中职教师演讲稿
教研室 ??? 各位领导、老师大家好：
我叫???,1111年生人，毕业于555大学，艺术设计专业，数字媒体方向。这个专业是什么意思哪，通俗点讲就是平面设计，视频编辑或者和印刷广告相关的行业。但是通过之前的实习，我发现我不适合设计师的职业，太枯燥了。往哪一坐，一天过去了。所以就打算不找设计类的工作，然后偶然的在应届生求职网上看到了，sm校招聘教师，当时毕业都着急找工作，看见招聘信息第一反应就是我符合用人单位的要求吗。然后这个招聘信息各方面我都符合要求，心里觉得教师这个职业不错，是太阳底下最神圣的职业，燃烧自己照亮别人，春蚕到死丝方尽什么的，从小受到的教育，和耳濡目染的都是教师这个职业是真好，就报名了，然后经过笔试，上机，试讲。最后我成功的被录取了。
可是当我真的从机房看见我们的学生时，他们真的是自由散漫，不爱学习。我心里真的有点嘀咕。怎么办哪？我该用什么方法和他们相处哪？该怎么让他们好好学习天天向上哪？我想到一句话。做学生的朋友，尊重学生，教师和学生是平等地，有什么事好好和学生或，用谆谆的教诲改变学生。但是我这么去做了，得到的回报却是学生不听话，跟你顶嘴，跟学生讲理，最后都演变成和学生斗嘴。基本上没有教师的威严，校长看见我的情况说了一句注意师道尊严。我就又开始反思，我就觉得我要改变我的教育观，学生最大的问题是三观不正，他们说谎话张嘴就有，不管干什么迟到了，是去小卖店呀，还是去打电话呀，还是抽烟去了，就一句上厕所憋不住了。他们觉得跟老师顶撞表示自己很有存在感，不爱学习不守纪律是非常有个性的一件事。他们觉得愤怒和生气的时候就该作出来。拆厕所门，毁坏公务什么的。甚至他偷机房个键盘帽，都觉得自己的恶作剧比较成功，甚至到处炫耀。我觉得我要教育学生们的是，让他们找到正确的人生观，价值观。让他们在年轻时候能青春，阳光，善于交流。乐于助人，然后我也是这么做的。我当了将近四年的班主任，最大的收获就是中后期的时候科任老师见到我的时候对我说你班孩子长大了，董事了。因为教育感染学生是一个循序渐渐的过程，是个不能量化的成果。既然选择了教师就要甘于平凡，职教老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就合格的新一代。最后一句话送给各位老师共勉，铸万世之师表，树不朽之师魂。
才艺展示 （脱口秀一分钟）
没啥才艺 专业平面设计会photoshop psP图p的好我这p图有多好 帅哥靓妹你这边看，先生太太你这瞧，你们就手拉手往这走， 我这p图真是好，能p少来能p老，能p民工p领导， 能把大哥p成大嫂，
咱论金银说元宝，我p的图片最是好，你走过南闯过北不一定见我我p的图片这么美， 你是能人是专家，你快吧我p的图片你带回家，你带回家家人看了说你顶呱呱，就好比海边散步你捡到大龙虾，
你来的早不如来的巧，跟你说说我p的图片有多好，你远看不如近看，近看不如拿到受理看，拿到手里不如带回家给家人看，你挂在家里天天看你也能看的惯，因为我p的图片他没瑕疵，他还很自然，你天天看你天天发 你好比把财神请到了家，你天天瞧你吃的饱 ，你吃喝不愁没烦恼，祝大家你阖家欢乐万事都好，
