区角设计方案
小二班
一、设计原则：
在遵循讲文明、重礼仪的传统文化基础上，以“家”为元素，让幼儿在相互交往中逐渐形成个人道德和社会公德意识。
二、各个区角设计 1进区卡
进区大卡袋背景：
2、区角设置
（1）（生活区）——以书房、卧室相结合的方式建构区角。以幼儿喜爱的娃娃、动画片人物为装饰背景，投放图书、故事书、图片、卧室用品等材料。墙面设计以孝道为主。
（2）我是小主人（娃娃家）——把厨房和客厅结合起来，为客人制作美食。以待客礼仪图片、花朵等为背景，投放厨房用具、食物、桌子、等材料。
3（益智区）——锻炼孩子们的动手能力、思维和想象力。材料投
放沙盘、彩色图钉、编织绳、益智球等。墙面以日常生活礼貌用语为主题。
（4）小小建筑师（建构区）——用各种图形图案装饰墙面，以独特造型的建筑为背景，材料投放易拉罐、纸盒、积木等。
（5）手工坊（美工区）——以花卉、瓶子等图案为背景，投放画纸、报纸、橡皮泥、贴画等材料，通过撕、画、捏、做等美术操作表区内设计：
三、所需材料及购买方式（实体店或网购）
沙盘、彩色图钉、益智球、编织绳、圆形小餐桌凳子套装、玩具小床、积木、橡皮泥、彩色地垫。 现活动，发展幼儿的动手操作能力及欣赏美、表现美和创造美的能力。
《小班区角方案.doc》
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