尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：
大家上午好！今天我们共同迎来了第30个教师节，在这个特殊的节日里，我有幸作为优秀 班主任代表在此发言，倍感骄傲。同时也非常感谢校领导及各位同事对我的支持和信任，还有给 予我关心和理解的家长朋友们致以最衷心的谢意。
在几年的班主任工作经历中，我感触颇深，有过心酸，有过痛苦，有过收获。我咀嚼过失败 的苦涩，也品尝过成功的甘甜，是泪水和汗水的融合。成功后没有满足过，失败之余也没有气馁 过。经过一次又一次的心灵历程，我领悟到，班主任老师的工作虽然是琐碎的，繁忙和艰辛的，但 是它却不是乏味，枯燥的，而是一种乐趣，是精神的充实和富有。在班级管理中，我也总结出一些管理的经验，在此，我愿意把经历和体会与班主任老师共同分享，做到共勉，以达到共同提高，共同成长的目的。我认为，作为班主任，首先须具备“三心”即爱心，耐心，细心。
一、在班级常规管理中，第一，我注重发挥班干部的模范带头作用，对班干部实行分工责任制，结合学校的十二分管理办法，对学生进行量化考核，一周一小结，一个月由班长做总结汇报，这样既加强了班级管理，又使班级工作井然有序。第二是老师的耐心督导，勤看，勤问，勤教，认真细致地督导班级工作的各个环节，久而久之学生们养成了习惯，我们老师也省心省力了，真正做到了事半功倍。
二、营造一个温馨的，团结友爱的班集体是班级工作的重点。
1.对学生有爱心，关爱他们，视他们为自己的孩子，甚至要超出自己的孩子。了解我的
同事们和学生们都知道，我有两个儿子，大儿子今年7岁，刚上一年级，小儿子五岁，现上幼儿园，由奶奶接送。我的妈妈岁数大了，身体又不太好，作子女的，也不忍心看着她老人家那么辛苦，于是决定自己带大儿子，当时老大才五岁，我们学校还没有幼儿园，只好送到离学校不太远的西街幼儿园，就这样每天早送晚接，两年如一日地跟时间赛跑。尽管这样，我没有耽误过一节课，迟到过一次。大儿子徐浩楠有时候不进教室蹲在角落里，自己都顾不上看一眼，作为母亲，我觉得自己很不合格。但作为班主任老师，我无愧于我的每一个学生，也无愧于我所钟爱的教育事业。
2.尊重学生。在工作中做到一视同仁，绝不袒护成绩好而贬低和侮辱成绩差的，无高低
贵贱之分。其实这样既增强了差生的自信心，同时也避免了优等生的骄傲自满情绪的助长，一举两得。以正确的态度对待他们，因材施教，因人施教，加强心理辅导，消除内心隐患，让他们认识到自己的价值，为后进生的转化创造条件和机会，及时表扬他们，充分做到尊重学生人格和生命，让每个生命绽放光彩。如，在我所带的学生中郭浩博，曹宇哲，王勃等同学，以前作业不仅字迹潦草，粗心，质量很差。而且每次作业都不能按时做完，针对这种情况，每次作业布置下去后，我就先打预防针，给他们讲做好作业的重要性，这样耐心地心理疏导和思想教育确实收到了良好的效果，他们的成绩自然突飞猛进，由差生成为了中等生。这样的例子还有很多。
3.走进学生，沟通心灵。让他们感受到老师博大的爱，了解每一个学生是班主任工作的先决条件。对家庭经济困难的学生给予关心和帮助，老师一个微笑的眼神，一句热心的话语，一声亲切的问候都足以感动他们年幼的心灵。如，郑赛航同学现是五年级学生，我刚带他时，每到放假回家都由他的伯父接送，后来了解到他的家庭情况比较特殊，爸爸常年在外打工，很少回家，一直由伯母带着，性格内向，不擅言谈。于是我经常主动找他谈心，做大量的思想工作，“精诚所至，金石为开”经过自己不到一个月的心理治疗，他终于变了。以至于他见了我无话不谈。成绩上有了很大的进步。还有赵晨阳同学，因为父母长期在外打工，他一直由爷爷奶奶带着，在上学期期末考试的前一段时间，他上课老爱走神，心不在焉，眼神呆滞。看到他这样，我就对他实行“多关心，多鼓励，多帮助，多表扬”。出乎意料之外的是，在期末考试中，他居然取得了全班第三名的好成绩，他的爸爸更是不亦乐乎，还为其拍下成绩单留念。无独有偶，苏博政同学原四三班的体委，他的转变也是一个精彩小故事，他是个性格活泼，调皮不爱学习的学生，为什么不到一年的时间就跃到了全校优秀体委的行列中，我记得当时选体委时，对于他是否能胜任，我犹豫再三，最终我还是选择了他，我认为他很聪明，很机灵，悟性很好，只要自己作耐心细致的辅导，他不仅会由差变好，还
会变得更优秀。事实也证明了这一点，在班委成员中，我对他们的思想教育和心理辅导从来没有间断过，对于一个后进生而言，增强他的自信心始终是我思想工作的重点。我始终没有放弃过他。奇迹终于产生了，在今年五月的队列体操比赛中，他为班级争得了荣誉，也为自己争得了荣誉，被评为全校优秀体委。在我的班级中，后进生成功转化的例子还很多。
4.重视班会的召开。
班主任工作的中心任务是对学生进行耐心细致的思想教育，每个周一班会上选出学生代表总结汇报，认真学习《小学生日常行为规范》进行各种安全教育，结合学校特定日子开展爱国主义教育和传统文化教育，假期里，除了完成作业以外，还要帮家长做力所能及的事，对家事，国事，天下事，事事要关心，让他们发表对时事的看法，在班会上力争做到思想教育和语言训练双丰收。每次的班会都是热情洋溢，收获很多。
以上是我在班主任工作中的经历和心得之谈，我希望跟各位班主任老师共同探讨班级管理模式，总结经验，做到取长补短，取其精华，弃其糟粕，根据班级实际情况，找到适合自己的方法和路子，运用智慧的头脑，治理好班级，为育才的明天而奋斗！
