涂岭中心小学2016年秋季德育团队工作计划
一、指导思想: 深入学习贯彻党的十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，把“立德树人”作为教育的根本任务，以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点，深入开展中国梦和“三爱三节”教育，引导未成年人树立远大志向、构建美好精神世界。认真落实全国文明城市和未成年人思想道德建设工作先进城市等创建工作，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、工作目标
1.开展“我们的节日.中秋”弘扬优秀传统文化主题活动。 2.深化争当“五星小公民”创建活动，以活动为载体，提升学生综合素质，打造学校德育品牌。
3.加强学生行为习惯养成教育，规范学生的言行举止。 4.继续抓好中心小学少年宫建设。
5.中心本部和区级文明学校开展学校、班级“道德讲堂”建设。 6.加强家庭和学生心理健康教育。 7.配合区委文明办开展文明学校考评。
三、工作措施
（一）发挥学校德育主体作用，着力抓好德育队伍建设。 1．加强师德师风建设。以深入开展“学习总书记讲话，做四有教师”师德师风教育活动，开展以“学习习总书记讲话，争当美丽乡村教师”为主题，以“敬业爱生、为人师表”为核心，巩固提高师德 1
师风提升年活动成效。进一步规范教师从教行为，实行师德“一票否决”，严禁教师进行有偿家教，严肃查处教师利用工作时间从事第二职业和脱离岗位问题，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2.提高班主任的管理水平。结合本学期学校工作重点进一步加强班主任队伍建设培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。发动班主任开展德育课题研究，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求班主任每学期至少交德育论文及班主任工作成功案例一篇。拟定于12月份开展第三届班主任论坛。
3.加强队干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用。
（二）强化常规管理工作，保持常规工作的连续性和稳定性 1.强化日常行为规范管理。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》的要求，把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。强化9月份“行为规范养成教育月”活动，制定行为规范教育规划和工作目标，建立健全值周制度，狠抓学生一日常规管理与教育。
2.大力开展文明礼仪教育。认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程。根据学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的目标和内容，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。
(三)优化系列教育活动，全面提高德育工作的实效性。
1.爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动。组织参加全国青少年爱国主义读书教育活动，组织开展中小学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”寒暑假系列主题活动。结合实际深入开展“三爱”教育，利用“8.31”国防教育日、“9.3”抗日战争胜利纪念日、“9.30”革命烈士纪念日等时间节点开展国防教育。
2.深入开展“我的中国梦”主题活动。“中国梦”是党的“十八大”提出的强国梦、实现中华民族的伟大复兴。各校少先队大队要精心部署，通过队会、队日活动、队前教育、国旗下的讲话等方式迅速、广泛开展活动，要切实加强督导和考核。
3.充分发掘节日资源，开展主题活动。“教师节”期间，各校要自主组织开展“感恩老师”征文、演讲比赛、为老师做一件好事等活动。使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。国庆节期间，各校要充分利用学校资源，开展爱国主义系列教育活动，建队节期间，各校要自主开展队章队史知识讲座，举行少先队知识竞赛等庆祝活动。
4.继续开展“做一个有道德的人”主题活动。紧密结合“洒扫应对”、“日行一善”、“勤俭节约”、“文明餐桌”、“学雷锋见行动”等道德实践活动，通过中队主题活动，征文比赛，故事演讲比赛、手抄报比赛等形式，引导学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，自觉践行雷锋精神，培养积极的人生态度、良好的心理品质、高尚的道德情操，让学生增强道德观念，做一个有道德的人。
5.“我们的节日”弘扬优秀传统文化主题活动。各校要突出本地本校特色，在春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳节期间广泛组织学生参与“我们的节日”主题实践活动，开展中华经典诵读和优秀童谣传唱活动，积极引进公共文化服务项目，推进闽南文化进校园，弘扬中华优秀传统文化。9月份将举行“庆中秋、迎国庆”手抄报比赛。
6.“孝敬、友善、节俭和诚信”主题活动。配合区举办小学生中华经典诵读活动。各校结合中秋节、重阳节围绕“孝敬、友善、节俭和诚信”主题开展活动；结合学习贯彻《中小学生守则》活动，加强
质量教育、诚信教育。
7.中心本部和蒙古族、第二中心、路口小学三所区级文明学校开展学校、班级道德讲堂建设，10月份接受区文明办文明学校考评。
（四）营造浓厚的校园文化氛围，提升校园文化的育人功能。 加强校园环境建设。按照泉港区德育“双十”的要求，制定实施学校校园文化建设的具体规划。以少年宫、“五星”荣誉室、“涂岭老区革命斗争史馆”、队室、宣传橱窗、红领巾广播站、黑板报、手抄报等阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。
（五）深化“五星”创建活动，力争德育特色有创新。
贯彻落实福建省中小学德育工作三年提升行动计划，进一步加强德育创新，打造学校德育特色。各校要以争当“五星小公民”活动为载体，深化社会主义荣辱观教育、行为习惯养成教育、诚信教育、心理健康教育和法制教育。通过争当“五星小公民”活动，使学生养成良好的行为习惯，做文明守纪的小学生。中心本部要深入开展认星---追星---争星的“五星争章”办学特色，开发“五星小公民”德育校本教材。
（六）、加强学生心理健康教育，培养学生健全的人格
1.加强心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，及时帮助学生解决心理障碍，将心理健康教育真正落在实处。
2.依托心理健康咨询室，做到有计划、有内容、有活动。及时疏导学生中存在的心理问题，让阵地成为学生温馨的心灵小屋。
（七）、充分发挥社会、学校、家庭“三结合”教育优势 1.继续按规范化要求办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及
时宣传学校的教育理念。
2.落实家访工作。加强对教师家访工作的组织管理，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。
3.认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生能力。本学期，我们将通过三青社会实践基地等德育基地进行参观访问活动，对学生进行交通、法制、环保等多方面的教育。
【月工作安排】
九月份：
1、开学典礼
2、组织开展“开学第一课”、“公民道德宣传日”、“国防教育日”、“烈士纪念日”等教育实践活动
3、组织开展“我们的节日.中秋”暨“孝敬、友善、节俭和诚信”小学生中华经典诵读主题活动
4、开展第十三届“弘扬和培育民族精神教育月”暨“行为习惯养成教育月”系列活动
3、成立德育领导组，学习学校德育工作测评细则
4、庆祝第32个教师节
5、全镇小学德育工作会议
7、开展第十九届全国推广普通话宣传周活动
8、开展第七届“感恩老师”征文比赛
9、中心小学“庆中秋、迎国庆”手抄报竞赛
10、校园道德讲堂建设 （中心本部）
11、中心小学少年宫秋季开班仪式（中心本部）
12、9月20日第十四个“公民道德宣传日”活动 十月份：
1、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名
2、开展“庆国庆”系列活动
3、认星争优，做美德少年主题活动
4、“洒扫应对”主题班队活动
5、庆祝“建队日”系列活动，吸收新队员
6、启动第25届全国青少年爱国主义读书教育活动
7、配合区委文明办开展文明学校考评 十一月份：
1、“日行一善”主题班队活动
2、开展“诚信教育月”活动
3、中华经典诵读比赛
4、“三项评比”、“班容班刊”期中初评
5、开展争当学习上进星评选活动 6．组织开展小学劳动教育微课征集活动
7、组织开展2016-2017学年度中小学“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”评选活动
8、指导开展德育工作课题研究
9、迎接全国文明城市和省级文明城区测评学校实地测评 十二月份：
1、纪念“一二·九”活动
3、心理健康教育专题讲座
4、举行小歌手比赛
5、开展“感恩教育”系列活动。
6、校园道德讲堂活动（市、区文明学校）
7、开展“五星小公民”综合评选活动
8、美文诵读活动
9、涂岭中心小学第三届班主任工作论坛 元月份：
1、庆祝元旦系列活动
2、评选表彰“五星小公民”
3、迎接全国文明城市、未成年人思想道德建设工作先进城市年度测评；
4、期末“三项评比”、“班容班刊”总评汇总公布
5、德育、少先队工作总结、材料归档
6、假期安全教育，分发告家长书、重点家访。
泉港区涂岭中心小学 2016年8月30日
