《他们影响了一亿家庭》读后感
随着以人为本的“人本社会”的到来，中国家庭教育已经进入了一个全新的发展时期。这时候，需要建立一套新的系统的家教观念体系，来配合新时期的家教实践，为广大家长的家教工作和孩子们的健康成长提供观念层面的服务，于是便出版了《他们影响了一亿家庭》这套书。书中记录新世纪前后我国家庭教育的这段发展历程，对这些此起彼伏、各领风骚的家教理论和主张进行整理和系统化，以更好地服务于家长和社会需求。同时也记录了在这段历程中我们所引进、所了解的世界著名家教理论对我们的影响和启发。
这本书我在多年前看完后就一直搁置在书柜了，这个寒假再次拿出来拜读，感受又更深了。因为我现在不仅是一名教师，同时还是一个妈妈。所以当我翻阅到第一卷《发现母亲》的时候，真是获益甚多。
《发现母亲》的作者王东华说：“推动世界的手是摇摇篮的手，母亲的素质决定着人类和中华民族的未来。”在书中他从生理的角度阐述了早期教育的重要性。他说一生之计在于童，婴儿的一年等于十年。人的智慧就来自于大脑，早期的教育的确是极其重要的。父母这个老师要当的合格才能为孩子的人生开好头，这并不是一件容易做到的事。因为身教胜于言教，比身教更重要的是一个家庭的家风。孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。只有自己做得好，才能去好好教育、影响孩子。
孩子是活的，教育也应该是活的，它应该同孩子一道成长。教育的主动权不应该拱手让给别人，孩子成长的风筝线应该牢牢地捏在父母的手里！对孩子的教育从本质上来说是对孩子做人的教育。“以往的教育学是‘教’的教育学，此后将是‘做’的教育学。”所以我们不能只强调耳提面命、口传心授的显教育，更要将道德、勇气、责任感等通过身教的潜教育来达到目的。
书中讲到：学校教育不是孩子教育的源头，但学校教育是学生成长关键时期。所以教师要像母亲，教师要做母亲。像母亲那样对孩子，以此为基础的教育首先已经成功了一半，因为教师的爱更可能解开学生的生命密码，学生会像相信母亲一样依恋、热爱教师。注重家庭和学校教育的协调，人才才能大批地涌现，教育才能充分发挥它的价值！《发现母亲》给了我们一个全新的视角。用作者自序中
的话：“愿天下人共读之，不仅仅是读这本书，甚至就不是读这本书——而是读父亲、母亲这样的大书，而是读做人、做高尚的人这样的大书。因此，不仅愿天下人共读之，更愿天下人共勉之、共行之。”
