历史记载：1933年《民众教育通讯》
《中华乡村教育社》成立大会
——到会社员何玉书，黄质夫等章之汶主席
——中央党部暨教育部均派代表致训词
——行开会式乡民赠栖霞乡师木匾致贺
一月二十九日栖霞通讯——中华乡村教育社，於二十七日上午十一时在栖霞山省立栖霞乡师（注：今南京市栖霞中学）举行成立大会，该社先於二十年夏季，由各地乡教同人，公推栖霞乡师担任筹备通信工作，其时志愿加为发起人者，计有三十八人，乃分别征求社员，至最近止，连团体社员人数，共有三千人以上，区域达十五省，二十一年十月五日在栖霞乡师举行发起人会，並推定彭百川，黄质夫，孙仲威，汪典存，唐啟宇等五人为筹备委员，於二十二年六月，呈准中央党部立案，及教育部备案，同年十一月，加推江问漁，何玉书，陈剑修，章之汶，相菊潭，趙鴻谦为筹备员，十二月二日续在南京开会，决定于二十七日在栖霞乡师开成立大会，各地社员均纷纷赶到参加，中央党部及教育部亦均派员蒞会指导，开会式於上午十一时举行，下午二时开始讨论提案，晚开审查会，二十八日上午继续开会，下午遊栖霞名胜，兹将各情分誌于后。
现有社员
（甲）“个人社员”如下：王引民，王万钟，王元辅，何玉书，江恆源，任孟闲，汪懋祖，冷禦秋，金海观，相菊潭，俞庆棠，梁漱溟，高 阳，孙 枋，黄曝寰，黄质夫，冯昭梵，冯鼎芳，彭百川，陈剑修，蓝渭滨，程其保，邹秉文，邰爽秋，盛振声，罗廷光等二百余人。
（乙）团体社员计有：河北省立邢台师范，山东省立第四乡村师范，河北省立百泉乡师，江西省立乡村师范，江苏省立栖霞乡师，江苏省立洛社乡师，江苏省立界首乡师，江苏省立黄渡乡师，江苏省立吴江乡师，江苏省立灌云乡师，江苏省立石湖乡师，江苏省立连云乡师，浙江省立湘湖乡师，江苏崑嘉青三县共立乡师，浙江省立锦堂中学，山东省立长山中学，南通县立初级中学，浙江永康县第五区教育会，江苏汤山农民教育馆，镇江民众教育馆。
筹备会议该社筹委会于二十六日晚八时在栖霞乡师举行第三次会议，计出席彭百川，相菊潭，黄质夫，孙枋，章之汶，李绍良，趙鴻谦等七人，當推黄质夫为主席，趙鴻谦纪录，决议要案如下：
（一）推举黄质夫报告筹备经过，
（二）筹备会推举主席团三人，當选者章之汶，陈剑修，何玉书，
（三）推定章之汶致开会辞，
（四）推定大会职员 文书李绍良，缪阴祖，趙吉士，事务黄质夫，孙仲威，招待章之汶，相菊潭，彭百川，司仪朱贡三，
（五）大会主席团临时公推二人，
（六）通过大会议事日程及开会顺序，一月二十六日筹备会，一月二十七日上午十时三十分开幕式，下午二时开讨论会，下午七时开审查会，一月二十八日上午九时继续开会，下午逰览栖霞名胜。
开会情形 大会於二十七日上午十一时，在栖霞乡师大礼堂行开幕式，中央党部代表张皎，教育部代表吴研因，筹备会彭百川，章之汶，孙枋，相菊潭，趙鸿谦，黄质夫，何玉书，以及各省市社员，約二百余人，当推张之汶，何玉书，彭百川等三人为主席团，如仪行礼后，即由章之汶氏致开会词，黄质夫氏报告筹备经过，中央党部代表张皎，教育部代表吳
研因，先后致词，次即由山东省教育厅代表趙怀柔，社员邰爽秋等演说，对於乡村教育之重要发挥均极详尽，至下午一时摄影散会，开会时栖霞附近各乡乡民赶来参观颇众，足见乡民之迫切，二时开讨论会，讨论提倡凡八十余件，晚间复开审查会，二十八日上午继续讨论，下午逰览栖霞山名胜。
主席致辞 主席章之汶致词，略谓：此次承各行政机关之协助，並蒙中央及教育部派员蒞会指导，各社员远道赶来参加，及栖霞乡师同人热诚之招待，本会非常感激，个人特代表筹备会方面，向各位致谢。
乡村教育在目前已成为一种重要之事业，以美国论，美国在二十余年前，农村情形，亦感觉恐慌，大多数农民亦离开农村趋向都市，前美总统罗斯福鉴于此种情形，乃特组织一农村生活委员会，调查结果，其报告中之结论曾有一言曰：“乡村问题，即教育问题。” 在中国方面，十余年前据美人伯德非尓博士之考察，亦认为“中国最近五十年之内最大之工作，应当注重小学教育，教导三万万二千万农民，孙总理亦认为非农民参加革命，则革命不能澈底。” 故吾人认为现时应提倡者，应注意下列五点：
（一）智识方面，
（二）技能方面，
（三）态度方面，
（四）欣赏方面，
（五）理想方面，至于本社事业之范围，亦甚广大，约可分下列五项，
（一）调查，
（二）研究，
（三）实验，
（四）推广，
（五）编纂，在最近一年内拟根据本社实际情形，确定几种，目前迫切需要之事业，分配于个人或机关，从事研究及工作云云。
代表致辞 筹备员黄质夫氏报告筹备经过后，即由中央党部代表张 皎氏致词，略谓：个人奉中央命前来参加，得与诸专家同聚一堂，颇为荣幸，我们知道教育乃立国之根本，教育不良，或者国家不致不能存立，至少对于国家前途要发生多少影响，由此可见教育之重云云。旋教育部代表呉研因致辞，略谓，本人亦社员之一，因参加之便，教育部派兄弟代表与会，所可告诸位者，最近数十年来之教育，颇有人表示不满，如谓政治不良，社会不善，经济不发展，均为教育不良之结果。。。。
选举理事 下午二时开讨论会议，当推举章之汶，古楳，陈剑修，趙德柔，何玉书为大会主席，讨论社章，除逐条修正通过外，並确定社址在京沪路栖霞山江苏省立栖霞乡村师范学校，下届年会时期，定于二十四年暑假，地点由理事于山东邹平，江苏无锡，湖北武昌三处，择一举行。继由中央党部伏代表张皎发票迭选举，计选出理事十六人，兹探彔结果如下：何玉书，古楳，陈剑秋，吴研因，程其保，彭百川，黄质夫，章之汶，相菊潭，邰爽秋，孙枋，梁漱凕，江恆源，趙德柔，仝菊圃，胡宏模。晩继续举行第二次讨论会，由陈剑修主席，全部提案共分四组，分别审查：
（一）教育行政組计十六件，
（二）社会教育组计十七仹件，
（三）教材组六件，
（四）本社工事组计二十四件；至夜深十一时始毕。二十八日上午八时举行第一次理事会，选举何玉书、黄质夫、彭百川为常务理事。推荐理事章之汶兼研究组主任；李绍良担任总务组主任；滕仰支担任推广组主任。九时继续举行大会，正式讨论提案，仍由陈剑修，趙德柔先后主席，因当值“一二八” 两週年纪念日，如仪行礼，全体社员起立静默 三分钟，以致哀悼，次即开始讨论提案，並通过中华乡村教育社第一年度工作计划大纲：
1、继续征求会员；
2、组织各地分社；
3、征收社员入社费，常年社及特别捐，作为本社公费；
4、请求党政机关划拨的款，作为本社事业费；
5、调查国内各地农村教育、农村经济及农民生活状况；
6、调查外国各地繁荣农村，及乡村建设各种设施方法；
7、选译各国地方自治农村教育，及乡村经济著名书报；
8、编辑《社友通讯》、《乡教杂志》及《乡教丛书》；
9、特约国内著名乡教机关担任本社各种实验工作；
10、辅助个人或机关对于乡教之实施，或改进；
11、建议各省教育厅，以各乡师所在地为乡教实验区。
至十二时始毕，推古楳为主席，举行闭幕式，临时动议：用大会名义致函栖霞乡师，对于连日热情招待，表示谢意。
乡民送匾栖霞乡师所办推广事业颇多，最近办理信用合作社六所，乡民颇为感激，特于二十七日由霞乘乡，大乘乡，栖霞镇，石乘乡，甘家村等乡民公赠该校木匾一块，文曰“民众福星”送到时，锣鼓喧天，爆竹不结，时正大会举行开幕式，为之生色不少。
《民众教育通讯》第三巻第十期1934年2月 记载
注：《中华乡村教育社》部分社员简介（请补充）
王引民 江苏省立洛社乡村师范学校校长。，
王万钟 国立四川中学（1938年——1939年）。校务委员会委员
王元辅，从事乡村教育，社会教育，学者
何玉书（1892-1969）福建光泽人，教育家，实业家，江苏省实业厅厅长，
江恆源 又名问渔 职业教育家。江苏灌云人。1921年毕业于北京大学。曾任江苏省立第八师范学校校长，江苏省教育厅厅长，河南省教育厅厅长，中华职业教育社主任、副理事长，。1949年出席中国人民政治协商会议第一届全体会议。建国后，历任政务院文化教育委员会委员、中华职业学校校长。是第
二、三届全国政协委员。长期从事职业教育。著有《中国先哲人性论》、《中国诗学大纲》、《农村改进的理论与实际》。
任孟闲 任孟闲与任中敏是同胞兄弟，江苏扬州人，他们不仅是知名的学者（任中敏还是我国的词曲大师），还是著名的教育家。民国时期，任孟闲曾担任江苏省立第五师范学校（江苏省扬州中学前身）校长14年，任中敏担任过栖霞乡师教师，汉民中学校长12年，他们治校有方，成绩卓著，兄弟二人同时服务于中等教育界并均有卓越之表现，这在民国教育史上并不多见。，
汪懋祖 (1891～1949)，字典存。吴县(今苏州市区)人。教育家。13岁中秀才，15岁入苏州
府中学堂，民国5年赴美国，就读哥伦比亚大学学士教育院，受教于杜威，获硕士学位，，历任国立东南大学教育系主任兼教授、江苏省督学等职。民国16年7月，辞去大学教授及督学等职，返家乡创办苏州中学，首任校长。民国38年1月10日病逝于苏州。
冷 遹（1882—1959），字御秋。江苏省镇江人。军事家、政治家。中华职业教育社创始人、中国民主政团同盟（中国民主同盟前身）创始人、民主建国会创始人。
金海观（1897-1971），字晓晚，浙江诸暨人。1925年毕业于南京高等师范学校教育科。1932年（民国21年）起，担任浙江湘湖师范学校校长，前后达25年。 相菊潭，先后在教育厅任科长、教育部参事等职，国大代表，后进入国民党政界。
俞庆棠 女（1897～1949）字凤岐，江苏太仓人，著名教育家。1928年，创办江苏省立教育学院。由于她的倡导，民众教育由江苏推广到全国，俞庆棠也因此被誉为“民众教育的保姆”。她还联合全国社教人员成立中华乡村教育社。抗战胜利后，在上海指导、创办了140多所民众学校。1947年担任联合国教科文组织中国委员会委员。
梁漱溟（1893—1988）著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家，著名学者、国学大师，主要研究人生问题和社会问题，现代新儒家的早期代表人物之一，有“中国最后一位儒家”之称。在中国发起过乡村建设运动，并取得可以借鉴的经验。著有《乡村建设理论》、《人心与人生》等。
高 阳，生卒不详，致力于社会教育实践与研究专家学者
孙 枋 教育行政官员
黄曝寰南京中央大学教授，总务长
黄质夫（1896 -1963），江苏仪征人。1924年国立东南大学农科毕业后，即投身于乡村师范教育事业。主持江苏界首乡师、南京栖霞乡师、浙江湘湖师范和国立贵州师范学校，前后20余年
冯昭梵，乡村教育工作者
冯鼎芳，乡村教育工作者
彭百川（1896） 江西省永新县人，父亲为县衙工作人员，母亲务农。1921年考取江西政府官费赴美留学生，每省两名：吴有训、彭百川，先入斯坦福大学教育系，后就读哥伦比亚大学语言学院，取得博士学位，中央大学教授，兼中央大学师范学院附中校长。1949年 解放后，作为原中央大学（现南京大学）教授，接受改造学习。1953年 病故。
陈剑修，江西遂川人 (1897-?)，早年留学英国伦敦大学，获硕士学位。曾任北京大学教授，武汉大学、浙江大学系主任，中央大学教务长、院长，西北联大校务常务委员，南京市教育局局长，教育部社会教育司司长兼代高等教育、蒙藏教育司司长，江西省教育厅厅长，湖北省教育厅厅长。广西省政府顾问，广西大学教务长等职。
蓝渭滨学者，江苏省党部执委，著书《孔教浅说（续前完）》、，
程其保(1895-1975) 著名教育学家，原名深，字稚秋，江西南昌人。热衷于乡村社会教育，中央大学教育学院 院长。
邹秉文（1893—1985），江苏苏州人，中国植物病理学教育的先驱。、国立东南大学农科主任，南京中央大学农学院院长，上海商业银行副总经理，中国驻联合国粮农组织首任首席代
表、粮农组织筹委会副主席，南京政府农业部高等顾问兼驻美国代表，中美农业技术合作团中方团长。 邰爽秋，江苏东台人，首次教师节的倡建人，出身于贫寒的书香门第。1924年毕业于国立东南大学，又以优异成绩考取官费留学生，被派往美国深造，获美国芝加哥大学硕士、哥伦比亚大学博士学位。新中国成立后，邰爽秋在北京师范大学任教，毕生尽瘁于教育事业， 1976年在北京病逝，终年80岁。
盛振声 名庚1927年曾任江苏太仓中学实验小学校长，撰文《中学训育上几种相反观念之改正》，《教育杂志》，第17卷第6号，
罗廷光，号炳之，1896年生，江西吉安人。南京师范大学教授，教育学、外国教育史专家。 古楳，又名古柏良，广东梅县人，生于1899年。1917年中学毕业后，曾任梅县小学教师。后考入南京高等师范，1924年毕业后任教于江苏省立第五师范学校乡村分校（界首乡师）。长时期的边执教边从事乡村教育的研究工作。1928年曾在国立中山大学任教，讲授“乡村教育”。1936年到江苏省立教育学院任副教授兼国立中央大学教育学院讲师，解放前夕是国立社会教育学院教授。解放后曾任江苏省教育厅副厅长。
涂闻政(1898—1955)，丰城剑光镇人。1921年大学毕业后，南京师大留他任教。他说：“教育要从基础抓起”，回江西先后担任抚州师范、清江师范、南昌一中、南昌二中、南昌女子职业中学教师。解放后在省人民政府参事室工作，1955年5月因病无治，终年57岁。 唐昌言，（1881－1963）号润生，字退庵，松陵镇人。毕业于两江优级师范，先后在上海浦东中学.无锡竞志女校.湖州湖郡女校等校任教.民国2年（1913年）8月，他前往日本考查师范教育。，是江苏省童子军创始人。21年，任省立吴江乡村师范学校校长。1955年退休。1963年病逝。
杨效春（1895—1938），又名兴春，浙江义乌人，教育家。安徽省立黄麓简易乡村师范学校校长，后因蒙冤受屈，成为中国教育史上一大冤案的遭害者。
唐启宇 (1895-1977) 农业专家。美国康乃尔大学1924届农业经济学博士。抗战初期江西省垦务处首任处长，投身大后方垦荒事业。编著有《中国农史稿》、《中国作物栽培史稿》二科技图书。农业出版社于1985年与1986年精装出版后，后者被列入1990年出版的《中国优秀科技图书要览—1》。其子唐经世系著名学者。
叶汤铭，乡村教育，社会教育专家
陈昌嵩，曾接受江西省南昌师范校长滁闻政聘请，陶行知的得意门生陈昌嵩来校任农场主任 周淦（1890～1954）四川温江人，教育部秘书，1953年入四川省文史研究馆。四川高等学堂、北京法政专门学校毕业。四川大学教授。，
趙怀柔，山东第四师范学校校长
冯策，
韓文庆，
周邦道（1898年－1991年），字庆光，教育家。江西瑞金人。民国22年毕业于南京高师教育系（今为南京师范大学）。有“民国状元”之称，旋任教育部编审、督学等职，期间主编
第一部《中国教育年鉴》、《中国人口数目考》，主办《中国教育视导》、《当代教育文献》等书刊。民国34年主持国家考试院，兼江西省教育厅长和国立中正大学教授等职。民国38年到台湾，曾任台湾省立农学院（今中兴大学）教授、代理院长，考选部政务次长，中国文化大学教授及佛学研究所所长等职。
顾琨，
陆殿扬（1891-1972）翻译家。省立第一中学校长兼东南大学教授，后任正中书局高级编审，顾克彬，江苏省立淮阴师范学校校长
李光烈，
孙仲威，
刘焯，
杨卫玉（1888～1956） 字鄂联，今嘉定镇人。少时就读师范，后学理化，毕业于上海理科专修学校、上海尚贤堂书院。中华职业教育社总干事。
高践四，无锡教育学院院长
何棣先 (1899— 1985)江苏仪征人。1923 年毕业于南京高等师范（国立东南大学）一直从事教学工作30年，历任栖霞乡师，湘湖师范教员、中国乡村建设学院教授、中正大学教授兼总务长。 1942 年起任贵州大学教授、兼总务长，及教务长。
刘宜廷，
唐御中，
郭子通，乡村教育工作者
李绍良，一生从事乡村教育工作，栖霞乡师教师
章之汶，1930年赴美国康乃尔大学深造，专攻农业技术推广；1931年获硕士学位回国，任南京金陵大学农学院院长，直至1948年。1982年章之汶在美国逝世，享年83岁
縢嵩石。（腾仰支）江苏省立黄渡乡师校长，乡村教育家，时任中华乡村教育社推广组主任。 趙鸿谦，江苏国学图书馆，字吉士，丹徒人。版本学、目录学家，教授。１８９３年生于丹徒的一个书香门第。祖父赵彦，潜心经传，“于诸子百家言无所不窥，尤精于天文、数学、金石文字，有声于时，
缪阴祖，乡村教育专家，栖霞乡师教师
张皎，国民党中央党部官员
吴研因（1886一1975）中国近现代教育家，教育部官员，原名辇嬴，江阴要塞人。1906年毕业于上海龙门师范学校，早年曾任江阴县立单级小学和上海尚公学校校长，上海中华书局、商务印书馆编辑，江苏省立第一师范学校教员兼附属小学主任，尚公学校校长。为小学低年级学生自编油印教材，开小学使用白话文教科书之先河。所编《新法教科书》（1920 年）、《新学制教科书》（1923年）等多种小学课本和教员用书为当时广泛使用。 主要著作有《小学国语新读本》、《基本教育》及教育论文多篇。
南京 张智峰 黄大庆
2014.8.12.整理
