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2018国考面试：无领导小组讨论之个人陈述
一、什么是个人陈述
考生准备轮流发言,阐明各自的观点。一般为每人3~5分钟。
发言的顺序可以是随机的,也可以是固定的,但不论怎样,都会保证每个人在此环节都有公平的发言机会。另外,考官会根据考生的发言,记录发言的观点。
这一个环节,是考生在无领导小组讨论考试中第一次系统陈述自己观点的机会,也可以说是考生在考官面前的第一次“亮相”。
二、怎么做个人陈述个人
陈述阶段,是表明考生观点立场的阶段,考生在处理此类题目时首先应确立原则和标准,最好的办法是对选项进行同类项合并。当然,分类的形式有很多种,只要符合情理、逻辑,易于操作即可。表达时注意时间的把握,在观点表达清楚的基础上切勿超时。
发言时要注意向考官展现思维的逻辑性、语言的丰富性、观点的明确性,同时还要注意各种细节,如坐姿、眼神、目光等。对于不发言的考生来说,要做一个优秀的倾听者,适当做些记录,不可过于放松。
具体怎么做个人陈述,可以从以下几个方面入手:
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第一,开篇阐明观点。考生要在个人陈述开始时就阐述自己的观点,避免拖拖拉拉,可以根据题目和给定材料的不同有所铺垫,但不要过多,建议在开篇前五句话中就要阐明自己的观点。
第二,展开论证。建议考生采用“总—分—总”的形式来进行个人陈述并展开论证,在开头先阐述观点,然后分成几个要点展开论证,最后总结强调一下自己的观点。这种形式一是结构感和逻辑性都很清晰,二是较为简单,可保证考生在自我陈述环节不至于失分过多。
第三,总结提升。如果考生在个人陈述环节中,发言顺序较为靠前,那么一般都能够有话可说;如果考生在小组中发言顺序较为靠后,则经常会感到无话可说,所想到的观点基本上之前发言的考生都说过。在这种情况下,对于发言靠后的考生,要发挥发言顺序较晚、思考时间充分、可供借鉴的内容较多的优势,通过总结他人的观点,进行结构的完善、逻辑性的优化,提出自己的创新点或者总结出大家的陈述所达成的共同点。具体而言,个人陈述的结构可以采用以下形式:总:帽子(题干)、阐述观点、确定内容标准或规则;分:阐述原因—介绍观点—展开说明—结合案例—应对措施;总:回归开头,强调核心,表明态度(我深信,通过……一定可以……)。
三、如何做好个人陈述
一般而言,对于一个无领导小组讨论考试的分组,在人数允许的情况下,一般是一个岗位一个小组,各个考生都分在一个小组进行无领导小组讨论。当然,如果招考的人数较多,会分成几个小组,招考的人数过少,会和其他较少的岗位合并成一个小组。但就一般情况而言,还是一个招考岗位的考生分在一个小组,那么,招考条件等因素的限制和制约,就决
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定了在无领导小组讨论中,一个小组中成员的知识背景、生活阅历等基本相差不大。如何能够在个人陈述环节出彩,如何做好个人陈述,笔者建议从以下四个方面入手:
第一,开篇大气。开头开得好,就会为接下来所阐述的问题定下好的基调,可以运用国家出台的方针政策作为引子,如科学发展观、和谐社会、民生问题等,并在陈述时结合所给题目的背景,使自己的回答与方针政策相契合。
第二,用语简练。发言时一定要做到言简意赅,把自己想说的话进行概括、筛选,选出有意义、有说服力的语句,让精华部分在面试开始时就有所体现,这样才会得到考官的青睐。
第三,语速和语调要适当。进行陈述时尽量保证自己的语速适当,并且语调稍微有起伏,这样能让考官感觉到自己的阐述中所包含的情感,同时运用眼神交流,这样可以使阐述更为生动,现场气氛也会变得活跃。
第四,陈述阶段要关注别人的发言内容。每个人在自由发言过程中,一定要知道自己说什么,同时还要知道伙伴表明了什么观点,观点是不是能给你提供一些启发,所以要适当做一些记录。注意在个人陈述阶段,不要对别人的观点进行任何评价。注意他人的个人陈述内容,为下一阶段的自由讨论做准备:一是取长补短,对他人观点进行整合与梳理;二是充分理解对方观点,在此基础上找出彼此的共同点或对方观点的漏洞,为自由讨论做铺垫。
四、个人陈述的重点
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重点一是逻辑。无领导小组讨论中,考生在个人陈述环节根据所给材料,一般都会有自己的观点和看法,因为相互间知识背景、生活阅历的差异不大,其所表达的内容也相差不多,所以就要格外重视逻辑的清晰和结构的完整。要注意自己的陈述尽量简洁明了,逻辑清晰,采用“总—分—总”的形式,开头阐明观点,然后分成几个要点展开论证,最后总结提升。
重点二是表达。一般而言,个人陈述阶段,是考生最容易紧张的阶段,一方面是因为这一阶段较靠前,另一方面是因为这一阶段是自己一个人发言。考生在这一阶段一定要注意自己的表达,表述要清楚,吐字要清晰,情绪要镇定。表达更重要的意义在于要用语简练,突出自己最有价值、最具闪光点的语句
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