活动名称：防暑办法多（中班） 活动目标：
1.感受夏天的炎热，知道小动物也需要防暑降温，一起寻找各种防暑的好办法。 2.体验积极探索和大胆表达的快乐。 活动重难点：
1.重点：寻找一些防暑的好办法。 2.难点：了解小动物是如何防暑的。 活动准备：
1.物质准备：PPT课件、收集各种防暑用品图片和实物、笑脸哭脸图片等； 2.经验准备：幼儿对夏天的炎热已有体会，知道一些简单的防暑降温常识。 活动流程：
激发兴趣——讨论探究——思维拓展——活动延伸 活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿兴趣。 你知道现在是什么季节吗？（夏天）
夏天到了，有什么和春天不一样的吗？（天气变热了，树叶更绿了，人们的衣服穿得更少了，夏天可以吃冷饮了„„）
小结：原来夏天会有这么多特点呀！夏天最大的特点就是热。所以我们需要一些防暑降温的好办法，老师这里有一些可以防暑降温的办法，想请你们一起来帮着检查一下，看看这些办法行不行。我们把可以降温的方法贴在笑脸下面，不能降温的方法贴在哭脸下面。
请幼儿操作后小结：我们一起来看看哪些办法是可以的，哪些办法是不能防暑降温的，为什么呢？
二、讨论探究，寻找夏天防暑的办法。
1.这里有很多防暑用品，我们一起来看一看都有些什么？
引导幼儿观察这些用品，试一试，说一说，他们怎么能让人们感到凉快。 你用过那些？有没有让你感觉到凉快？ 2.师幼共同讨论更多的防暑办法。
除了这些办法，你还能想出其他的办法来吗？（引导并鼓励幼儿结合自己的生活经验想出更多的办法）
小结：你们真厉害，想出了这么多防暑降温的好办法，再考考你们，你们知道小动物们是怎么避暑的吗？
三、思维拓展，了解动物避暑的办法。 幼儿讨论动物避暑的办法，自由表达。
我这也有一些小动物避暑的方法，一起来看看吧！ 出示图片，并引导幼儿观察： 小狗：伸舌头排汗 孔雀：开屏降温
松鼠：竖起尾巴，把尾巴当太阳伞
大象：耳朵是“空调器”，鼻子能喷水，洗澡降温 蜗牛：夏眠，缩进壳里睡觉
小结：小动物们避暑的方法可真多，我这里还有很多资料，区域活动时你可以到语言角里去找找看，那里面藏着许多小秘密，我可等着你们来告诉我啊！
今天，我们知道了很多防暑降温的好方法，还有小动物避暑的方法，相信有了这些办法，这个夏天一定可以过得很凉快、很舒服的。
四、延伸活动
1.引导幼儿用绘画的形式记录各种防暑降温的办法。 2.鼓励幼儿搜集更多防暑降温的图片，鼓励幼儿观察讲述。
