望小学 创建省级绿色学校汇报材料
一、学校简介
播州区南白长征希望小学，位于播南街道后坝社区210国道旁，北距离播州区主城区约5千米，学校占地面积10844平方米，建筑面积2481平方米，有普通教室20间，功能教室4间，办公用房5间，垃圾回收站一个。全校有学生254人，教学班6个，教职工19人，其中大学本科学历8人，大专学历11人，市、区级骨干教师8人。
学校前身是后坝初级国民学校，始建于民国五年（公元1916年），距今已有102年办学历史。2006年，由中央军委原副主席、国防大学第一任校长张震将军倡议援建并题写校名的“长征希望学校”项目落户我校，选址新建，2008年投入使用。2016年6月，在撤县设区的工作中我校更名为“播州区南白长征希望小学”，我校拥有绿化面积约4000平方米，绿化率达37%，校园设施完善，环境优美。
学校于2013年正式启动绿色学校创建工作，当年通过县级绿色学校验收；2015年通过遵义市绿色学校验收，被市环保局、教育局授予“遵义市绿色学校”称号。一直以来，学校持续巩固创绿成果，不断深化创绿工作，为创建省级绿色学校打下坚实基础。
二、学校目前开展环境教育的现状
提高认识，健全组织领导，树立绿色理念 。学校十分注重对创建工作的领导和管理。成立以校长为组长，支部书记为副组长，由教导主任、德育主任、大队辅导员、各班班主任组成的创建工作领导小组，德育处全面负责创绿工作。制定切实可行的创建省级绿色学校工作方案，完善工作机制，明确工作职责。
为使创绿工作出实效，学校不断创新工作思路和工作方法，进一步加大硬件建设的力度，由后勤处负责，保证校舍建设、校园绿化、卫生设施、环境教育场地等符合绿色学校的标准，做到经费落实、人员落实、措施落实。不断落实软件管理，学校由校长、教务主任具体主管学校环境教育，德育主任、大队辅导员、班主任、学科教师组织实施，学科教育、专题讲座、主题班会、研究性学习和国旗下讲话、广播、黑板报等多种宣传形式齐头并进，使学生逐步树立保护环境、爱护地球、关爱生命、关爱精神家园的绿色理念。
三、学校目前环境现状
几年来，我校在绿化、美化工作中，不断加大管理力度、以及人力和财力投入的力度，从细节着手，进一步美化校园环境，从平面绿化过度到立体绿化；完善环保设施，修建回收站、设置垃圾分类处理。努力为师生营造安全、和谐、怡人的生活学习环境，我校的建设朝着高起点、高品位，艺术化看齐：给走进她的人以敞亮心怡感觉，充满童趣的儿童乐园，圆形的池塘，梯形的花圃，绿树成荫，环境优美。教学楼内布局科学合理。教室、办公室以及学科专用教室整洁。结合长征文化，各楼层犹如一条条流动的色彩音阶，富有特色的走廊红色文化陶冶着学生的心灵，班级教室布置得各有特色，每个班级都摆满了盆栽绿化，既美化了环境，又培养了学生护绿意识和爱心。校园处处有景点，处处洋溢着文明向上的活力，为学生健康成长，提供了优美而愉悦的空间。
四、学校创绿工作的主要做法
强化教育力度、提高绿色素养。充分利用环境、活动、课程对学生进行环保教育。
1、丰富绿色内涵，理解绿色含义。
绿色，不是简单意义上的生态学环境，而是融合了 “绿色”所象征的人与自然、人与教育、人与人之间的和谐一致、共同发展。为此，学校利用教职工会议、专题讲座、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报等各种渠道和载体向全校师生渗透环境意识和环保理念，列举文明、发达国家开展环境教育的案例，理清思路，明确创建绿色学校的重要途径和工作意义，丰富环境教育的内涵。
一言一行彰显环保理念，使师生们知道给人一句赞美、给人一个微笑、刷牙时把水龙头关上、双面用纸、将垃圾进行分类回收、每年植一棵树等等可以令环境更美好、生态更健康、发展更持续，从而使每个人都成为一名环保的志愿者、环境的维护者。
2、实践绿色理念，收获环保体验。
丰富多彩的实践活动是激发学生环境保护热情的有效途径。学校组织开展“垃圾分类回收”、“节水节电”、“爱心行动”“环保活动”“环保制作”等的活动，不断强化活动体验、从实践中升华学生的绿色情感。
垃圾分类回收活动中，每个班级，每个办公室都安放了三个塑料桶，将垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾，利用班级黑板报、主题班会形式，交给师生垃圾分类的方法，并且各班都有专门的“垃圾分类管理员”，督促垃圾分类工作。每周将各种垃圾集中到回收站进行回收，分别按照废纸、塑料、玻璃、金属、其它等分类存放，期末由学校统一销售，所得经费用于添置班级图书、绿化等。让学生体会到垃圾分类的意义和价值。
在节水节电活动中，学校加大投入更换了节能灯具和自来水阀。同时开展“我是节水节电小公民”活动，通过“小手拉大手”，发放《节能环保倡议书》，让节水节电意识走进家庭、走进社区。倡导人人养成随手关闭电源、水龙头的良好习惯。
学校还制作了“废旧电池收集桶”，旨在收集废弃的电池，一粒小小的电池可污染600立方米的水，相当于一个人一生的饮水量；电池里包含的汞、铅、镉等物质中，汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。废旧电池的危害性深入人心，很多孩子还把家里的废旧电池也投放到学校的收集桶里。学校还利用环境节日带领学生走街窜巷，宣传废旧电池的危害，对社区中的废旧电池进行回收。
节约行动让生活中的每一个细节充满意义。在师生中大力提倡作业本、办公用纸两面用，购物袋重复用。在学生中开展“我为环保献爱心”活动，把学生回收后的物品统一集中收集后交废品收购部门，把这部分资金用来资助学校中的贫困学生，每学期开展活动，让学生知道自己的行动也是对别人的一份爱心的表现，有效的促进了环保活动的开展。
环保志愿者活动，让生活更美好，学校开展了五个一“环保节能活动，即种一棵树，栽一盆花，节约一度电、一滴水、一张纸”。争做美德少年，开展“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）；“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会）；“五无”（地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙面无脚印、出言无脏话）创建。开展争做“环保志愿者”活动，人人爱绿护绿，对学校的绿化带设立班级养护区域，对花草树木进行领养，增强学生护绿体验。
3、立足课堂教学，渗透环境教育。
活动育人重体验，学科教育树理念。学校将环境教育与学科教学高度融合。教务处将环境教育列入课表，每周一节专题环保教育课程，同时让语文、数学、英语、科学、美术、品德与社会等相关学科与环境教育有机结合，开展环保教育，从而做到环境教育课堂化、知识化、经常化、规范化。
4、突出主题教育，注重教育实效。
主题教育和班队会、国旗下讲话、环保节日、少先队活动有机结合，由德育处和少先队统筹安排，根据学植树节、卫生日、地球日、世界无烟日、世界环境日、世界粮食日、世界水日……等不同主题开展主题教育，以丰富的形式组织开展活动，如：手抄报、征文、演讲、黑板报、校园专刊、LED展示、漫画、问卷调查等，同时开展爱绿护绿、水域污染调查、大气观测、散发环保倡议书、“争做环保小卫士”师生签名仪式、参与周边环境治理等多种多样的环保实践活动，从学生的获得感和情感体验出发，使环保理念入脑入心，付诸行动，形成一种自觉的行为。
五、取得的成绩
几年来，学校本着踏实的工作作风，严谨朴实的教风、学风，先后被评为“遵义县绿色学校”、“遵义市绿色学校”、“全县教育系统团（队）工作先进集体”、“遵义市规范办学减负提质示范学校”、“播州区文明学校”、“南白镇教育教学先进集体”、“播南街道教育系统先进集体”等；学校教师多人被授予“市级优秀辅导员”、“播州区优秀德师”、“播州区优秀德育工作者”、“播州区先进教育工作者”，校长被评为“遵义县名校长”、“遵义县优秀校长”、“遵义市少年宫优秀校长”等荣誉称号；学生参加市、区级征文、绘画、朗诵、才艺表演等荣获市区级一等奖、二等奖的好成绩。
我们手捧着累累硕果的师生不会满足于已有的成绩，会继续开拓创新、谋求发展，用百倍的热情，踏实的工作，奏响全力打造省级“绿色学校”的最强音。
播州区南白长征希望小学
2018年9月
