师德师风专项整治行动
个 人 自 查 报 告
沙坝小学 杨文俊2017年8月23日
德师风专项整治行动个人自查报告
（沙坝小学杨文俊）
一、个人基本情况
杨文俊，男，汉族，自1984年8月参加黔西县重新镇沙坝小学教育教学工作，之后辗转任教于龙塘小学、草坪小学、沙坝小学，担任过小学的语文、数学、品德与生活、品德与社会、美术、音乐、体育等学科的教学任务，从教已30余年了。
二、对照先进典型、文件规定、纪律条款、对照检查表的相关参照信息，自己做得较好的方面及产生的实效
30年余来，我认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习《教育法》《教师法》《教师十不准》等，按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。
爱岗敬业方面，一直以来我都认真负责地对待学生，无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻关注学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教30余年来，我以校为家，干好本职工作，学生在我心中，教育教学质量在我心中，从未耽误过学生一节课。
在团结协作方面，能与同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不仅注意自己在学生心中的形象，同时也注意维护其他教师在学生中的威信，不在学生面前议论其他教师的“长短”。
在廉洁从教方面，我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师，就要有无私奉献精神，从来没有收费补课、没有向学生推销课外学习辅导资料，从不做加强学生经济负担的事。
在为人师表方面，我深深体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。在校内、外都很注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动，时刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
三、对照先进典型、文件规定、纪律条款、对照检查表的相关参照信息，自己做得不足的方面及可能产生的不良后果,我也深知自己存在很多不足及不足的根源
(1)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，对新的教育理念的持守旧态度，不能与时俱进。其根源于本人教育思想怠惰，理论修养不够。 （2）业务有待提高，本人多年从事小学语文、数学教学，似乎是对教材很熟悉了，其实教学方法老套，教育理念老化。
（3）很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人教学技术落后的因素。
（4）普通话不标准：作为语文教师，发音不准，普通话考试只是三级甲等水平，影响教学效果。
（5）下课爱拖堂，教育问题学生缺少耐心，批评时用语尖刻，偶尔有罚劳动、罚站等变相体罚学生的行为。
四、自我反思，最值得自己注意的方面
目前，教育理论与教师考核、学生升学还存在很多矛盾：比如，对教师考核评价以所教班级的统考成绩为主排名次，学生升学也以统考总分高低划分快慢班、实验班等。由于这个原因，在教育教学中常常会下意识地区别对待学生：对努力学习的学生竭尽表扬、奖励之能事；对不想学习的学生则批评用语尖刻，偶尔还对他们实行罚打扫卫生等变相体罚，给家长打电话也是以“告状”、埋怨为主。经过师德师风专项整治学习，我明白这是功利心在作怪，这种做法是不对的，不科学的：这样一方面会使成绩好的学生滋长骄傲自满的思想而导致成绩下降；另一方面使不想学习、成绩差的学生越来越丧失自尊心、自信心而破罐子破摔。
五、自己加强思想政治的净化和道德品行的修炼的计划和打算
在今后的教育教学中要做到以下几点：
（1）认真学习新时期的教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
（2）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。 （3）加强本职工作的主动性、积极性，发扬奉献精神。
（4）改掉一学习成绩论学生的缺点，尽力关爱转化问题学生，用师爱去温暖他们的心，帮助他们改正缺点，努力学习，健康成长。
（5）严格要求自己、自我加压，要与时俱进，要改进自己的教育教学方法，时时处处自重、自省、自警、自励，不计名利、不图虚名、勤勤恳恳地工作，力求对得起自己的学生。
2017年8月23日
