教学实习是列入教学计划的专业实践性教学环节，是课堂教学的延伸，主要包括认识实习、生产实习和毕业实习。
今天是专业实习的第一天，在学校的统一安排下，我们进行了走进生产厂家实地实习前的实习动员活动。
首先，带队老师强调了选择实习单位时的原则：专业对口，能满足实习大纲的要求；生产正常，技术、管理比较先进，对学生实习比较重视；就近就便、相对稳定、便于安排师生的食宿。提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立相对稳定的教学、科研和生产相结合的实习基地。因此，我们材科专业选择的实习地点选择了理工高科等几个具有代表性的地点。
其次，老师提出了对我们的要求：
（1）参加实习的学生必须按照实习大纲的要求，在指导教师的指导下，全面完成实习任务。
（2）听从指导教师的安排，严格遵守实习纪律和实习单位的规章、制度，特别要遵守保密制度和安全操作规程。
（3）虚心向实习单位的工程技术人员和工人学习，尊重他们的劳动；主动协助实习单位做一些力所能及的工作。
（4）对于违反纪律和实习单位规章、制度的学生，学院应会同实习单位，视情节轻重，按照有关规定严肃处理。
（5）因故不能参加实习的学生，必须事先向所在学院请假，经学院主管领导批准后才能另作实习安排。
（6）学生擅自不参加实习的，除按学校考勤规定处理外，按“旷
课”处理。如需另作安排，必须由本人提出申请，经学院主管领导和教务处批准，允许另行安排一次实习，其实习的经费由学生自理。
（7）学生因故在实习期间缺勤累计超过规定时间的三分之一，不得参加本次实习考核，但可在补足所缺天数后再给予考核并评定实习成绩。
《武汉理工大学认知实习日记1.doc》
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