《感恩的心》主题班会教案
【目的意义】 弘扬中华传统美德，让学生深刻体会到父母对自己的爱,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。引导学生关心父母、理解父母、热爱父母，教育学生有一颗感恩的心,从现在做起，从身边每一件小事做起，用行动来回报父母。
【班会形式】朗诵、调查、小品、讨论
【参加人员】全体学生、班主任老师
【活动准备】
1、搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。
2、准备几首歌曲《念亲恩》《感恩的心》漫画视频《百善孝为先》
3、准备小品《感恩》，诗歌《母亲的一生为你做了什么你知道吗》
4、准备调查表格，心形卡片
5、活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。
【主持人】班干部
【活动过程】
一、开场白(2分钟)
以《念亲恩》为背景音乐，主持人出场
主持人齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
A：有一个朴素但伟大的名字叫父亲，有一种朴实但真诚的情感叫父爱。
B：有一个平凡而高贵的名字叫母亲，有一种平淡而永恒的情感叫母爱
A：父爱如山，她倾尽所有而又不求回报
B：母爱似海，她终将消逝而又永留人间
主持人齐：感谢父母高一（13）班“感恩的心”主题班会现在开始！
A：首先，请欣赏《百善孝为先》
二、播放漫画视频-《百善孝为先》
A：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈其实为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；
B：往日父母对我们的爱历历在目。走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。
下面就请同学们来与大家分享一下你的感动。
三、零距离交流，体验亲情，感受父爱、母爱
学生交流
学生代表发言
乙：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。甲：回首往事，我们才幡然醒悟，父母做的件件小事都蕴含着浓浓深情。
主持人B：亲爱的同学们，父母对我们的爱三言两语是说不完的，然而我们平时对父母了解又有多少呢？下面我们来做个调查。
发放调查表
四、调查
你是否了解你的爸爸、妈妈？
1、你爸爸的生日是_________。
2、你爸爸的体重是_________。
3、你爸爸的身高是________。
4、你爸爸穿_______码鞋。
5、你爸爸喜欢颜色是________
6、你爸爸喜欢水果是________。
7、你爸爸喜欢的花是________。
8、你爸爸喜欢的日常消遣活动_____________。
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是____________。
A：通过这份调查，发现我们对父母真是了解得太少了。生活中，父母对我们是无微不至，而我们却并不懂得感恩，甚至伤害他们，请欣赏小品
五、小品《感恩致一些不爱父母的学生》
人物：孟铁柱、柱父、柱母、小丽
第一幕
（北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣）
父：这郑州的天可真冷啊！
孩子读书在信大，半年没有回过家。
今儿带着孩他娘，专门进城来看他。
（回身， 母上）
他娘，你都不会快点
母：他爹，你都不会等等俺
父：哎！快点快点
母：他爹，咱孩子学校在哪啊，咋还不到咧
父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了
（停下，四处张望，指着某处念）
信息工程大学，诶！就这儿，就这儿，可算到了
母：（惊奇地）就这儿，咦，俺看着还不赖哩
父：那是，这可是部队中的小清华嘞
母：他爹，咱孩子学校在那儿啊，俺咋看不见哪！
父：咦，这儿恁多孩儿，我咋知道哪个是咱孩儿啊
母：那你帮俺瞅瞅，帮俺瞅瞅
父：中，中
（正说着，柱边走边打电话上台）
柱：喂，小丽啊，中午一块儿吃火锅吧。恩，老地方，不见不散
（柱父听见有人说话，回头，问柱母）
父：他娘，那是咱柱不？
（母回头，和柱四目相对，欢喜地跑上前）
母：柱~
（柱迎上前，握住母亲的手）
柱：爹，娘，恁俩咋来了？
母：孩儿啊，咋穿恁薄，冷不冷啊？
柱：（有些冷漠地）不冷
父：柱儿，恁娘这两天老梦见你，想你了，非得过来看看你
（母偷偷地抹眼泪）
（柱四面张望，怕同学看见身着土气的父母）
柱：爹，娘，这边人多，咱去那边吧（推父母到角落处）
父：中，中，这边说，这不就过来了
母：柱儿啊 （哽咽着，又勉强地笑笑）别听恁爹胡说，我就想来看看你
柱：想啥哩，我这不挺好吗？
（母打量着柱，摸摸柱的脸）
柱：没事儿，我吃得挺好嘞
父：柱儿，该吃啥吃啥，别担心钱，你爹我还供得起你
柱：咦，爹，看你说啥哩
（母见柱的名牌衣服，不禁摸了摸）
母：柱儿，这衣服真好看
（拿掉母的手）
柱：别摸，这衣服，好几百哩
父：（吃惊）就这衣服好几百？
柱：那当然，阿迪达的
母：他爹，你看，衬得咱孩多俊
父：俊，俊
（父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱）
柱儿，钱还够不够？
（柱见钱笑）
柱：咦，可把钱送来了，正愁没钱花哩
（说着一把夺了过去，唾口唾沫，数钱）
五块，十块，咋都是零钱啊？
父：唉，天冷了，外面没啥活，这钱你先拿着花吧
柱：中，那我先收下了。家里不是还忙着吗？我也快考试了，还得复习。要不，你们先走吧父：柱儿，这两天挺辛苦啊
柱：快考试了嘛
父：一定要记住啊，柱儿。学习不刻苦，不如卖红薯，可别学恁爹，一世种地苦啊柱：我都知道了，我好好学，中了吧，赶紧走吧
父：你懂就行，他娘。。。。。。
（母看见了手中的袋子）
母：别慌，柱儿，来的时候给你摊了俩煎饼。你最喜欢吃了，我还多给你加了俩鸡蛋柱：（不耐烦地）现在谁还吃这个，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧
父：你就拿着吧，给你做点东西不容易
母：你就收下吧
柱：中，中，你们赶紧走吧（双手往外推他们）
父：那中，他娘那咱走吧
母：他爹，俺轻易不来一回，你让俺多看两眼
父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩儿重要，还是咱孩儿学习重要？你看咱孩儿忙哩
母：那行，（恋恋不舍地看着柱） 柱，那俺走了，你可别忘了吃煎饼
柱：（不耐烦地）走吧，走吧，我知道了
父：柱儿，好好学习啊
柱：走吧，走吧
第二幕
（看父母走了，柱看看袋子说：这年头谁还吃这个啊！ 就把煎饼扔了）
柱：这不耽误事嘛，说好了，中午要请小丽吃饭，你看，这都几点了
（从兜里掏出手机）先给她打个电话吧（拨号 小丽上台）
丽：铁柱
柱：哎呀，小丽呀，我正找你呢
（上前握小丽手，哈气，小丽抽回手）
柱：冷不冷，走吧，吃火锅去
丽：（故做轻松地问道）在这干吗呢
柱：（慌张地）没，没干啥啊
丽：刚才那两个人是谁啊
柱：（结巴地）谁，谁呀
（丽瞪他）
柱：（拍下脑袋，笑道）哦，你说那两个人哪，问路的，走错路地儿了，走吧，吃饭去丽：哟，今儿咋这么阔气，发财了
柱：你看我对你好点还不是应该的吗
丽：（生气地）孟铁柱，看来你今天是不打算说实话了吧
柱：哎，小丽你怎么了，你可要相信我呀，我可是从来没骗过你啊
丽：孟铁柱啊孟铁柱，我以前咋没发现你是这样的人那，你知道我最讨厌人家骗我了柱：骗你？那，那我还不是怕你嫌我穷吗
丽：穷，穷你就可以嫌弃自己的父母吗，当初在一起，是觉得你忠厚，朴实，有上进心，可没想到你为了自己的虚荣竟然会这样对待你的父母，太让我失望了
（丽转身愤怒离开，柱跟上拉住丽）
柱：小丽，小丽不是这样的，你听我解释嘛
丽：没什么好解释的，一个忘恩负义的人，让我怎么相信他
柱：小丽，小丽我„„
丽：住口，一个连父母都不爱的人怎么会爱别人，你还是好好反省反省吧
（丽气愤下场）
柱：哎
（熄灯，“母亲”伴奏音乐响起）
配乐诗朗诵
“母亲的一生为你做了什么你知道吗？”
当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；
当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；
当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；
当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习；当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；
七、真情告白
A：同学们，我想你们现在一定有许多话要对自己的父母说，感动不如行动，在你们的心形卡片上写上你的感激的话,送给我们最亲爱的父母吧！
主持人A：其实父母并不需要我们的回报，也不需要我们去为他们做什么大事，而是要我们从现在做起，从点滴做起，学会感恩。
主持人B：关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福，一个问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至只是一个微笑。
A：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们跟着班长一起来宣誓。 班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读······
亲爱的爸爸妈妈——
是你们，将我带到了人间。
是你们，领我认识了世界。
从现在开始，让我行动起来。
说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
用一颗感恩的心！孝敬你们！回报你们的养育之恩！
在思想品德上让你们安心。
在学习上让你们放心。
在生活上让你们省心。
我决不辜负父母心。
在《感恩的心》背景音乐中
八、班主任总结：
同学们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。
主持人甲：本次主题班会到此结束；
主持人乙：感谢同学们的积极参与。
（齐声）：谢谢！
