“反对邪教，崇尚科学”主题班会教案
——五年级(3)班会活动方案
教学目标：
1、了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征。 ２、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。 ３、培养学生正确的世界观、人生观。 重点难点：
１、分辨什么是邪教。 ２、认识邪教的危害。 课时：１课时 教学步骤：
一、故事导入
讲述2001年1月23日**自焚事件中才女陈果的故事，激发学生的爱憎之情。
二、设疑
１、什么是邪教和邪教组织？ ２、其基本特征有哪些? ３、我们的身边有哪些邪教组织？ ４、邪教有哪些危害？
三、介绍邪教及邪教组织的特征。
１、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。
2、邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
——刑法第300条
3、特征：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、
秘密结社、反科学、反社会、反人类
四、介绍我国的邪教的主要种类
门徒会、法轮功、被立王等。
五、总结危害
1、让学生讨论并总结邪教的主要危害：攻击党和政府，危害国家安全统一；从事违法犯罪活动，危害社会；破坏正常的生产生活，摧残人身，危害家庭；煸动、蒙骗群众，毒害人们的思想。
2、并结合今天的班会写一篇心得体会。
“反对邪教，崇尚科学”主题班会教案
一、如何反对和抵制邪教
同“法轮功”邪教组织斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。我们每个公民要做到“崇尚科学、拒绝邪教”，自觉抵制“法轮功”等邪教的各种宣传和捣乱破坏活动。
（1）提高警惕，认清“法轮功”等邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。
（2）态度要坚决，对“法轮功”等邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。
（3）敢于斗争，积极配合公安机关和有关部门，打击“法轮功”等邪教组织的违法犯罪活动。
（4）如发现“法轮功”等邪教分子在非法串联、秘密集会、聚众闹事，印刷、偷运、散发、邮寄大量反动宣传品，书写、喷涂、悬挂、张贴“法轮功”邪教内容的反动标语、搞电视插播等，要立即报告当地政府有关部门或拨打110报警。
（5）如有人向您宣传“法轮功”、“三退”、“九评”等内容，或向您手中传递“法轮功”邪教组织的宣传品（光盘、书籍、印刷品等），要在第一时间报警，协助公安机关制止其行为。
（6）当见到“法轮功”等邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时，应立即报告公安机关或单位保卫部门，由公安（保卫）人员进行查证处理。
（7）当收到“法轮功”等邪教宣传内容的手机短信、电子邮件，要立即将其删除；如接到邪教宣传内容的骚扰电话，要直接挂断。
（8）当发现人民币上印有“法轮功”等邪教内容的字样，要及时向公安机关报告，之后再到银行兑换，避免继续流通，造成恶劣影响。
（9）当发现有喷涂“法轮功”等邪教内容标语、悬挂“法轮功”等邪教内容的横幅时，要及时向公安机关报告。
（10）当发现家人及亲戚朋友练习“法轮功”等参与邪教活动时，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。
二、
反邪教知识问答
1、邪教的本质是（反社会、反科学、反人类）。
2、邪教的主要特征是（教主崇拜）、编造邪说、精神控制、敛取钱财、秘密结社、危害社会。
3、邪教教主为（神化）自己，总是以“神”、“佛”自居。
4、邪教骗人时往往冒用（宗教），再贬低（宗教），鼓吹要信奉邪教教主。
5、邪教往往散布“地球就要爆炸，人类就要毁灭”等“末世论”谣言，威胁恐吓群众，扰乱（社会秩序）。
6、邪教常用“不看病不吃药就能好”的谎言，（骗人入邪教）。
7、邪教利用自然灾害恐吓农民，说这是（“世界末日”）的预兆，欺骗农民加入邪教。
8、邪教为了从精神上控制受骗群众，把（不信邪教）的人都说成是魔。
9、邪教搞“鬼叫”、“鬼火”、“鬼影”等闹剧，装神弄鬼，恐吓群众，诱迫他们（加入邪教）。
10、邪教把画符、念咒、招魂、附体、扶乩（ji）等（巫术）作为传播邪教的手段，欺骗群众。
11、邪教人员用蜂蜜在地上写字，招引蚂蚁组成字迹，这是邪教（骗人）的手法。
12、邪教甚至采用拘禁、绑架等（非法）手段，强迫受害者加入邪教。
13、邪教采取绑架、伤害等（暴力手段），迫害想退出邪教的人。
14、邪教对受骗的群众实行（精神控制），迫使受骗群众绝对服从教主人指令。
15、邪教通过强迫受骗者接受（歪理邪说），使他们失去去自主意识和分析判断能力。
16、加入邪教“地里就能自己长出庄稼”、“农作物就能增产”等都是邪教骗人的（谎言）。
17、邪教教主用“信的上天堂，不信的下地狱”的瞎话，对人们进行（利诱、威胁）。
18、邪教组织常在（亲朋好友）中发展成员，这是其拉人入邪教的一种方式。
19、邪教欺骗一些农民加入其组织后，再唆使他们去（骗别人）。 20、如果有人说你家将要遭灾，然后劝你入“教”“避灾”，这实际上就是（邪教）在骗你。
21、邪教假借“救济”的名义，用小恩小惠（诱骗）一些人加入邪教。
22、邪教活动（鬼鬼祟祟），邪教人员互相使用化名、暗号，单线联系，行为诡秘。
23、邪教都有一套完整的（组织体系），在这个体系中既有“言阶”，也有分工。
食品安全主题班会教案
一、班会目的
加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、班会准备
1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、排演小品《爱买零食的他》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、班会程序
1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。 学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
5、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 全班讨论：①这位男生得的是什么病？ ②他为什么会生病？
6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，
我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。 ②用洗手液将手心和手背都擦遍。 ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 ④用清水将手上的泡泡洗干净。 ⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
8、班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
