国防教育——第5课《抗金英雄岳飞》教学设计
一、教学目标
1、让学生了解抗金英雄岳飞的一生，学习他精忠报国的英雄气概和刻苦勤奋、严于律己、文武双全优秀品质。
2、学习岳飞的优秀品质，从小树立保家卫国、努力学习科学文化知识远大理想。
二、教学过程
（一）谈话导入
同学们，在我国的历史长河中，涌现出了许许多多的民族英雄。比如我们非常熟悉的民族英雄郑成功，以及上节课我们学习过的民族英雄文天祥和关天培，他们身上都有一种为国捐躯、奋勇杀敌的英雄气概。
今天，我们再来学习一位南宋时期的民族英雄。他家想不想学？（想）
学习新课之前，同学们先听一首歌，听完歌曲后，我看看那位同学能知道今天我们将要学习的这位主人公是谁？仔细听。
播放音乐《精忠报国》
师：音乐结束了，这首歌的歌名是？它是写谁的？
生：岳飞
师： 同学们真棒！下面我们就一起来认识一下这位抗金英雄岳飞，好不好？
板书——抗金英雄岳飞
（二）活动探究——岳飞优秀的精神和品质
1、请同学们翻到课本15页。
仔细阅读第一段。
说一说你知道的关于岳飞的小故事。 生发言„„
同学们知道的可真多呀，广博的知识面让老师都很惊讶，真厉害。 （根据学生的发言，老师稍作总结）
2、下面请同学们大声朗读课文，看看书上又给我们讲了哪些关于岳飞的小故事呢？等会我找同学起来说一说这几个小故事，开始阅读吧
生阅读„„
结束后找同学起来说说，书上一共给我们讲了哪几个故事？
生发言„„
师总结：书本上一共讲了关于岳飞的4个小故事，PPT同步。
3、通过这4个小故事，我们更深入的了解了抗金英雄岳飞。 那同学们谁能说说我们应该学习岳飞身上那些优秀精神和品质呢？请同学以小组为单位相互交流与讨论，讨论结束后找一个代表发言。
生发言„„
师总结：年少志高、勤奋好学、精忠报国、严于律己、文武双全等。
4、岳飞不仅英勇善战，而且文武双全。他的《满江红》已成为千古绝唱。 请同学们欣赏诗朗诵《满江红》。下面请同学们大声朗读这首词，感受民族英雄的爱国热情。
（三）拓展延伸
岳飞的爱国精神受到世人的敬仰。为纪念这位民族英雄，后人建了岳王庙供世人瞻仰。
1、如果让你给抗金英雄写一封信，你想对他说什么呢？
2、课外收集有关岳飞的故事，进一步增进对岳飞这位民族英雄的了解。
3、课外有感情的朗诵岳飞的《满江红》，感受该词悲壮、豪放的风格。
三、总结
补充：
少年时的岳飞——年少志高，从小就渴望做一个为国尽忠的将士。
沙地当纸、树枝做笔，刻苦学习，习得一手好字。
岳飞习武师从周侗，在周侗师傅的悉心教诲下。岳飞掌握了各种拳法套路和各种兵器使用，经过不断练习，做到了十八般武艺样样精通。不仅如此，岳飞还结合自己的心得体会，独创一套四十四式枪法，这套枪法更是天下无敌，人称“岳家枪”。
1、岳母刺字 岳飞小时候家里非常穷，母亲用树枝在沙地上教他写字，还鼓励他好好儿锻炼身体。岳飞勤奋好学，不但知识渊博，还练就了一身好武艺，成为文武双全的人才。当时，北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。孝顺的岳飞不敢忘记母亲的教诲，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。每次作战时，岳飞都会想起“精忠报国”四个大字，由于他勇猛善战，取得了很多战役的胜利，立了不少功劳，名声也传遍了大江南北。岳飞还建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队——“岳家军”。“岳家军”的士兵都严格遵守纪律，宁可自己忍受饥饿，也不敢打扰人民；晚上，如果借住在民家或商店，他们天一亮就起来，为主人打扫卫生，清洗餐具后才离去。“岳家军”的士气让金军闻风丧胆。金兵统帅长叹道：“撼山易，撼岳家军难！”在一次岳家军与金军的战役中，当岳家军追到距金兵大本营只有四十五里，眼看就要大功告成，收复江山时，皇帝赵构怕岳飞打败金兵后，接回原先的皇帝，而自己的王位就保不了，因此和奸臣秦桧连发十二道金牌，命令岳飞退兵。秦桧还诬告岳飞谋反，将他关入监狱，以“莫须有”的罪名将岳飞毒死。岳飞死时只有三十九岁。他一生谨记母亲的教诲，即使在死的那一刻，也没有忘记母亲“精忠报国”四个字。
2、创立岳家军
岳家军以牛皋、董先各部义军为主干，后陆续收编杨幺等农民军部众，吸收山东两河忠义社梁兴、李宝等，汇成大军。飞申明纪律，加强训练，号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金贵族有“撼山易，撼岳家军难”之语。部队久驻鄂州（治今湖北武昌）、襄阳，世居其地，南宋末年抗击金蒙的将士，犹多其子孙。
岳家军只是民间的说法，并不是官方承认的。南宋时起义军蜂拥而起，有很多都投靠了岳飞（岳飞虽然级别不是最高的，但在民间威望很高，否则就不会直到今天知名度还这么高了）。然后那些归顺岳飞的农民军队就自称为岳家军，这个称呼也得到了广大人民的认可。而且岳飞武功高强，在金兵中也颇有名声，岳家军的称呼常常出现在两军对垒自报家门时，可以起到震慑敌军的作用。
所以岳家军只是口头的称呼，并不是一个编制。在正式的场合是不会出现的。不过岳家军的称呼被皇帝听说可能是他害死岳飞的原因之一。还有一个说法就是南宋王朝不爱武将偏听奸臣馋言是导致岳飞被害**亭的主要原因。
岳飞是南宋时期抗击金朝进犯的名将。他师承中原教师周侗，从小家境贫苦，刚出生就遭遇水灾，父亲为救母子二人，被洪水卷走，后来在周侗的教导下，刻苦读书，熟练师傅的十八般兵器，特别爱读兵法，常与师傅研究排兵布阵之法，20岁时参加了军队，在校场枪挑小梁王，从此扬名。
岳飞一心想收复被金朝占领的中原大地，对自己要求十分严格，又关心爱护士兵。他领导的岳家军作战十分勇猛，从没打过败仗。战法 岳家军采用兵车战法演化而来的战法打击了金军重装骑兵。宋军重铠手持大型盾牌的防御性士兵保护其它步兵兵种，弓弩在300米时先由一弩手试射，如果能打到敌骑兵阵内，则弩手齐射；在200米时弓手试射成功，则弓手齐射.敌军骑兵进入宋军阵中，持超长勾枪的宋军勾取金军铁骑的马足，使整个金军马阵崩溃。岳飞用此战法，十年中把“无人可敌” 的金人打得落花流水，溃不成军，使岳家军仅以牺牲一万五千人，伤两万人的代价，杀死金兵约十五万人，伤不少于五万。 “兀术大恸”的可以看出金人对岳家军是又怕又恨。
