郑河小学“联校走教”活动
实施方案
为落实教体局和学区“联校走教”工作精神,进一步加大兄弟学校之间的交流,共同提高教育教学质量,充分开发、利用、共享教育教学资源,继续推进校际之间结对帮扶工作,积极促进教育均衡协调发展,特制订本实施方案。
一、工作目标
1.充分发挥中心小学优质教育资源的辐射和带动作用,进一步缩小兄弟学 校间的教育教学差距,促进教育均衡发展,共同加强机制创新,不断提高科学管理水平。
2.通过互动活动,激活各自内部管理机制,优化教育资源配置,带动课程 改革,提高教师的专业水平。
二、组织领导
为加强“联校走教”工作的领导,学校成立“联校走教”工作领导
组。
组长:高明忠
副组长:李生辉李学文苟世元
成
员:孙玉娟
韩将
尹燕玉
文丽丽赵睿罗改琴
张梅兰
走教对象
1、史洼教学点
2、被帮扶教师:史世东
三、主要内容
1.中心小学领导定期到史洼教学点,检查学校常规工作,帮助制定工作计划,研究完善学校管理制度,共同积累管理经验,进一步规范学校各项管理工作,提高管理水平。
2. 开展结对学校学生间的交流与协作,共同开展教育教学研讨活动并实现兄弟学校间的教育资源共享。
3.学校选出具有丰富教学经验的骨干教师、优秀教师到教学点上音、美、体等技能课周均不少于三节。
四、实施措施
1.学校本着“优势互补,资源共享,求真务实,互相促进,共同提高”
的原则,扎实有效地开展帮扶活动。
2.进一步规范学校的各项管理工作,提高管理水平,确保各项工作既 有创新又有实效。
3.加强教研,提高课堂教学质量。以提高教育教学质量为突破口, 校要充分利用师资水平、教学设施等优势,帮助和带动兄弟学校提高课堂教学质量,优化课堂教学方式。。每周安排三位教师走教教学点,重点解决教学点音、美、体课程,每学期开展最少1次教学经验交流活动。
五、工作要求
1.每学期开学初召开联校领导会议,共同制定“联校走教”方案,细化活动内容、方法、步骤、人员安排、措施要求。学期末要总结前一阶段的工作,并安排下一学期的工作内容。
2.落实奖惩措施。对在“联校走教”活动中工作突出的教师给予一定的绩效奖励,鼓励教师积极开展“联校走教”工作,对工作不力、措施不到位、成效不明显的教师给予告诫。
3.加强对活动开展情况的跟踪督查,及时发现问题并督促整改,确保活动扎实有效地开展