织金县牛场小学2014年春
“祖国好、家乡美”系列活动之“中华经典诵读”
比赛活动方案
一、活动目标
为了让同学们有一个展现自己风采，展现自己的舞台。提高同学们的诵读水平，促进我校学生深入经典诵读、诗文朗诵，加快少年宫活动开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生诵读经典、诗歌、演讲、创作诗歌，激发文章创作兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力。诵读中华经典是有效的途径，中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是我们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让我们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。在经典诵读活动中，可以陶冶品行、加强修养，起到儿时诵读终身收益之功效。 因此，我开展“祖国好、家乡美”系列活动之“中华经典诵读”比赛活动。
二、活动形式
1、各班以班级为单位组织学生统一手持学校购置的红色文件夹参加，每班集体诵读教育局发放现行经典读本内容原著原文参加比赛。
2、本班教师可领诵，学生全员参与。
3、诵读形式（可以是演唱、也可表演、可创新等）
4、各参赛队诵读的内容要尽显出的意境美、情感美、文字美、韵律美、念诵有诗韵、诵读有平仄强弱。
5、活动地点、时间：预订在操场食堂门前，时间：2014年4月28日星期一下午13:30，到时可根据天气变化确定，临时通知。
三、比赛要求
1、每个队诵读时间以诵读完原著原文全文为止，不得遗漏和重复。
2、参赛队全员服装整洁、仪表大方、自然得体，普通话标准，字准腔圆，有动作表演时，动作姿势一致协调。
3、诵读内容时字词读音不错，铿锵有力，感情真挚，具有感染力。
4、诵读时手持文件夹的手势、高度、姿势要统一。
5、各年级自行相互配合将现行教材的具体朗诵原文内容录入电子稿，按年级学生数打印给学生，并送一份到办公室复印给评委。
6、在同级中若没有指导学生、组织学生训练，朗诵时朗诵不清楚，不熟悉内容，朗诵不流畅，不整齐，有错字、漏读的，擅自增加内容的，该级不设奖。
7、各班可根据自己诵读的内容，拟写符合本班实际的简短台词；并安排学生报幕。
四、竞赛评奖办法
1、采用评委现场打分的方式。
2、本次奖项设置：
一二三四年级一等奖各1名、五六年级一等奖各一名、二等奖各一名。（一等奖荣誉证一个，奖金120元或同等物资以资鼓励；二等奖荣誉证一个，奖金100元或同等物资以资鼓励）。
五、活动安全：比赛活动开始前，全体教师考勤，班级学生的安全由本班两个教师负责，并做好活动前的安全教育工作，比赛过程中，若一教师是评委，学生的组织纪律及安全由另一教师负责。
3、获奖列入班主任考核。
六、评分标准
1、上下场有序，队形队列规范整齐，仪表大方，服装整洁，
对于形象不好的可酌情扣分。（2分）
2、表情生动，表达流畅。（3分）
3、感情丰富，抑扬顿挫，诵读有较强的感染力。（2分）
4、吐字清晰、发音准确。（2分）
5、熟悉文章，诵读整齐。（1分）
6、十分制记分，打分打到百分位，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，精确到千分位，排出名次。
七、比赛程序：
1、主持人整队致词。
2、介绍评委。
3、全体奏唱国歌。
4、主持人宣布比赛规则，评分标准。
5、主持人宣布比赛开始，按照抽签顺序入场比赛。
6、评委现场打分，主持人报分。
7、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
八、活动领导小组
组长：张习勇
副组长：王雪张波
成员：王琼玲 李国俊杨进 黄琳刘敏夏大勇 杨进具体负责活动的开展工作。
九、活动组织
1、评委：
一二年级组：许明珍 刘敏王贵兰张槐林
赵勇黄琳王大国。
三四年级组：赵勇黄琳王大国李艺萍杨梅杨进王琼玲。
五六年级组：赵勇黄琳王大国刘阳杨梅杨进张碧。
积分：张习菊钟朝辉
2、主持人：杨旭王雪轮流主持。
3、摄影、照相：李国俊
4：会场布置：张波杨进 黄会军张习勇夏大勇
钟朝辉张碧
5、会场所需：a：底幕，b：座椅，c:音响。
织金县牛场小学
2014年4月17日
