2006年南华中学艺术教育工作计划
一、指导思想：
积极顺应素质教育的新形势、新任务，结合新课标，面向全校学生，通过艺术教学和丰富多彩的艺术活动，推进校园文化建设，提高学生艺术素养；面向艺术教师，通过开展形式多样的师资培训活动，加大我校艺术教师队伍建设力度；面向全校，通过指导和研究，积极为学校开展艺术教育工作提供优质服务，以全面促进我校艺术教育工作的发展，切实提高我校艺术教育质量。
二、具体工作：
（一） 以艺术教学、艺术活动和艺术培训为基础，推进全校艺术教育的普及。
1、以深化课程改革为主题，重视学校艺术教学工作。加强全校艺术课堂教学方式方法的研究，进一步强调在艺术课堂教学中重视学生个别差异，注重因材施教。重视艺术课堂教育教学工作的观摩和交流，提高全校艺术教学工作水平。开展06年艺术教育优质课的展评及新课程教学研讨观摩活动。
2、以校艺术节等艺术活动为载体，扩大艺术教育的普及面。 切实扩大艺术活动的参与面，开展1~2次校级艺术节的观摩活动，促进艺术活动的交流，使学生通过各种艺术活动增长艺术才干，陶冶艺术情操，做好艺术教育的普及工作。
3、充分利用艺术教育资源，做好才艺培训工作。，利用兴趣活动和师资力量，加大宣传力度，扩大培训规模，切实提高艺术教育覆盖面，增强辐射力，做大盘子、吸引更多生源。拓展艺术培训项目，根据青少年实际，以书画、器乐、舞蹈等培训项目为主，并致力拓展新的、青少年需求的项目，形成我校艺术培训特色，打响艺术培训品牌。
（二）以兴趣组建设和展示活动为抓手，促进全校艺术教育的 提高。
1、充实调整“南华中学艺术团”，完善“艺术团”章程，规范艺术团活动，通过艺术团培养我校儿艺术尖子。积极创造条件扩展“南华中学艺术团”，建设好二院（书画园、文学园）、四队（舞蹈队、演艺队、合唱队、器乐队）、积极组织艺术团参加社会文化公益活动，推进社区精神文明建设，扩大我校艺术教育的社会影响，促进我校艺术水平的提高。
2、重视艺术展示活动，充分利用活动中心这一得天独厚的校外艺术教育主阵地，以全校艺术节为载体，搭建全校艺术展示平台，在广泛调研的基础上，全面改革艺术节的举办模式，科学设置艺术节的活动内容，合理制订艺术节评价体系，通过最有效的途径和方法，举办好一年一次的艺术节活动。
（三）以理论研究和专业培训为重点，加强全校艺术师资队伍的建设。
1、建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高艺术教育质量的基本保证。首先我们要着力提高艺术教师的理论研究水平，造就一支具有创新精神的艺术教师队伍。积极鼓励艺术教师进行教学理论的研究.充分发挥艺术教育的理论指导作用，认真进行艺术调研和课题研究，进行课堂教学调研，举办艺术理论研究专题讲座,召开艺术教育理论研讨会，进行艺术教育教学论文的评比，努力提升我区艺术教育的理论水平。
2、在提高艺术教师理论素养的同时, 不断提高艺术教师的专业素质。将通过组织各类专业培训和观摩交流活动等形式，为艺术教师创造学习机会。并邀请名家到学校举办“传统艺术——国画”讲座等。在调研的基础上，根据艺术教师的实际情况举办专业培训。
3、加强艺术教师之间的合作与交流，充分发挥艺术教师的团队精神。建立各种专项艺术创作小组，成立舞蹈创作小组、音乐创作小组、美术创作小组，在组织活动过程中积极创造良好的合作环境，充分调动和发挥每一位教师的个性优势和特长，共同为我区艺术教育工作出谋划策。
4、积极采取有效的激励措施，成就艺术教育工作者理想，根据艺术教学、理论研究、艺术活动开展（艺术节、社团等）情况评选艺术教育先进集体和先进个人，为艺术教育树立典型。
具体工作安排 九月份
1、制订艺术教育工作计划。
2、才艺兴趣组招生。 十月份
1、才艺兴趣组开始上课。
2、艺术团开始训练，为交流演出做好准备。
3、艺术骨干教师沙龙。
4、书画园小社员外出写生采风活动。 十一月份
1、艺术团继续抓紧训练、努力出精品、出佳作。
2、美术教师“国画”兴趣组开始上课。
3、传统文化进校园——“国画”讲座。
4、书画园小社员与外界进行现场书画交流活动。
5、艺术教育优质课评比。 十二月份
1、完成艺术教育工作总结。
2、夏季才艺兴趣组活动结束。
3、书画园小社员作品展。
南华中学艺术教育工作计划
艺体组 2006年8月28日
