查摆问题阶段总结
在本阶段中，学校领导班子积极组织全校教职员工认真学习了马克思主义“五观”、党的民族宗教政策及民族区域自治制度等相关内容。通过学习使大部分教职员工对这些内容有了一个更全面的认识，进一步明确了教育活动的着力点 。但仍有极个别教师存在片面认识及错误观点。现总结如下:
(一)思想观念
1、存有畏难发愁情绪。对有些难点和敏感工作，存在一定程度上的畏难发愁情绪。
2、主动学习意识不强。缺乏持之以恒的学习精神，存在急用现学现象。导致眼界不够宽，境界不够高，理论指导实践的能力有待进一步提高。
（二）工作作风
1、个别领导班子成员忙于日常事务，深入实际、深入基层不够，提出为决策服务的具有前瞻性、预见性的思路建议欠缺。
2、少数党员教师做事存在不用心、不细心、不扎实的行为，先锋模范作用发挥不好。
（三）服务质量
少数教师服务意识不强，尤其在教学工作比较忙时，工作不
够热情，工作效率不高，自我约束意识不强。
策勒县第二小学
2012.5.10
深入开展“一反两讲三促进”活动
（第三阶段）
查
摆
问
题
策勒县第二小学
2012.5.10
深入开展“一反两讲三促进”活动
（第三阶段）
整
改
提
高
策勒县第二小学
2012.5.18
2012年5月12日至18日，学校组织全体教职工认真分析了思想问题及工作薄弱环节，通过整改，使我校的教职员工责任意识、维稳意识、大局意识明显增强，思想作风、工作作风明显好转。
(一)思想观念
存在问题：
1、存有畏难发愁情绪。对有些难点和敏感工作，存在一定程度上的畏难发愁情绪。
2、主动学习意识不强。缺乏持之以恒的学习精神，存在急用现学现象。导致眼界不够宽，境界不够高，理论指导实践的能力有待进一步提高。
整改措施：
1、继续按照“主题教育”学习活动要求，加强政治理论知识和业务知识学习，不断提高工作效率，增强为民服务能力。
2、加强思想政治教育，加大理论学习幅度，坚持理论联系实际，围绕教师关注的热点、焦点、难点问题，加强研究。 长期坚持
（二）工作作风
存在问题：
1、个别领导班子成员忙于日常事务，深入实际、深入基层不够，提出为决策服务的具有前瞻性、预见性的思路建议欠缺。
2、少数党员教师做事存在不用心、不细心、不扎实的行为，
先锋模范作用发挥不好。
整改措施：
1、认真组织党员干部进行理论学习，制定学习计划，不断提高党员思想觉悟和总体素质。
2、树立典型，通过评选公示提高党员的先锋模范作用。建立一套能切实转变思想作风和工作作风，加强党员队伍建设，保证各项工作措施落到实处的长效管理机制。
（三）服务质量
存在问题：
少数教师服务意识不强，尤其在教学工作比较忙时，工作不够热情，工作效率不高，自我约束意识不强。
整改措施：
引导全体教师从每个工作环节入手，改变工作作风，提高每个环节的工作质量。并且多开展“学先进，赶先进”等师德活动。
