推荐第1篇：班主任代表发言稿
尊敬的各位领导，各位同行：
大家好。
金秋九月，丹桂飘香。在教师节来临之际,在这难忘的喜庆时刻，，我仅代表班主任老师，对关心和支持教育的领导，对辛勤工作在一线的校长、所有教师及其家属表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。
我是一名特岗教师，从分配到开发区一中就当了班主任，从刚开始的手忙脚乱、无所适从，到现在我们班被评为优秀班集体，我从中体会着忙碌，体验着迷茫，当然也收获喜悦和惊喜。就如同我们学校的老班主任告诉我的，当班主任就是累并快乐着！
刚开始当班主任的时候，我觉得不就是给大家规定点规章制度，组织学生参加参加活动，给大家上好课仅此而已，但是当我真正的当上班主任之后才发现，班主任的工作并不仅仅是这些。学校开展了新课改，学生在刚开始无所适从，我每天都给每组的小组长开会，尽可能的掌握学生的动态，然后手把手的教给组长要怎样带领大家去预习，去交流，去展示。慢慢的，学生知道课怎么上了，但是问题又来了，学生没人在课堂上展示。我把组长召集在一起，听取大家的意见，采取鼓励的办法，即使学生不回答问题，只要站起来只要勇敢的走上讲台，也有奖励，慢慢的，红花榜上的小红花越来越多了，孩子们也越来越爱发言了，我们大家也都喜欢上了这种课改模式。每次看到学生讨论的热火朝天，展示的精彩纷呈，心里别提多高兴了！
在我和学生的相处中，不仅使大家相互了解，相互信任，也使我体会着惊喜和欣慰，记得有一次，正在上数学课，有一道题三角形中求内角，我没有给学生讲，而是采取分组展示的方法，结果每个组都用了不同的方法给大家展示，而且步骤无可挑剔，我惊喜的发现给学生充分的空间，学生会还你很大的惊喜。
学生对我们学校的三省教育也很是喜欢，三省是省人、省事、省理，在三省教育的影响下学生从刚开始的不骂人，不乱丢垃圾这些小事开始，慢慢的变成了一个行为举止都很规范的初中生，到后来，学生敢于揭发一些不文明行为，这其中的变化连家长都很是惊讶，记得有一次，我们班的张新怡同学生病了，但是她没有请病假，而是坚持到底，后来被一些细心的同学发现了，大家还专门开了一个主题班会，积极的评价张新怡同学的这种爱学习的精神，令我记忆犹新的是，我们班的几个后进生也大胆的站起来发言，他们自己说：“自己没事还想请假，更别说生病了，张新怡同学的今天的事情让他们感到很羞愧！”他们主动反省了自己的身上的不足，后来，他们也变的爱学习了。还记得有一次，我们班的学生在三省日记上写到：今天课间的时候，我正要上楼，突然我看到了楼梯台阶上有一片纸，我想起我们的三省口号“我要主动捡垃圾”，我主动把纸捡起来丢进垃圾桶里，等我转身时我遇到了校长，校长微笑着对我说：“你做的很对，你是那个班的？”我开心的说：“我是七五班的”，我感觉太高兴了，做了一点小事还被表扬，很开心，以后一定好好三省。
在课堂上，讲授知识时，我们要当好学生的问路人；在课堂之外，我们要倾听学生的心声，当好倾听者；当学生有矛盾时，我们要当好消防员，当他们胆怯时，要给他勇气；当他们迷惘时，要指引方向；当他们生病的时候，要给他们关心；每天我们要都需要我们去认真观察，防微杜渐；每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间都需要我们精心管理。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，这就是班主任的工作，琐碎而又细致；这就是班主任的工作，课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。
我的身边还有很多优秀的班主任，他们情愿这样默默地付出，有太多的班主任甘于把快乐留在辛苦之后。当学生高兴地在身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单时，我们，收获了学生的收获，快乐着学生的快乐。
我们一定会以高尚的品德感染学生，以高深的知识教诲学生，以高雅的情操陶冶学生，固守心灵的纯净，正直为人，坦荡为师。
最后，再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！
推荐第2篇：班主任代表发言稿
班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
在这个丹桂飘香，桃李流芳的九月，我们一起怀着兴奋喜悦的心情迎来了同学们翘首以盼的我校2010—2011学年度开学典礼暨2009—2010学年总结及表彰大会。我很荣幸能进入优秀班主任的行列,也很荣幸能作为优秀班主任代表发言。
首先，感谢校领导对我们班主任工作的支持和信任。面对领导的重托和家长的期盼，我们深感责任重大。但面对困难和压力，我们早已做好了一切准备，决不退缩。一定以百分之百的热情,把全部的精力和满腔真情投入到班级管理中去。
通过几年的班主任工作，我深深的感到，我们要用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。班主任要给学生们一个美丽的天空，充分发挥学生各方面的能力，让学生们自由而轻松的翱翔，使他们成为明天最美的太阳！我们会真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈。
陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等，看起来很
平常，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。班主任真诚地关怀学生、爱护学生、理解学生，既能让学生感受到班主任的期望，又能体会班主任的爱心和平等的态度，那么这个班集体就会充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛。因为我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。
教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势。看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。
我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我们的事业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我们的岗位；然而，作为教师，作为班主任，我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇！我会以更大的热情，不断的探索改进，更好地做好这一神圣的育人事业。
最后，我以三句话结束我的发言：
做人梯——用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；
化春蚕——用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛——用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。谢谢大家！
推荐第3篇：班主任代表发言稿
班主任代表发言稿
（鞠躬）尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我叫XX，很荣幸能够作为新班主任代表站在这里发言。首先，我代表新班主任感谢学校给我们这个展示自我风采和挑战自我的舞台，感谢你们的信任。现在，请允许我代表新班主任向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福！并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎！
面对领导的重托和家长的期盼，我们深感责任重大。但面对困难和压力，我们早已做好了一切准备。在以后的班主任工作中，我们将从以下三个方面着手。
一、用爱心来对待学生。陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我们将一如既往的关心学生、呵护学生、理解学生，既能让学生感受到班主任的期望，又能体会班主任的爱心和平等的态度。我们坚信，只有我们投入了真情，把爱化作行动，才能换来了学生真正意义上的健康成长。
二、责任感随时记心间。说教师是天底下最危险的职业毫不夸张。教师是个良心活儿，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，我们将随时牢记自己身上我承担的责任，对学生的健康成长负责，对学校的发展负责，对自己的良心负责。
三、不断学习。社会在不断向前发展，知识更新日新月异，学生的见识不断拓展，老师的学习更不能松懈，这就要求我们主动接受新形势，勤于思考，积极钻研，不断的充实自己的专业知识，不断提升专业教学能力，积极地向身边的每一位老师学习，提升自己的班级管理能力。
四、为人师表。我牢记着母校校训是“勤奋创新、为人师表”。老师在做，学生在看。“其身不正，虽令不从”，我们就是学生最好的榜样。在要求学生之前，我们也必须做到，在行动、语言、为人处世方面给学生积极的、正面的示范，让学生信服。所以，在此恳请各位领导、老师和同学们对我们进行监督。
最后，我代表新班主任衷心地祝愿同学们健康成长，学有所成！
祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！ 祝愿我们的学校越来越好，越办越辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家。（鞠躬）
推荐第4篇：班主任代表发言稿
新任班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这阳光明媚的春天，我们一起怀着兴奋喜悦的心情迎来了我校2010-2011学年度第二学期开学典礼。我很荣幸能作为班主任代表发言。首先，感谢校领导对我们班主任工作的支持和信任。我们深知，您们把整个学校的班级工作交给了我们，就是把所有学生的前途、命运和未来交给了我们。面对领导的重托和家长的期盼，我们深感责任重大。但面对困难和压力，我们早已做好了一切准备，决不退缩。一定以百分之百的热情,把全部的精力和满腔热情投入到班级管理中去。
作为新任班主任，我明白，选择了班主任这个岗位，就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。在未来的岁月中，为了学生，为了淮阳县科技职业中专，班主任必须以身作则，发挥自身的表率作用，班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言传，往往是有什么样的班主任就带出什么样的学生，所以作为刚刚担任班主任的我，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格魅力和精湛的专业知识，去影响学生，感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，每天都以精神饱满，笑容满面的形象出现在学生面前，让学生感受到积极向上，乐观的生活和学习态度。
班主任工作虽然很辛苦，但是，我相信我们的工作是有意义的，有价值的，高尚的。课堂上同学们的会心一笑，课间真诚的问候，逢年过节时收到学生的祝福和问候，领导的信赖，家长的赞誉，社会的好评，桃李满天下。我认为这就是我作为一名班主任的人生价值。我认为投入的做任何一件事情都是一种享受！哪怕是无味的重复！淡泊名利，心中自会有一种轻松与洒脱。
班主任的工作过程就是全心全意为学生，为任课老师，为学校服务的过程，我们一定会为学生和任课老师创造一个良好的环境，最大限度的提高我校的教育教学质量，请领导放心，同学们放心，我们全体班主任会齐心协力，团结一心，努力奋斗，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，共同去创造美好的明天，绝对不负众望。
同学们，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。相信班主任的每一个梦里都有你们的梦，让我们共同期待一个美好的春天，
最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！徐克伟
2010-3-12
推荐第5篇：班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先,我很感谢学校领导能给我这样一次机会,让我代表优秀的班主任们在这里发言。这是对我工作的肯定，更上对我的激励和鼓舞。其次，更要感谢一直支持我、帮助我的所有老师们，没有你们的给予我在班主任工作的路上不及一粒尘埃。谢谢你们！
今天带着这份的荣誉在这里发言，我感到紧张和不安，因为在坐的各位领导和我们许多优秀的班主任都是我的前辈,与你们相比我只是九牛一毛而已，我需要学习的还有很多。作为龙岗的一名小学班主任，我深感责任重大。在龙岗工作的一年里，我不断思考着这样一个问题：一个班主任面对一群天真纯朴的孩子，该怎样做才能让他们在行为习惯方面有所收获？带着这样的一个问题我在工作中不断摸索着。今天就借此宝贵的机会就我在班主任工作方面几点不成熟几点做法跟大家分享一下
用我们真心的付出感动每一个学生。一个班集体最重要的是凝聚力，凝聚力来自每一位班级成员发自内心共同努力的结果，而只有班主任以身作则的奉献才能让学生发自内心的尊重。一次自主的打扫卫生；一个信任的微笑；一个朋友般的击掌„„都将成为学生信任的动力。只有让学生觉得这个班主任不是严厉苛刻的老师，他们才能喜欢。他们喜欢了。集体的力量就滋生了。
充沛的精力、纯粹的童真是班主任工作的强有力的保障。小学班主任就像母亲，我们需要用太多的精力去呵护、照顾他们。可我们却
扮演者老师、家长、朋友等多重身份。面对工作的压力、家庭的烦恼、孩子们的犯错，我们身心疲惫。这个时候保持一颗童真的心面对孩子们那纯粹的举动。不妨换位思考一下， 其实我们和他们一样也会活力四射。
走进孩子的内心，成为孩子信任的朋友。每个孩子心里都有自己稀奇古怪的想法，这些想法在我们看来可能会成为影响班级荣誉的隐患。我们常在隐患成为事实之后教育引导孩子或者自我反思。其实最有效的是方法就是把自己假设成那个犯错的孩子，洞悉每个孩子的内心。在他们犯错之前以朋友的身份倾听他们心里话，这样我们所认为的“隐患”很有可能将是孩子成长路上进步的动力，将是为班级荣誉注入的正能量。
作为龙岗的小学班主任，我们的工作有着特殊性。我们需要不断地成长，我们需要和孩子们一起成长。在我们成长的路上会有“阴天”，只要我们坚持，灿烂的“阳光”终将属于我们。相信我们所有的班主任在今后的工作中必将成为龙岗的栋梁，成为教育界的中流砥柱。
祝大家新年快乐，工作更上一层楼。谢谢大家！
推荐第6篇：班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！在这里，我很高兴有机会代表班主任老师给大家谈谈我们班主任的心声。
（第一，班主任的工作现状。）
同学们，如果有人问，你们最喜欢的老师是谁，也许很多同学的答案中没有班主任。但是，请你们仔细回忆一下，每天陪伴你们最多的人，是谁？你们开学到教室后见到的第一个人，是谁?你们放假前最后给你们交代安全事宜的人，又是谁？给你们谈话最多的人，是谁？你们犯错误时，比你们更着急的人，是谁？这些，还远远不够，面对班主任的工作，所有的语言都变得苍白无力。同学们，你们也许只看到了班主任爱挑毛病，但是你们没有看出这背后是深深关心啊！我们的班主任老师，每天从早上5点起床，到晚上11点左右才能回到家中，工作量达到近18个小时之多，这种超强的工作量，是很多人远远达不到的。同学们我不知道用“牺牲”这个词来形容是不是恰当，但我知道，为了学校的发展，为了学生的进步，大家每天都在“舍弃”很多本该属于他们的东西。有许多年轻的女班主任，为了工作，把孩子交给了老人，却将思念的痛和眼里的泪，化成了工作的动力。我们的班主任常常愧对自己的家人，没有时间陪伴他们，不能在父母床前尽孝，心里的愧疚只能在电话里传递。
经常会发生这样的故事，年轻的父母亲，每天早晨五
点离家，那时候孩子还在梦里，每天晚上十一点回家，孩子又在梦里，孩子每天见不到自己的父母，而父母的心思全部花在了同学们你们的身上啊！类似这样的事每天都在发生，正是这种精神鼓舞着四高人不断超越的斗志。
有这样一句话，“心里装着天下，却唯独没有自己。”我们的班主任何尝不是如此，心里装着学校的工作，装着学生的点点滴滴。我们知道哪个学生聪明活泼，哪个学生乖巧伶俐，我们知道谁身体不好需要多加注意，我们也知道谁需要老师的帮助。有人进步了，转变了，我们高兴，有人落伍了，违纪了，我们着急，我们数着手指就能说出每个学生的历史，这种惦念甚至会延伸到我们的休息时间，放假时班主任的心里还是会经常想起自己的学生。 我经常被我们班主任的所作所为感动着，四高发展的每一步都浸透着班主任沉甸甸的汗水。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为我们班主任爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣而伟大的事业。
亲爱的同学们，什么是兢兢业业，从班主任匆匆的脚步里可以听到，什么是呕心沥血，从他们不眠的窗前可以看到，什么是无私奉献，从班主任的早起晚归中可以领会到，什么是光荣伟大，从他们的爱心里可以读到。
(第二，对同学们的要求。)
同学们，班主任就是这样的付出，但是他们从不抱怨，
从来没有过多的要求，他们的付出无怨无悔。是的，你们的班主任会经常挑你们的毛病，那是他们爱你们，在他们严厉批评的背后，是对你们无私的关爱！作为一位班主任，我要发自肺腑的对同学们说一声：你们的班主任老师真的很伟大！一方净土，两袖清风，三尺讲台，四季轮回，却赢得了桃李满天下，却换回了一个万紫千红绚丽灿烂的春天！有了这样的老师，只要大家坚定信心，刻苦努力，遵从他们的教导，接受他们的管理，像自己的父母兄长一样去尊敬他们，尊重他们，你们的前途之路必定会光茫万丈！你们目前的学习和生活是有些枯燥，是有些艰苦，可这小小的困难又怎能阻挡你们前进的步伐。俗话说“心有多大，舞台就有多大！”，要坚信自己是最棒的。
同学们，请尊重你们的班主任吧！理解他们吧！
（第三，班主任的决心。）
过去的日子里，我们曾经用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心来帮助学生，用微笑来面对学生，用自己的人格来影响学生。未来的岁月中，我们希望捧着一颗“爱心”，留给学生一个美丽的天空，让学生们自由而轻松的翱翔，使他们成为明天最美的太阳！为了学生，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。
同学们，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的！
亲爱的同学们，真的希望，你们能成为老师一部很成功的作品，
我们全体班主任老师一定会和同学们并肩战斗。我们愿做大家冲剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查询台。我们愿做大家的心理咨询师，愿为大家诊断学习中碰到的一切疑难杂症。我们愿为同学们保驾护航，愿为同学们摇旗呐喊。我们愿与同学们同甘共苦，愿与同学们风雨同舟。请相信，我们将是你们最坚实的后盾，希望你们将会是我们最大的骄傲。我们愿做春风化雨潜移默化，我们愿做涓涓细流润物无声。我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，以更加饱满的热情，更加努力的工作。 让我们全体师生团结一心，努力奋斗，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，共同去创造美好的明天吧！
我的发言完毕!谢谢大家!
推荐第7篇：家委会班主任代表发言稿
家委会班主任代表发言稿
2015.11.3 尊敬的各位家长：
下午好！首先，我代表大2班的两位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。
上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案：
1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2、身体方面的准备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、独立生活能力的准备：
(1) 培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。 (2) 培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
本学期最重要的任务是：
一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。
二、在教学方面
物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？昨天是几号？明天是几号?等等）
三、安全方面,每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。家长接送时要出示接送卡，如果有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。
四、希望各位家长能配合我们以下工作：
1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。
2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。
4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。
最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，
最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！
推荐第8篇：一年级班主任代表发言稿
“ 家庭老师”，精彩出发
—一年级班主任代表发言稿
戴海棠
各位家长朋友：
你们好（鞠躬）！
非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会！对于你们的到来，我们表示热烈的欢迎（鼓掌）！
一、简介四位班主任
很荣幸，我能作为一年级的班主任代表来发言，那我就再介绍一下四位班主任，让大家加深印象吧：她，徐老师，是让人称心的一（1）班班主任；我，戴老师，是让人放心的一（2）班班主任；这，周老师，是让人舒心的一（3）班班主任；那，又一位戴老师，是让人安心的一（4）班班主任。我们，都是热爱语文、热爱教学、热爱学生的老师（掌声）。我们四位班主任再次欢迎你们（鼓掌）！
二、概述孩子在校习惯
接下来，我简要地和你们聊聊孩子们在校三周多的行为习惯现状：总体来说，每个孩子不管在哪个方面，都有了一定的进步。现在，他们基本上能够按照老师的要求去做，遵守班规及校规，适应并能融入小学生活。他们懂得了尊敬老师、团结同学、关心集体、努力学习。不过，孩子毕竟还是一年级嘛，一些不良习惯也存在着：个别孩子不会整理东西，不会打扫卫生，不会在对的时间做对的事（比如上课时间要上厕所、早上到校不晨读），爱打闹，家庭作业字迹潦草、错误率高，觉得作业是爸妈和家教的事。
三、详述家长配合工作
讲到这里，请允许我穿插一则寓言故事：在湖边停着一辆货车，小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车。大家铆足了劲，拼命地拉，累得满头大汗，但就是拉不动。原因是小马使劲拉车往路上走，天鹅则使劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们教育孩子啊！家庭、学校、社会，三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车，也就是孩子，拉到正路上去！
可想而知，学校教育固然重要，家庭教育同样重要，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。针对以上孩子们在校时的状况，我们家长不妨尝试以下做法，由此及彼，让孩子们的习惯得到改善——
对于小学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
先说生活习惯，主要谈三点：
1、让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包、整理自己的小房间。家长一定要做到坚持让孩子自己完成，培养责任意识——只能指导，不要替代。就像刚刚提及的整理东西是孩子自己的事，也是培养孩子责任意识的有效途径。整理东西的过程是一个思考的过程，是一个心理准备的过程，亦是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
2、让孩子早起早睡，吃好早餐。上小学与幼儿园不一样，幼儿园时间要求不严，孩子还可以在幼儿园吃早饭，而上小学时间早，早餐要在家里吃好。有的孩子形成了赖床的不良习惯，来不及吃早餐，为此，家长要培养孩子早睡早起的好习惯，一般早上7点起床，晚上9点前睡觉，保证10个小时的睡眠时间。在家，最好为孩子准备一个小闹钟，并教会孩子看钟，有意识地规划孩子的作息时间表。
3、让孩子在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以在教室或去操场玩，而孩子好奇心强、行为易冲动、缺乏必要的安全经验，可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，或和同伴玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道不打闹、不猛跑、不做危险动作、不做危险游戏、不乱扔东西，有事及时向老师反映，树立安全意识和自我保护意识。
再说卫生习惯，主要强调一下值日的事。因为低年级的孩子太小，喜欢到处乱摸乱靠，甚至几个扭成一团在地上打滚，为了孩子的健康，教室的卫生要打扫得格外干净。我们平时值日不仅要把教室里外地面打扫干净，还要把窗台课桌擦一遍。孩子们在这方面的能力非常薄弱，还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。所以家长应该让孩子在家中多做一些力所能及的小事，并教给孩子一些做家务的小方法。比如说：怎么洗自己的红领巾，怎么擦自己的小书桌，等等。家长要及时对孩子的表现给与表扬和鼓励，让他体验到劳动的辛苦和快乐。与此同时，也提高了孩子的自理能力。
下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：孩子学习的最大“敌人”就是注意力不集中。很多父母向老师倾诉：别家孩子只需十分钟完成的作业他家孩子却一个小时还完成不了。那我们到底该怎么办呢？可以这么做做试试：
1、家长要为孩子准备一个小记事本，便于记作业和第二天带的学具。开学几个星期，家长要教会孩子用心、用眼、用手记作业，养成每天抄记作业的习惯。
2、家长要养孩子放学回家先做作业再玩耍的习惯，这非常重要。做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
3、家长要给孩子一个安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力。更不能允许孩子一边看电视，一边做作业。孩子的注意力跟孩子情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，这一切都严重地影响着孩子的注意力。
4、家长要使孩子写作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。
5、家长要促孩子在规定的时间内完成作业。如果作业太多，可以分段完成。有的父母因为孩子的注意力不够集中而在旁边盯着，这不是好办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁大声讲话或看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。同时，父母应该了解，能否集中注意力也与孩子的年龄有关。研究表明，注意力稳定的时间分别为：5～10岁孩子是20分钟，10～12岁孩子是25分钟，12岁以上孩子是30分钟。因此，如果想让
7、8岁的孩子60分钟坐在那里去专注地完成作业几乎是不可能的。
6、家长要让孩子写完作业学会自检，作业先让孩子自我检查，再让家长看。
7、家长要帮孩子整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的
推荐第9篇：优秀班主任代表发言稿
班主任代表发言稿
作为一名班主任，我们的工作是普通的，又是重要的，我们是一个班级的灵魂，是一个班级的教育者和组织者。班主任的道德品质、人格、乃至精神情绪都直接影响着班里的每一个学生。
在实际的班主任工作中，我主要抓好以下几个方面的工作。
1、用心交流，营造良好的开端
每接一个新班后，我总是尽可能做好三件事：一是开好和同学的见面会，使学生了解自己，沟通感情；二是和学生谈心，一个个地了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，熟悉学生，交上朋友；三是仔细留心观察，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。这样，在较短的时间里，我对学生有了一个基本的、也是全面的了解，学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理。
2、以身作则，发挥榜样的作用
俗话说，榜样的力量是无穷的。在学生的成长中，接触的最多的就是班主任老师，班主任老师自然是学生最直接最易模仿的榜样。因此，我除了做好教学工作，认真向学生授课、传授知识外，还要注意言行举止对学生的影响。对于孩子们来说，班主任老师就是榜样，我们必须有“身正为师”的责任感，我会把自己融入到班集体中去，用各种规章制度来严格要求自己，使自己成为学生的楷模。
3、常规管理，做好精细化工作
新学期一开始，我就狠抓常规训练，加强对他们进行学习、文明、纪律、安全、卫生教育，不断提高学生的认知水
平，使班级秩序井然。充分发挥班干部的作用，调动班干部的积极性。可以说，一个优秀班集体需要一个优秀的班干部团队。
4、奋斗目标，切实可行，激励人心
明确具体可行的奋斗目标，能将人的需要变成动机，从而推动行为，给人以力量去克服，排除障碍，一步一步地奔向目标。一个共同的奋斗目标，能对群体的行为产生凝聚作
5、尊重信任每一个学生，公平处事
尊重学生，信任学生。加强并发展学生的自尊心，使每个学生都能抬起头来走路。事实表明，对“学困生”也要尊重，并启发他们树立自尊心，让每一个不成熟的学生走出误区。所以每一个教师，都应该认真考虑自己对学生的每一意见，每一做法，无论如何都不要挫伤他们的自尊心。信任他们也是一种教育力量，它可以鼓励人们上进，甚至可以促进后进的或者犯错误学生的转变。
我向每位教师发出倡议：倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。 用，增加集体向心力。
推荐第10篇：优秀班主任代表发言稿
优秀班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
能有幸作为优秀班主任代表发言，心情非常激动。今天能取得这样的成绩与学校领导的关心培养以及同事们的大力支持是分不开的，在此，请允许我代表所有的班主任向给予我们亲切关怀、无私帮助的领导和老师们，表达最诚挚的感激和祝福！祝愿全校教职员工身体健康，万事如意！
做为班主任，我们深知肩上的责任。我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，积极开发他们的潜能，为他们未来的人生奠定良好基础、为社会输送合格人才。
教育最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程，我们艰辛并快乐着，从而真正体会着教师是太阳底下最光辉的职业所带来的幸福感。
做为班主任，要做到严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之。学生们的思想、学习、生活等问题，都要考虑得特别细致。对那些“问题生”要做到不歧视不排挤，善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。使多数“问题生”得以转化。
做为班主任，要学会直面学生的错误，当学生出现了错误时，不要回避，不要害怕，要了解学生出现错误的原因，要善于利用学生的错误为学生创造成长的契机，善于挖掘错误的价值。（班主任
）要做到这一点我们有时候要学会宽容，要知道有时宽容比惩罚更有力量。
作为班主任，我们做了自己应该做的事。我们用真诚的心去关爱每一位学生，凭着自己的热情、实干和力争不让班级每一个学生掉队的信念，使学生们在德、智、体，美，劳等多方面有了不同程度的发展。
今天我能坐在这里，得益于过去的一点点成绩，而成绩只是对我过去工作的一种肯定，更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将鞭策着我继续前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们共同携手，踏实地走好每一步，努力把我们的校园建成“平安校园”、“文明校园”、“书香校园”、“和谐校园”。
最后，祝愿六年级的同学在今年的毕业考试中取得理想的成绩，祝愿我们的学校越走越好！越走越潇洒！
第11篇：高三班主任代表 发言稿
高三班主任代表发言稿 龙里中学:李宜勇
各位领导、老师们
说真的，当接到年级部安排我来作为班主任带表发言时，我是拒绝了的，拒绝不是因为推脱，而是因为胆怯，在座的有20 几位班主任，他们平时的工作都比我做得细，做得好，在座的老师中也有很多曾经当过多年的班主任，方法比我们多，经验比我们足，让我在此发言，无异于是在鲁班门前耍大斧啊，所以，今天在这里我不敢谈什么经验，就代表班主任们发声，向领导们汇报一下我们这一届全体班主任的工作吧。
一、不断摸索，努力地提高自己的管理能力。
很庆幸，我们这一届有年级部主任沈老师做我们的导师。沈老师一再强调，我们做班主任不能只做“警察”试的班主任，那样的结果很多时候只能是费力不讨好，要尽力去做一个学生发自内心佩服自己的班主任，为此，沈老师提出了“文化育人”的口号，还带领大家开展了“国学经典”等一系列活动，并带着全体班主任开展了“以国学教育为依托发挥哲学在立德树人中的作用”这一课题研究。课题已结题了，并获得了“良好”等第，但我相信，我们所有班主任的收获远不止一张奖状，一份荣誉。而是这样的研究让我们明白了，班主任工作是门艺术，它需要去思考，更需要去研究。
二、任劳任怨，陪伴学生是全体班主任工作的常态。
高中学生辛苦，高三学生更辛苦，“不苦不累，高三无味，不拼不博高三白活嘛”但学生不是钢铁战士啊，再有理想信念他也会疲惫啊，如果没有一个人陪伴在他们身边，给他们加油打气，呐喊助威，学生是很容易向困难妥协的，尤其是我们的住校生，他们父母不在身边啊，学生考试考差了，伤心难过找谁去诉说啊，班主任啊，所以，我们高三的全体班主任老师真是好样的，多数情况都是早上6点过到校陪他们早读，晚上10:00到11：00陪他们在教室自习，帮助他们答疑解惑。还有很多班主任11:30 了还在寝室看望住校生，和他们谈心。不得不说的是，这些工作可不是学校安排的，是班主任人主动自愿的。记得上学期有件事挺打动我的，期末的时候天亮的比较晚，7:10的早读时间天都还没有亮，有一天早来上早读，看着很多学生，也有住得比较远的老师，在那里打不到车，天有下着雨，我开着一路拉了好几个学生，当时我就想，学生真不容易，为了学生安全着想，我就向学校教务处建议能不能暂时暂时取消了早读，学校接受了我的建议，原本我会以为老师们都会感谢我我建议，没想到事实刚好相反，很多老师并不感谢，而是有了跟多的担心，担心没有了早读，学生赖床，甚至还有很多班级根本就没有停上早读，这搞得我很不好意思的，结果两个星期后，我们班也恢复早读了。也许外界的人们不理解，也会疑惑，那么拼干什么？其实原因很简单，因为学生需要陪伴，需要精神支柱啊。
三、当好心里医生，做好学生的思想引导工作
高三下学期是临近高考非常时期，我们的考试比较频繁，学生的思想比较容易波动，所以做好学生思想工作关系到高考的成败。因此，每次模拟考后，我们都会看到每个办公室都有我们班主任的身影，他们找学生谈话，帮他们分析自己的考试情况，让他们能看到自己的长处，帮助他们树立信心。有的班级还请来各科老师针对学生情况进行培优补差。
总之，班主任工作，事无巨细，用心才能将工作做好，用力只能完成任务，很庆幸我能成为众多班主任中的一员，因为，在班主任工作的过程中，我们也锤炼了自己，收获不一样的幸福。在此，我代表全体班主任对各科任老师们的积极配合表示感谢。另外，我代表全体班主任向在座的各位领导作个保证，在接下来的日子里，我们将一如既往地陪伴着学生们，直到他们高考结束，继续做好学生的心理辅导工作，进一步做好家校沟通工作，竭尽全力解决学生们学习生活上的困难，全心全意为学生们6月
7、8号的高考服务。
2016年4月10日
第12篇：班主任节班主任代表发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。在这春意盎然，莺飞草长的日子里，在感受春天这飞扬神采的同时，我们迎来了铅山一中首届班主任节！
作为班主任代表在这里发言，我倍感荣幸。在这崭新的田径场上，请允许我代表全校66位班主任，向给我们提供发展平台和机会的学校领导，表示诚挚的敬意！正是因为你们的鼓励和支持，我们才不断得以完善和提高。正是因为你们对班主任工作的重视，“班主任节”才得以创建。
其次，感谢各位同仁，在生活中，你们是我们的良师益友，在工作中，你们是班主任的智囊团，而你们却总是默默地站在班主任荣誉的背后！
班主任，号称所有“主任”官衔中的最小者，却是育人大厦最下面的那层砖，是学校教学工作中最前沿的战斗员，是学生成长旅途中最近最美的风景，是对学生影响最大的人。因为班主任的人格决定学生的品格，班主任的性格塑造班级的风格，班主任的教风铸就班级的学风。
我们深切地感受着班主任这一称号的光荣，因为她代表着一份责任、代表着一种使命；我们深深地知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁！我们不是未来，但我们的学生是未来！我们承载着民族强盛的中国梦，因为“少年智则国智， 少年强则国强。”我们的价值在学生的身上体现，我们的青春在学生的身上灿烂。曾有诗人将班主任比作夏日里的爬山虎。她不怕土地的贫瘠，她不怕环境的恶劣。只要有种子，她就能生根发芽，只要有支点，她就能向上攀爬，用浓密的绿荫为祖国的花朵遮风挡雨。尊贵的父老，这就是中国的班主任，要用蜡炬之光，去点亮世界。
如果说教育是“爱”的教育，那么班主任一定是那个将爱演绎到极致的人。我们对学生倾注着一份由衷的、发自内心深处的关爱。那是对人的尊重、对生命的珍视、对落后者的期待、对过失与错误的宽容和对智慧的赞赏与鼓励。哪位学生有了困难，班主任比谁都急，想方设法加以解决；面对学生思想上的困惑迷茫，班主任会不厌其烦，循循善诱。谁有了进步，班主任心里最欣喜，总会送上及时的鼓励。记不清多少次苦口婆心的交谈，更记不清打了多少个电话，碰过多少次钉子。尊敬的领导，这就是我校的班主任，俯首甘为孺子牛，无需扬鞭自奋蹄！
班主任的工作是平凡而琐碎的、是全方位的，大到家事、国事、天下事，小到吃饭、扫地、关窗户，样样都要操心。班主任的工作又是神圣而伟大的，班主任是学生成长和发展中不可替代的良师益友。好的校风是由一个个好的班风形成的。然而，一个好的班风，靠的是班主任日复一日，年复一年的辛勤培育和精心调教，凝聚的是班主任的真情、心血和汗水。
班主任的岗位是辛苦的，在这辛苦的岗位上，我们塑造着民族振兴的梦想。当看到一个个经我们精心培育的学生，先后长大成人，并在各行各业为社会做出贡献的时候，当年的汗水和艰辛将变成喜悦和欣慰，在我们心中长久涌动。各位同事，这就是我们的班主任，虽然肩上的责任是沉甸甸的，但心中却蕴藏着无限的希望和憧憬。
我们有一千个理由抱怨，但我们更有一千零一个理由坚守我们的职业操守和职业精神。因为我们的付出，换来的是学生的尊敬和爱戴；疲惫了身心，却得到家长的理解与支持，领导和同事的肯定与关爱。与学生的相处让我们感受到奉献的快乐，收获的是成长的喜悦，一句老师好、一次侧身让路、一条节日的祝福短信┉┉应该是班主任都曾经收到过的“礼物”，它让我明白，只要付出爱，便会收获爱。更重要的是它让我们懂得了微小中藏有博大，短暂中孕育永恒的育人智慧。“教书育人，他责无旁贷，爱洒桃李，他无怨无悔！”亲爱的同学，这就是你们的班主任。
今天, 学校将它郑重定为“铅山一中班主任节” ,让我们每一位班主任都能在这个难忘的日子里品尝到艰辛背后的喜悦.\"班主任节\"的设定,不仅仅是向老师送上一束鲜花,不仅是向老师说几句感激的话语,不仅仅是一点感谢的礼物,更是学校对班主任工作的肯定和感激,同时也是对班主任的期待.社会的进步和发展,需要我们这样一个古老的职业换发新的生机:我们班主任要继承优秀传统,学而不厌,诲人不倦:我们班主任要不断学习,与时俱进。日日新人,日日新己,自立立人,自达达人；我们班主任要有自由意志和独立精神, 不断进行反省和创新,形成教育智慧和个人特色。总有一天，班主任将成为教师群体里收获最大,最幸福的人! 成为铅中历史上和学生人生轨迹中留下光辉和美好的人!
最后，我还想借此机会，真诚地感谢校领导为我们班主任设立的这个节日，同时感谢领导对我们班主任工作的支持与信任，感谢朝夕相处的各位同事的关心与鼓励，真诚地感谢每一位家长对我们班主任工作的理解和支持，祝福你们永远被爱环绕、幸福平安！同时祝福我们所有的学生健康成长、学业有成！
谢谢大家！
(我的发言完毕)
2016.4.18王道钦
第13篇：教师节班主任代表发言稿
在庆祝第27个教师节大会上的发言
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
首先，请允许我向在座各位领导、各位来宾及各位老师致以节日的问候！向对我们班主任工作给予亲切关怀、无私帮助的学校领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
很荣幸作为班主任代表在这里发言，谈谈自己班主任工作的一些心得与体会，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作取得一点成绩，班级的整体成绩稳步上升，各项活动也都表现突出。下面我从三个方面谈谈对自己班级管理工作的一点浅薄认识。
一、以身作则，身先士卒
09年刚毕业，我就接了六年级(四）班的班主任，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上我是个新手。后来在领导的关怀鼓励下，在老教师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化
的影响。因此，不管刮风下雨，我也不会迟到，经常提前几分钟到校，到班级卫生区转转，主动捡起地上的垃圾，陪他们一起打扫卫生，然后和他们一起早读，时间长了就发现地上很少会有垃圾，早读也从来没有迟到的现象。在每学期开学第一周打扫食堂卫生的时候，我总和学生一起到食堂，亲手擦桌子，拖地，给他们树立标准，在宿舍也一样，我连续去好几个晚上，亲自给他们叠被子、铺床单，然后让学生按照我的标准做，当然学生做的不会有我们想像中的那么好，但他们看见我做了也就跟着做，以后就不用我再操心了。
自此我明白了，想要感动学生，就要先作出榜样，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、从细节做起，感化学生，增强班级的向心力
古人云：感人心者，莫先乎情。作为班主任应该注重与学生之间的情感交流，学会用情来感动学生，用爱来温暖学生。从教学中不难发现，每个学生都希望引起老师的关注。因此在日常生活和学习中，我们不仅仅是学生的良师益友，
更多的时候我们还要扮演家长和亲人的角色。因此在平时的生活中，我也会经常出现在学生中间，偶尔给他们包扎伤口，有时陪他们上医院，有时安慰他们，总是和最后一个学生一起离开教室。渐渐的学生们的自觉性也慢慢的提高了，也学会体谅老师，我生日的时候也会收到学生的一些小礼物，这些简单而细小的事情在感动着我，从而使班级像一个和谐团结的大家庭。这样的班级是学生喜爱，也是我们老师正在努力创造的。
三、要有足够的耐心和信心。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些，这就需要我们有更大的耐心，首先作为班主任要对学生充满信心，不管学生多么着急，老师不能着急，过去一年的班主任工作中我深有体会。我带的班级第一次考试的时候全年级排名倒数第一，学生也很是失望，但是我是班主任，我不能给学生泄气，即使心里也是很没有底，但是还得不厌其烦的告诉学生：我们只是暂时考差了，但是现在我们有更大的前进的空间了。加紧跟班，跟他们一起分析我们班的优点，渐渐的班级有了很大的起色，由倒数第一转为第四名，第三名，第二名，当然离第一名还是有一定的差距。但是，我想我会继续努力，学生也会继续努力的。
总之，在师生的共同努力下，我们班级也取得了一些荣
誉，在红歌比赛中荣获二等奖，在拔河比赛中荣获一等奖，卫生评比中多次取得第一，多次荣获纪律流动红旗和卫生流动红旗，当然还有很多不足之处，以上是我的一些体会和做法，恳请各位领导和老师们批评和指正。
借此机会，我再次感谢在我班主任工作中给予帮助学校领导和老师们，是你们的支持与带动，让年轻的我在快速的成长着，在今后的工作中，我一定会更加努力，提高自己的素质和个人技能，踏踏实实做人，认认真真做事，不求硕果累累，只求问心无愧，为了我们的学生，为了我们的学校贡献我自己的微薄之力。
我相信，我们所有的班主任老师都会以更大的热情投入到班级管理工作中去，一边努力搞好教学，一边努力管理好班级，服从学校和年级的安排，做好各项工作，争取更好的成绩！为我们学校的发展做出我们应有的贡献!
谢谢大家!
第14篇：优秀班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们大家好！很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算成功，高考取得了很好的成果，下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
一、以身作则，发挥自身的表率作用。
班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我从接手一个新班级的开始，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
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二、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。
在高中学习和生活中，“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损，这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生，处理好违纪学生。
要做好班主任工作，必须平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不高特殊化、不偏见。尤其是对于高三学生，来自升学的压力，学生更为敏感和脆弱，人无完人，我们要能够容忍本资料来源于贵-州-学-习-网 WWW.gerenjianli.com 学生犯错误，关键是如何帮助其改正，有时我们会抱怨班上的学生不听话，而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而异，有的学生适合严厉斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。
四、要有足够的耐心和信心。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些，这就需要我们有更大的耐心，首先作为班主任要对学生充满信心，不管学生多么着急，老师不能着急，过去一年的班主任工作中我深有体会，接手了一个新的班级成绩和纪律都比较差，在高三近一年的考试中很少不是同类班型的倒数第一，有时觉得该想的方法都想到了，甚至感到自己无能为力了，但是我始终没有放弃努力，一直鼓励学生，不断的给学生讲“踏踏实实、认认真真去做，不管发生什么意外，坚持到高考的最后一刻，结果会有奇迹出现”。最后在09年的高考中班级出了23个重点生，有49人过了市线，还有两个飞行员，结果超出了我们任何一个任课老师和学生的想象，也许是对我们的坚持得到了回报。
总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索，推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法，不足之处，恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中，我将继续努力，服从学校和年级部的安排，做好本职工作，争取更好的成绩，为我们一中更好、更快的发展贡献力量。
谢谢大家!
第15篇：班主任节班主任代表发言稿
班主任节班主任代表发言稿
班主任节班主任代表发言稿
—郭泽虎
尊敬的各位领导、亲爱的班主任们、老师们、同学们：
大家好，在肥乡三中第二届班主任节即将到来之际，能作为班主任代表在此发言，我深感荣幸。首先，请允许我先代表全校师生向三中的班主任们道一声：节日快乐！同时，也感谢学校和赞助单位对班主任的支持和关怀。
此刻，我的心情既激动又惭愧，因为我深知在三中这个群英荟萃、高手如云的地方，我还不够优秀，而今天，我正是要借此机会代表我们三中的栋梁，
38为班主任和曾担任过班主任的老师们，道些我们的心声。
首先，我想说的是，三中的班主任不易。众所周知，三中是肥乡父老关注的焦点和寄以厚望的地方，我们不仅是在教书，更要育人，培养学生的学品和人品。这一切注定我们任重道远。而这一重任，又很大程度的落在我们班主任的头上。
从军训的第一天起，我们变狠心地分出对家人一半的爱去营建另一个家——班集体。学生病了，我们揪心；学生哭了，我们伤心；学生成绩下滑，我们担心。一次次的谈话，一次次的分析，一次次的迎来送往。每天睁开眼便是全身心扑在班主任工作上，甚至夜里梦中都在思考如何让自己的班级更好，假期还在操心教导。而给家人的，除了少的可怜的时间外，就只剩愧疚和心中那一句”对不起”!再看看自己，不少班主任，为了工作，体重下去了，血压上来了。牛丽锋老师，您前两年的腰病好些了
吗？袁瑞岭老师，您的腰间盘突出好了吗？刘凤梅老师，您的血压降下去了吗？王晓老师，您还总是扎根宿舍，日夜操劳吗？宋丽娜老师，您还是每天中午不休息，加班工作吗？初三的各位班主任们，你们额头的皱纹又深了几分，白发又多了几根吧？……虽然工作不易，但各位班主任们，要保重身体啊！
其次，我想说的是三中的班主任不简单。时代变了，学生思想更活跃，更多元，加之三中为寄宿制，留守子弟多，这就对我们班主任工作提出了更高要求，要求我们要独挡多面，成为多面能手。我们把一个个教师设计得多姿多彩，我们把松了的桌椅修缮，我们为生病的学生量体温，我们深入浅出地位学生开导减压，俨然一个专业的心理医生；成绩出来了，我们做表格，排名次，算浮动，筛选分析；运动会开幕式来了，我们又教孩子们舞蹈，设计队形；下课，有的女老师刚放下课本，便又拿起针线，为学生缝补衣服；更有甚者如刘艳霞老
师为学生理发，段丽萍老师教学生包粽子。三中班主任，都是多面能手，都是精英。
第三，我想说的是三中的班主任不后悔。面对繁重的工作，我们当然也抱怨过。但如果问三中的班主任，对自己的付出是否后悔，我相信，我们都会毫不犹豫地说：”不后悔！”我们每天付出的同时，感受着学生们的尊重和家长的感激，不后悔；我们在班主任工作岗位上不断历练成长，实现着自己的人生价值，不后悔；用看似平凡的付出，实现着自己的人生价值，不后悔；用看似平凡的付出，为祖国培养着一批又一批的人才，我们不后悔！
我们三中的班主任不容易，希望我们都能找到家庭与工作间的平衡点，同时保重自己的身体。我们不后悔我们的选择与付出。只要在班主任这个岗位上工作一天，我们就会不断学习，不断进步。亲们，为了三中的明天，更为自己，加油！
最后，我想用孟子的人生三乐结束今天的发言，同时送给每一位班主任。孟子曰：人有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
我的发言完毕，谢谢大家！
第16篇：班主任代表发言稿（推荐）
班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好,今天全体师生齐聚在这里,互勉互励,共同进取,以期实现自己的人生理想。
我能代表九年级班主任登台发言，倍感荣幸和自豪，距离中考仅有80多天，作为毕业班班主任，我们该怎么做？我坚信： 在80多天里，我们班主任将是一个协同作战的团队，我们将在毕业班领导小组的统一部署下，同心同德，群策群力，互通有无，以最大的合力，取得最佳的复习指导效果。
在80多天里，我们班主任将是最勤奋的人，我们时时刻刻都在关心每一位学生的生活，关注每一位学生的学习，关爱每一位学生的进步。我们心系中考，心系学生，全心全意倾注我们的热情去创造事业的辉煌，倾尽全力奉献我们的爱心去托起每一位学生的梦想。 在80多天里，我们班主任将是最严谨的人，我们要严谨治学、严谨治班、严谨教育。我们绝不会忽视任何一个细节，决不会忽略任何一个错误，决不会疏忽任何一个学生，我们尽全力将每一天、每一个环节、每一个关键都做得尽善尽美，不留缺憾。
在80多天里，我们班主任将是最灵活的人。我们的学习、工作和生活都要注意讲求实效，灵活应对。作为毕业班的班主任，我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助，调动一切信息渠道，尽可能全面地收集最新最快的高层资讯，灵活有效地指导同学们备战中考。
亲爱的同学们，中考决战的号角已经吹响，我们别无选择。“狭路相逢，勇者胜”，此时不搏何时搏？
请你们记住：在80多天里，当你鼓足干劲向上攀登的时候，班主任愿做一把梯子，助你成功抵达顶峰；当您信心不足的时候，班主任愿意做一个打气筒，为您充气加油！你遇到困难不知所措的时候，班主任希望自己是智慧的使者，替你排扰解难，扫清障碍。
请同学们相信，请学校放心，在80多天里，只要同学们需要的地方就有我们班主任存在！在这个特殊的时刻，我代表九年级全体班主任向领导一表我们的决心：我们一定会团结协作，集思广益，兢兢业业，满腔热情，带领同学们打好最后冲刺的攻坚战，给家长，给学校，给社会交一份满意的答卷。
最后，真心祝愿同学们在今年中考取得好成绩！ 谢谢！
2015年3月16日
第17篇：新生班主任代表发言稿
2015新生班主任代表发言稿
各位领导、各位老师、同学：
大家好！首先对各位同学经过千军万马独木桥的竞争，来到湖北经济学院表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！祝贺你们的千辛万苦终于换来了成功的果实，祝贺你们迈上了人生的一个新阶段。作为新生班主任代表在此发言，我感到万分荣幸，同时也很高兴能与你们一起度过即将到来的人生中最珍贵的大学四年时光！
看到现在的你们，仿佛看到了当年的自己。十八岁时，我和现在的你们一样迷茫而又满怀希望，焦虑而又充满好奇，紧张而又充满兴奋。大学，既是塑造一个人的个性和品质的重要阶段，又是培养一个人的兴趣和情智的重要时期。大学，既是锻炼才能、开阔视野的重要场所，也是展示才华、施展抱负的重要舞台。在这里，有丰富多彩的文体活动，供我们大家参与；在这里，有各种社团组织，需要我们为之增光添彩；在这里，各种异彩纷呈的学术观点，让我们拓展眼界、分辨是非；在这里，汇聚人类文明成果的各种书籍，为我们提供了了解、探索世界的一个窗口。
大学，是一个新的转折点，也是一个人的“第二次生命”。她是我们走向未来的驿站，也是我们到达理想彼岸的航灯。来自五湖四海的学子，在相互交流和互动中，体味不同文化和价值交互融合的奇妙。
大学生活，之所以珍贵和难忘，不仅仅是因为获得了一种生存的技能和生活的情趣，更重要的还在于在这里我们将会遇到终生难忘的同学、朋友、老师。我们将在宽容、和谐、开拓、创新的氛围中，不断地成长、成熟。
所以说大学，无论对谁而言都是一段人生最难忘的篇章，也是决定一个人要做、能做什么样的人的主要黄金岁月。我们以后的道路怎么走，我们以后从事什么样的工作，我们以后的事业能达到什么样的程度，我们以后的生活状况是什么样的，就要看我们怎样对待这短暂而弥足珍贵的四年。
作为你们的班主任，我很愿意将我自己大学时期和担任教师工作多年的经验、体会、教训一一与大家分享，在此先提出几点建议，希望在今后的日子里，会对大家学习和生活起到帮助。
1.及时转化角色
对于刚刚进入校园的你们来说，新鲜感很快就会退去，随着而来的可能就是各种原因的抱怨声和情绪的宣泄，最终导致我们背离了学生的角色，忘记了自己的本职工作，沉迷于各种无意义的活动，所以我们要及时调整自己的心态，做好角色的转换，出名的演员有句共同的箴言：进入角色才能演好戏。同学们应紧紧记住：自己已经是大学生了！
2.做好大学规划
古语有云：“凡是预则立，不预则废”。一个好的大学规划就像是一面旗帜，会指引我们前进的方向，避免少走弯路，所以你们要早一点给自己规划一下大学生活，每一学期要学什么，要提升哪一方面的能力，要达到怎样的目标。规划不用太细致，可以是阶段性的，也可以是大学四年最终的目标，主要是有目标的学习生活才会觉得充实。
3.学好专业
无论你们今后是选择考研，还是去工作，专业课的基础都是非常重要的，专业是我们工作之本、立身之本。学好专业课就像是盖房打基础一样，只有基础打好了，房子稳定结实，才会有更多人来买，才会卖出好价钱。
4.参加学生工作
大学期间不但要注重学习文化课程，其他方面的锻炼也是不可缺少的，因为当今社会需求的是德、智、体全面发展实用性人才，这也是每个大学的办学理念，所以我们不要认为参加学校的活动是浪费时间，相反我们可以在工作中锻炼自己的语言表达能力，组织协调能力和交际能力等。
5.搞好同学关系
对于大多数同学来说，这是你们第一次离开父母的身边，独立去生活，所以搞好同学关系十分重要，因为与我们每天打交道最多的就是身边的同学，只要大家相互帮助，相互关心，团结起来，无论多大的困难也会轻松度过的。
6.学会为人处事
对于我们这些经过大浪淘沙走进象牙塔里的大学生来说，知识、方法可以很快掌握，但是良好的习惯，优秀的品质，高尚的品德却不是朝夕可就的。只有把求知与做人完美地结合起来，才能成长为一个对社会有用的人，才能真正实现自己的价值。
天道酬勤，一分耕耘孕育一分收获，一分汗水浇灌一分成功。 在这里，我代表我院全体新生班主任郑重承诺：无论以后遇到什么，我们都是咱们物流与工程管理学院大家庭的一员。我们愿意和大家一起共同承担任何风吹雨打，更愿意和大家一起分享成长的喜悦！
最后，祝愿同学们大学生活愉快！
第18篇：初中班主任代表发言稿
尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好！
今天有幸作为班主任代表在这里发言，首先，请允许我代表所有的班主任老师，向给我们提供发展平台和机会的学校领导，表示诚挚敬意！正是因为背后有你们的鼓励和期待，我们的脚步才不敢有丝毫的懈怠，在你们的提携下，我们不断得以完善和提高。
其次，要感谢在座的各位同事，在生活中，你们是我们的良师益友，在工作中，你们是班主任的智囊团，而你们却总是默默地站在班主任荣誉的背后。本人在此只能浅谈一下我当班主任的一点感受。
一、当班主任，首先要教会学生学会做人。
人字虽简单，但做好人难。最起码要知道知恩图报，要有感恩之心，有爱心，有荣誉感，明辨是非。每位学生都是在日常的一言一行，一举一动中，从平凡走向卓越人生境界的。熟话说，人才，人才，先成人后成才，否则，教育作为人的工作就不能突兀出来。
二、让学生养成良好的生活、学习、卫生，行为习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以要注重培养学生热爱学习，学会学习，善于学习。良好卫生习惯的养成可以营造一个清洁干净美观的环境，从而有利于学生学习，要使学生成为素质高，气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从节处育人，做到“我为人，人人为我”这些口号在班里深入人心。值日学生甘愿吃苦，这样不仅使环境得到了清洁，而且使同学们的心灵得到净化。养成良好的纪律习惯。严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律，良好的纪律，习惯是一个班级的核心。
三、如何使学生养成良好的纪律习惯，学习习惯，卫生习惯。
当然我一直使用了学生的量化管理，这样就为班级树立了各类典型：1.勤奋学习
标兵，带头模范，纪律标兵，优秀班干及组织者。这样，班级就形成了“比，赶，超”局面。
四、当发现问题时应晓之以理，动之以情，注重激励教育。
在课堂上你的一个微笑，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励性的语言，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。对每一个学生都要充满爱心，发现每一个学生的闪光点。只有充满爱的教育才是成功的教育，尊重和喜欢是相互的。同时教师不能拒绝惩戒一些严重违反班级班规的学生，但处理的时候也要因材施教，区别对待，在教育中做到严中有爱，爱中有严。每一个孩子都有无穷的潜能，只要你去开发，他一定能够成为栋梁。不为成为大树---小树---灌木---小草，激励方式有好多。（作业本中交流，表扬栏中赞美，班会课中激励）比如这些激励的语言：是雄鹰就要振翅高飞，若不能如雄鹰一步登天，也可以如窝牛慢慢的爬到终点啊！懒惰会是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人却脱不了失败”等等这种心与心的交流就像是阳光，能照亮学生的心灵，给他们带来信心，希望生机和活力。不会伤害学生的自尊和他们刚刚燃起的奋进之火。
五、班主任工作之余，我积极进行后进生的转化工作，具体措施如下：
1、了解学生（沟通思想）
2、让学生参与班级，人人有事做，事事有人做，让学生不觉得孤独有主人翁感觉。
3、激发兴趣
4、目标促进：刘超、左超兰
今天的日月中心学校充满希望，让我们齐心协力共创辉煌！我们都以校兴我荣，校衰我耻。茗中面临六十年校庆的关键时刻，每个茗中学人都有责任，都有义务为学校的兴旺和发展而努力工作。我相信有党政府领导的关心，中心学校领导的躬亲示范、身体力行，茗中的明天一定会更加美好。老师们，让我们携起手来，共铸茗中明日之
辉煌，谢谢大家。
祝老师们教师节快乐！
第19篇：初中班主任代表发言稿
尊敬的各位领导，在一线工作的老师们：
大家上午好！
今天，领导安排我在这里发言，实在感到万分惭愧！因为茗中有那么多班主任在默默奉献，他们都是优秀的。在担任12年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事。我只是一名一线工作的，平凡的，普通班主任老师，即使我有一点点的出色之处，那也是功公于大家的全力支持，更是因为我侥幸拥有一届届听话懂事的学生。所以今天在这儿只能浅谈一下我当班主任的一点感受。
一、当班主任，首先要教会学生学会做人。
人字虽简单，但做好人难。最起码要知道知恩图报，要有感恩之心，有爱心，有荣誉感，明辨是非。每位学生都是在日常的一言一行，一举一动中，从平凡走向卓越人生境界的。熟话说，人才，人才，先成人后成才，否则，教育作为人的工作就不能突兀出来。
二、让学生养成良好的生活、学习、卫生，行为习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以要注重培养学生热爱学习，学会学习，善于学习。良好卫生习惯的养成可以营造一个清洁干净美观的环境，从而有利于学生学习，要使学生成为素质高，气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从节处育人，做到“我为人，人人为我”这些口号在班里深入人心。值日学生甘愿吃苦，这样不仅使环境得到了清洁，而且使同学们的心灵得到净化。养成良好的纪律习惯。严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律，良好的纪律，习惯是一个班级的核心。
三、如何使学生养成良好的纪律习惯，学习习惯，卫生习惯。
当然我一直使用了学生的量化管理，这样就为班级树立了各类典型：1.勤奋学习标兵，带头模范，纪律标兵，优秀班干及组织者。这样，班级就形成了“比，赶，超”局面。
四、当发现问题时应晓之以理，动之以情，注重激励教育。
在课堂上你的一个微笑，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励性的语言，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。对每一个学生都要充满爱心，发现每一个学生的闪光点。只有充满爱的教育才是成功的教育，尊重和喜欢是相互的。同时教师不能拒绝惩戒一些严重违反班级班规的学生，但处理的时候也要因材施教，区别对待，在教育中做到严中有爱，爱中有严。每一个孩子都有无穷的潜能，只要你去开发，他一定能够成为栋梁。不为成为大树---小树---灌木---小草，激励方式有好多。（作业本中交流，表扬栏中赞美，班会课中激励）比如这些激励的语言：是雄鹰就要振翅高飞，若不能如雄鹰一步登天，也可以如窝牛慢慢的爬到终点啊！懒惰会是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人却脱不了失败”等等这种心与心的交流就像是阳光，能照亮学生的心灵，给他们带来信心，希望生机和活力。不会伤害学生的自尊和他们刚刚燃起的奋进之火。
五、班主任工作之余，我积极进行后进生的转化工作，具体措施如下：
1、了解学生（沟通思想）
2、让学生参与班级，人人有事做，事事有人做，让学生不觉得孤独有主人翁感觉。
3、激发兴趣
4、目标促进：刘超、左超兰
众人拾柴火焰高，班主任应团结科任老师，主动与科任教师沟通，交流，以便掌握学生动态。同时一股团结的力量会影响一个班学生。如今又让我挑起了903班班主任和英语的重任。感谢领导的信任，这对我来说，既是一个锻炼的平台，也是我教育事业的一次重大的挑战。我是茗中人，我热爱茗山这人杰地灵的土地，更爱这份教育事业。我很珍惜这份事业。我代表茗中班主任承诺：做到以校为家，在得到所有身边人的支持的同时，我会不断努力，谦虚谨慎，不断加强自身学习，力争做的更好！教育好本届学生和不愧对茗山的父老乡亲。
今天的茗中充满希望，让我们齐心协力共创辉煌！我们都是茗中人，校兴我荣，校衰我耻。茗中面临六十年校庆的关键时刻，每个茗中学人都有责任，都有义务为学校的兴旺和发展而努力工作。我相信有党政府领导的关心，中心学校领导的躬亲示范、身体力行，茗中的明天一定会更加美好。老师们，让我们携起手来，共铸茗中明日之辉煌，谢谢大家。
祝老师们教师节快乐！
第20篇：604班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
能够站在这里发言我深感荣幸、尤为感激！
首先，伴着临猗中学“质量年、管理年”的提出，以及随之而来的临猗中学人上下一心的付出，我深刻体会到了什么叫大刀阔斧，什么叫前途光明。我们非常之努力得到了学生的信任、家长的称赞和社会的认可。
其次，在大环境一片欣然的前景下，年级组针对高一学生缺乏自觉落实的和不会合理安排时间的认知特点，学习吸收了洋思中学成功实施的课程安排，并结合本校本年级的特点细化管理推行了年级组研究制定制定小课表制。实践证明，小课表的实施对高一学生的学习着实起了很大的促进作用，从学生个体到班级再到整个年级组在全县皆取得了较大突破。
教育是大事，教育无小事。凭着教师所特有的良心，不在乎得失。让我们共同付出非常之努力、非常之思考，对得起社会的希望，对得起家长的期盼，更对的起学生的终身发展。
相信：应着我们对临猗中学真诚的爱，应着临猗中学人的万众一心，我们的临猗中学定然遥遥领先、金光灿灿！
最后，让我们共享一句话：实干才是硬道理！！！
谢谢大家！
