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“八个一”抓实高三备考督导

发布时间:2020-03-01 21:16:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

县教育局:“八个一”抓实高三备考督导

为贯彻落实全县2016年高考工作会议精神,全面抓好高三复习备考工作,确保我县2016年高考实现本科上线650人的第一保底目标,县教育局突出督导促质量,自我加压,抢抓节点,周密部署,强力推进,高三备考督导落地落实。

成立一个领导小组。成立了由县“四大家”分管和联系教育的领导任顾问,县教育局主要负责人任组长,局班子其他成员任副组长,相关股室负责人、教科中心教研员等人员为成员的高三备考督导工作领导小组,高位组织领导高三备考督导工作。

制定一个督导方案。印制了《道县2016年高三工作督导方案》,明确职责分工、具体任务、工作要求和目标考核,分成道县一中督导组、道县二中督导组、道县补习学校督导组、永州工贸学校督导组等4个督导小组及1个综合组开展工作,并根据所督导的学校大小,每个督导小组至少由一名副局长任督导组组长。各督导组的工作情况实现月考核结总账,按照高考结果情况奖罚兑现。

开好一个动员会议。县教育局召开高三工作督导动员会议,全面部署高三督导工作。各督导小组进驻学校后,相继组织召开督导小组会、高三年级领导和教师会、学生座谈会、学生家长会。通过层层召开动员会议,形成了全方位的复习备考合力。

搞好一个誓师活动。督促学校适时召开高三师生高考冲刺誓师大会,督导组组长在誓师大会为师生鼓劲加油。目前,四所学校均举行了高考百日冲刺誓师大会。

健全一项帮扶机制。督促各学校把高考指标落实到每个具体学生身上,上线生、边缘生、特长生等分门别类一一罗列成册,做到底数清楚,并列明每个学生的薄弱学科、薄弱环节,有针对性的落实“一对一”师生结对帮扶机制,明确时间表、任务书、线路图、责任人,督导组全程跟踪指导,功夫下在节点上,促使学生精准脱“贫”。

营造一种迎考氛围。要求各学校在显目位置设置高考倒计时牌,悬挂迎考冲刺标语,营造既紧迫又轻松的迎考备考氛围。督促学校加强常规管理,形成高昂的迎考士气和良好的教风、学风。

严明一项工作纪律。明确督导原则和要求,督导只是指导、督查学校开展工作,不能干涉、干扰学校实际工作。督导工作实行“月主题、周计划”,督导组每周到派驻学校听高三课不少于2节、查看早(晚)自习一次以上、与高三年级部负责人、教师、学生交流一次以上,按时参加学校组织的高三工作会议及诊断性考试分析会并作指导。

办好一份督导简报。综合组主要负责收集督导工作开展情况形成简报,各督导小组明确一名人员为简报信息员,信息员负责及时将督导情况反馈给综合组。督导简报每月印发3期以上,报送发市教育局、有关县级领导、县高三工作领导小组成员、各高中学校、各高三工作督导组及有关单位。

八个一

高三作文备考资料(一)

八个一总结

八个一(读后感)

高三备考

抓实工作总结

高三督导工作总结

八个一、八带头

“八个一”活动简报

八个一活动内容

“八个一”抓实高三备考督导
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