《感恩母亲》班会教案
班级：高一（2）班 时间：2010年5月4日 主题：感恩母亲
一、活动目的：
1、让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关资料，搜集相关的感恩故事、小品、歌曲、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、在母亲节这天帮妈妈做全部的家务。
4、邀请部分学生家长参加班会。
三、活动开始：
（一）创设情境，导入主题
班会课开始时播放歌曲《世上只有妈妈好》，主持人开始进场。
主持人：大家相必都知道自己的生日，并且在生日的时候，我们都是尽量的让自己的过的开心，吃蛋糕，收到礼物，和同学朋友去外面唱歌吃饭等等的一系列庆祝活动，但是，你们知道吗，在我们出生的那天，也是我们伟大的母亲的受难日。 （全班同学都沉默了，专注了）
主持人：今天，我们在这里举行《感恩母亲》的班会活动，让我们在这次班会中体会到母亲的伟大和辛苦。
（二）感受亲恩，体会亲情 A:初步感受，了解亲情
（1）真实故事《地震中的母亲》
通过播放图片，展示在汶川地震中的一位伟大的母亲。在地震中，这位母亲用自己的身体紧紧地抱着自己的孩子，用身体挡住了楼板上掉下来的水泥板。孩子在救援人员的救援中发现，并及时得到治疗，母亲却因为身受重伤而失去了宝贵的生命。这位母亲把生的希望留给了孩子，伟大的一位母亲。 (2)观后随感 ，畅所欲言 （让同学们自己畅所欲，说说对这位母亲的看法，充分让学生体会这位母亲的伟大）
B: 深入感知，感悟亲情
主持人（对同学的畅所欲言进行总结）：同学们，我们的母亲对我们的爱是无私的，母亲为我们做的事很多，但是，我们为母亲又做过什么呢？今天，我提议，大家以后回去后，每天自己能做的事情一定要自己做，不要每件事都是喊着妈妈，帮我做„„
（三）辨别是非，自我反思 主持人：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？
（同学们议论着屏幕上出现的这个行为，辨别着各种行为对与错）
（四）学会感恩，及时回报
主持人：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物？ （几位同学表扬小品）
（表演完）主持人：这个星期天大家知道是什么日子吗？ （同学们思索着） 同学们大声说：母亲节
主持人：对，是母亲节，是我们伟大的母亲的节日，看完了刚才的小品，希望同学们也能记住，母亲节这天，我们要好好的让我们的母亲开心的过好她们的节日，大家也能在这天送上我们买给母亲的礼物，并能对母亲说：“妈妈，您辛苦了”。
（五）情感升华，感恩母亲
主持人：同学们，今天我们在这里通过这节班会课体会到了母亲的爱，我们要学会感恩，让我们一起欣赏痛林伟鹏同学等几位同学表扬的手语《感恩的心》，让我们对母亲，对关心我们的人，对爱我们的人，都要有一颗感恩的心。 （放歌曲《感恩的心》表演手语。）
主持人：现在请班主任老师对我们的班会课进行一次总结。
班主任：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。 有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激。
