七年级第一学期班级计划
这学期由我担任七年级三班的班主任。七年级是关键时期，是学生由小学步入初中的第一个
阶段也是学生形成良好的生活和学习习惯的重要阶段。针对学生的阶段性特征我制定了这学
期本班级的计划。
一、班级情况分析七三班是由23朵红花和24片绿叶组成的班集体，有一半学生是从镇上的中心小学升入初中，
还有一半是由乡镇底下的农村小学升入。这就造成了一定的差距，前一半的学生大多学习基
础较好，良好的学习习惯;而后一半的学生成绩平平，学习习惯较差，这种差距就容易造成
班级的两极分化。乡镇地区的普遍特点，大部分学生的家长都在外打工，有大批的留守儿童。
这一学期是学生踏入初中生活的第一步，各种习惯的养成和青春期的心理健康都是重要工作
的重点。
二、学期目标：建立有进取心、能力较强的班干部队伍；班级同学都能树立明确的学习目的，
形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，
培养一个团结、向上、文明的集体，争取在学期的评选中成为优秀班级。
三、学期工作重点：
1、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。
充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体
形成良好的班风和学风。
2、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共
同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 抓好班级一日常规的
管理实施，培养学生良好的养成教育。
3、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。通过各种的校会、
班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班
风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信
心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。以各个节假日为契机进行各种活动，
进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统
的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。
6、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
7、做好留守儿童工作，使学校教育与家庭教育相结合。通过电话、家访等途径加强与家长
的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生
的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班
情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法。
四、具体措施
第一周：做好开学工作，对学生的信息进行详细的登记并核实。开展一次自我介绍，同学间
互相了解的班会。
第二周：学习《中学生日常行为规范》和《学校管理条例》，并讨论中学生的仪表标准。进
行第一次的班干部的自由评选，基本确立班干部的核心。
第三周：加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生，每日安排之日组长检查班级内外卫生，
并打分，进行一次班级大扫除。
第四周：加强常规教育，准时早读，午间静校进行拓展学习。
第五周：迎国庆，出一期关于国庆节的黑板报，并开展一次爱国主义教育，观看国庆阅兵仪
式视频。
第六周：在班级内开展一次阅读写字的活动，并且对班级内的阅读和写字做一个标准规定，每日完成一篇课外文章的阅读，和一次练字。
第七周：在班级内开展朗诵比赛，利用平时阅读的积累，写一篇关于阅读内容的感想进行朗诵。这次主要培养学生参与班级活动，表现自我，培养自信。
第八周：全校进行广播操比赛，利用课余时间，由体育委员带领操练。要做到动作到位，基本整齐，服装统一，有秩序的进出场，并设计班级口号。
第九周：加强安全教育，组织一次紧急逃生演练。
第十周：加强常规工作的要求，及日常作业的检查。
第十一周：做好期中考试的迎考工作，和考风考纪教育。
第十二周：期中考试，期中考试的分析工作
第十三周：仪表检查，再次学习中学生常规要求。
第十四周：利用每周的活动课开展一次踢毽子比赛。
第十五周：为元旦排练节目。
第十六周：班级评选节目并且上报节目。
第十七周：元旦汇演。
第十八周：各科目新课结束，进行期末复习，做好迎考工作。
第十九周：进行评优评先工作。
第二十周：期末考试，寒假安排和安全工作。
班级管理是一门艺术，而班主任是班级管理中的核心。在班级管理中有很多细节和突发情况，这就考验班主任的专业能力。这是我制定的我们七三班的七年级第一学期的班级计划，还有很多不足，望各位能不吝赐教。
