消费维权知识竞赛活动策划
一、活动背景及目的：
3.15是国际消费者权益日，纵观如今大学生消费中出现的种种问题，不难发现当代大学生的消费维权意识普遍薄弱，我们的消费利益急需受到保护，开展此次活动旨在提高同学们的消费维权意识。
二、活动时间：2011年3月15日晚7点（初赛）
2011年3月18日晚7点（决赛）
三、活动地点：A1– 301（初赛）、A1–305（决赛）
四、活动对象: 10级全体学生（以班级为单位）
五、活动进程：本次比赛分为初赛、决赛两个阶段。初赛为笔试，决赛为现场作答。
六、流程概述：
1.前期的宣传工作。
A.召开各班生活委员会议，对活动进行宣传和安排，并下发资料给各班，要求每班选取三名成员进行参赛，同时要求班委在班上召开消费维权知识的主题班会，以增强同学们的维权意识。
B．请宣传部帮忙制作展板，予以宣传，并且对初赛和决赛的具体时间以海报的形式进行通知。
2.初赛前的准备。
A.申请教室和活动的批准。
B．搜集关于消费维权知识方面的问题，选择考题，制成试
卷(考题以选择题为主，兼有小部分填空题和简答题，满
分100分，考试时间为90分钟)。
3.初赛比赛流程说明：
A.主持人致开幕辞。
B.参赛选手入场就坐。
C.主持人宣布比赛开始，开始答题。各评委担任监考职务。
D.时间到，比赛结束，停止答题，工作人员将试卷收齐。
E.评委现场阅卷，并统计个人成绩，选出平均分数排前四
名班级的选手参加决赛。
F.主持人致初赛结束辞。
4.决赛前的准备。
A.已海报的形式公布决赛入围班级。
B.制定决赛流程，并告知参赛选手。
C.准备赛题和附加题，制作赛题卡和PPT。
D.邀请主持人以及嘉宾。
E.购置奖品和奖状证书。
F.提前准备比赛期间要穿插的情景剧或相声。
5.决赛。
A.对工作人员进行具体的分工安排。
B.教室的布置。
C.18:30组织参赛选手和观众、嘉宾入场。
D．安排具体人员计算分数、时间，维护现场秩序，拍照。
E.19:00比赛正式开始，主持人致开场辞，介绍参赛选
手及到场嘉宾。
F．主持人介绍本次有奖知识竞答赛的赛制及规定。
G．参赛选手做简短的自我介绍。（时间控制在2分钟内）
H.比赛过程中穿插情景剧和观众互动环节。（时间分别控
制在10分钟和5分钟以内）
I．比赛结束，主持人公布分数并邀请嘉宾颁奖。(整个比
赛时间控制在两个小时内)
J.全体选手及嘉宾、工作人员合影，安排观众退场。
6.赛后具体安排。
工作人员打扫活动场地，书写宣传稿及活动小结。
七．决赛的具体流程与规则。
1.是非题。每组选手按初赛名次选取主持人手中的答题组，
每组题目中有五个判断题，参赛选手以组为单位，每答对
一题得十分，答错不得分。每组选手按次序依次答题。
2.极限选择题。每组选手回答一个选择题，答题时间必须控
制在30秒之内，答对一题得10分，答错不得分。
3.抢答题。每组选手在听到主持人说完开始抢答后进行抢
答，抢答题共十个，每答对一题得10分，答错扣10分。
（三次答题结束后，第一阶段结束，分数最低的一组获优秀
奖。）
4.风险题。给出分值为10分、20分、30分的风险题可供选择，答对加上相应分数，答错扣去相应分数。每组选手选择答两题。（本次答题结束后分数最低的一组为季军。）
5.风云对决。剩下的两组分数归零，由之前比分高的一组从所给的题中选择一题由对方回答，对方必须回答，答对加10分，答错给对方加10分。本轮题目共五个，双方轮流提问对方。（本轮答题结束后决出冠亚军。）
八．现场所需用品。
饮用水、一次性水杯、计时器、纸笔、抢答牌、题目卡、
话筒、奖品。
九．注意事项。
1.如果在答题过程中遇到分数相同的局面，由主持人主持提
问附加题，每份附加题均分为A、B两组，由主持人组织选手抽取题目。
2.抢答题由学生会成员进行监督，务必做到公正，公平。3在人员的安排上要做到有条不紊，避免在比赛过程中出现
太多的流动人员。
4.观众由各参赛班级的学生组成。
十．具体奖品及经费预算。
一等奖: 电脑桌(3×17=51元)二等奖: 笔记本+签字笔（3×12=36元）
三等奖：笔筒（3×9=27元）
优秀奖: 一般记事本（3×5=15元）
奖状+互动环节的小礼品+答题卡纸+饮用水+其它共50元。 预计总经费180元
机械工程学院·生活部
2011-2-27
