家长会家长发言稿 尊敬的各位老师，各位家长：
大家上午好！我是李金的妈妈，很高兴李老师给我这个机会与大家分享教子经验。 转眼2个月过去了，孩子们都适应了初中新生活。当然这与506班的各位老师家长孩子的努力是分不开的。但在这里我最想感谢的还是我们的每位老师，从开学到现在他们视咱们的孩子如同他们自己的孩子，他们认真负责，一丝不苟的工作劲头，他们兢兢业业无私奉献的精神······咱们各位家长是有目共睹的。所以请让我代表各位家长和孩子衷心地说一声：“老师，您们辛苦啦！谢谢您们！”
下面根据李老师的要求，我从四个方面和大家谈谈教育孩子的方法。自我认为“教无定法，学无定法”所以一个孩子一个样，我的这个方法大家仅作参考，因为适合自己孩子的方法才是最好的方法。
（一）培养孩子的自立能力和良好行为习惯
高尔基说过这样一句话：“行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成乾坤。”所以 我认为良好的习惯是孩子走向成功的最重要的前提。我孩性格比较内向，胆小不爱动，沉稳。这种性格就造就了孩子认真，细心，踏实，有条不紊，一丝不苟的良好行为习惯。我孩在日常生活中，自己的课本书桌，自己的衣服床铺什么时候都收拾的干干净净、整整齐齐，我从来不给收拾，都是他自己干。学习上更是如此，孩子自主学习的能力非常强,每天放学回家,第一件事就是写作业，老师布置的作业他都记得清清楚楚，回家以后总是先做好作业再玩，做作业也是自己做好计划按计划保质保量的完成，每门作业做好后自己批改，不会做的请教我们。在这里我要强调一下，有的家长孩子说不会做了，好！马上百度，学霸君，小袁搜题，作业帮 ，学习机一切能用都用上了。其实这个方法我一点都不赞成。这种方法的最终结果是孩子越来越不爱动脑，一卡住就想用手机搜现成的，有的孩子自控能力差，搜到题抄上了，觉得时间还早，很可能趁你不注意又玩一会游戏，这样时间长了坏习惯就出现啦，现在你想让孩子改都难呀！那我是这样做的，我先和孩子分析，引导孩子，实在不会了，是我搜出题来，然后我看着答案去点拨孩子，孩子清楚了自己再去做，做完我再让他给我讲一遍题。这样孩子才能真正掌握。大家也不要认为孩子一开始就是这样,我也是从陪伴中过渡来的,必竟孩子没有那么大的自我约束力,习惯的养成需要家长的付出.。我从孩子刚上小学就经常告诉孩子尽量自己的事情自己干不要依赖父母，世界上最靠谱的人就是自己，关键时刻只有自己能帮助自己。
总之一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。
（二）抓好课堂45分钟，提高课堂效率和学习成绩。
常言道：“课堂45分钟，课后十年功;课堂走神1分钟，课后摸索半天工。”好多家长认为孩子成绩不好是智商问题，是聪明不聪明的问题。其实我认为关键是孩子上课会不会听课的问题。比如我孩的这些小科，要求背诵的内容，孩子回家几乎不背，每天吃放的时候我问孩子上什么副课了？上课老师讲了什么内容？每个内容下又包括哪些内容？孩子不看书基本上能回答上来；有些作业题，当我和孩子有争议时，孩子就会把上课做的笔记展示给我，还会把老师在课堂上的讲法给我讲一遍。感觉孩子每天学的很轻松。这些例子充分证明孩子会听课，能充分利用课堂45分钟。当然要想提高课堂效率，我们必须保证孩子有健康的体魄和充沛的精力，所以我也很注重孩子的饮食能做到营养均衡合理搭配。而且我重来不让孩子熬夜，做下作业就睡觉。中午也让孩子上床躺10-20分。总之我认为念书关键是在学校念，如果你每天指望回家学习那是吃力不讨好的，所以孩子能把在校的时间充分利用起来，成绩的提高是没有问题的！
（三）多鼓励少批评。
俗话说：数子千过,莫如夸子一长。耐心，鼓励和表扬可以激励孩子的自信。我们可以鼓励孩子不畏艰难；鼓励孩子多说话；鼓励孩子有好奇心；鼓励孩子多动手；鼓励孩子多运动；鼓励孩子享受自然。现在的孩子娇生惯养，心理承受能力比较弱，所以我们要多理解多鼓励孩子。记得军训时有一天中午，孩子放学回来含着泪对我说：“妈妈，我由于顺拐，宋老师专门训练了我一上午，我还是走不好，同学们都取笑我！你说老师和同学们是不是认为我很蠢很笨！”我说：“宋老师让你练时你认真了吗？尽力了吗？坚持了吗？你当时有没有不想练的想法？”孩子说：“没有我一直都想走好，我大汗淋漓的去练，可是我越练越走不好！”孩子看上去很无奈很伤心！我语重心长的对孩子说：“首先妈妈认为你一点不笨你很聪明！是你太紧张了，想得太多了，所以越走越不会，你要学会放松，慢慢的就能走好！走好了同学们就不会取笑你啦！其次你尽了自己的最大努力了，宋老师也会为你的坚持不懈而欣赏你！”听了我的话，孩子自信满满，下午又高高兴兴地去军训了。同样，在月考和期中考试后孩子又问我：“如果我考不好，你会不会骂我？”我说：“你认真做每份试卷了吗？你尽自己最大努力了吗？”孩子说：“我认真对待了也尽力了，我觉得没什么遗憾了！”我说你平时很认真，考试也尽力了，不管你考得如何，妈妈都挺欣赏你，妈妈在乎的是你的学习态度和学习品行！“总之不管是生活还是学习中，我都会抓住孩子的“闪光点”去表扬去鼓励，孩子成长在这样乐观的环境和氛围中，一天比一天自信一天比一天进步！所以我们做家长的对孩子要多鼓励少批评！
（四）博览群书增智慧。
著名教育专家尹建莉说过：爱读书的孩子是被魔杖点中的孩子，他是多么的幸运！她说书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的魔力，能让他的智慧晋级。所以想让一个孩子变得更聪明，就让他去大量阅读吧！
这里我顺便给大家举个例子，去年暑假一台下午播《平凡的世界》，我看孩子也跟着看，我对孩子说电视剧没有书好看，咱家有这套书你愿意看吗？孩子说试试吧！结果孩子一发而不可收，一股气看完上中下三部，还告诉我电视剧不好看，比如细节描写、环境描写，心理描写等等书上更优美更具体，而电视一闪而过。而且通过读这本书孩子知道了好多历史知识，还给我评价了书中的每个重要人物。读完这本书后我突然觉得孩子长大了许多。所以教育专家说从小有大量阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好;凡缺少阅读的孩子学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业速度一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。
其实我们每个人都知道读书可以给孩子带来的好处,不仅仅是写作,分析理解,而是会受益终生的,关于阅读的好处我们可以说一系列的名言,读万卷书,行万里路,读书破万卷,下笔如有神,等等。值得庆幸的是李老师为孩子们成立的读书群，推荐孩子们读名著并写读书笔记,每周都有推荐的书,而且李老师还进行指导。老师给了孩子们这么好的氛围。所以大家要引导孩子跟着李老师的步伐去阅读，相信不久的将来，孩子们的进步是无法想象的！ 总之每个孩子都有自己优点和长处,也有自己的缺点和不足.那么我不是最优秀的家长,孩子也不是最出色的学生,但是我们会一起努力成长,共同进步.在座的很多家长都会有自己独特的教子方法值得我去学习和借鉴,还有很多优秀的学生是孩子学习的榜样.希望学校和老师可以多提供这样的机会让我们一起交流,共同进步.谢谢大家！
