细致做事大气做人
每个人都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。
2013年9月，怀着对教育的热爱和对未来的执着，我走进了泉山实验学校的大门。全新的学校，来自不同地方的陌生面孔，让人内心躁动着一种不安，可是当我看到孩子们期待的眼神和纯真的笑脸，看到为了梦想而相聚在这里的年轻的心，心里又感到安全和温暖。于是在这种温暖中，我实践着自己的教育梦想。
人生是一场修行，助人才能悦已。我们每一个人，走每段路，在每段时间里所做的事情，不管我们会收获什么，作为有独立思想的人，我想尽心尽力是最好的做法。有幸相逢在此，便安心做好该做的事情，回首一年来，收获颇多，细数往事，如在昨天。
当你的心，还支撑不起你的梦想时，这时候你需要停下来学习。 这一年与其说是工作，不如说是学习更贴切。这个社会一直在淘汰有学历的人，但是不会淘汰有学习力愿意改变的人，所以，在“泉山”这个年轻的“学校新贵”中，我们每一个人都在努力的学习，每一个人都优秀的让人惊叹，我可以如数家珍般的说出每一个人大把大把的优点。
我们学校组织的听课活动，每个老师都精心准备，课堂设计别出心裁，特别是评课活动，犹如教学研究的一次“盛宴”，大家真诚、积极、热情而又严谨的研讨态度，现在仍感染着我。时时刻刻去学习，点点滴滴在收获。在刚刚结束的业务检查中，我的心灵再次受到震撼，每个老师的业务材料都准备的那么认真，工整，详细，富有特色，我看到了大家对教育的热爱和执着，也在寻找着自身的不足。在这里，学习无处不在，每个人都有很多值得你学习的地方，每件事、每份工作都是你学习的机会。与优秀的人同行，真是一种幸福。
每次学校安排的培训和学习，我都认真做好记录，当看到他们先进的教育教学理念和经验时，我不禁为他们感到高兴，同时也感到幸运，很多经验我们是可以直接拿过来用的，就像销售学上的一句话“成功是可以复制的”，这种学习必须用文字或图像记录下来才能真正的
发挥作用，于是我连夜学习制作微课程，可是看起来简单的东西，学起来却问题重重，于是我上网查资料，反复试探摸索，终于在凌晨做成了第一个微课程，那种喜悦无以言表。
细致做事，大气做人。
这话也是我经常给孩子们说的，做事要认真细心，考虑周全，想原因，估后果，做人要从容、洒脱，助人才能悦已，语气不惊不惧，性格不骄不躁。说起来容易，做起来难，我正和孩子们一起努力着。
我是个粗线条的人，“细致”对于我来说，的确有些难度，我也深知并努力去改变。所以，我用笔记的方式记录自己的工作，学校和班级的每件事，我都记录下来，便于梳理思想，找到自己的不足，以及时的补充、修正、总结和反思。对于学校安排的工作，我总是认真的去完成，在这期间，我也找到了自己身上存在的缺点，那就是眼高手低，我真真为此头疼了很久，怎么才能改掉呢？细致，还是细致，于是我经常向优秀的老师学习，看他们是如何出色的完成工作的，及时检查自己的不足，总结经验。对于班级管理也是这样，多向有经验的老师请教，多看书，多思考，现在班级管理起来已经很省心了，很多班级事务都由孩子们自己处理了，我只做个“宏观调控”，这也让工作感到愉快而轻松。
一个好的习惯会让孩子受益终身，一种好的思想会影响孩子的价值观念。学期初，在学校的组织下，我们就对孩子的卫生习惯、行为习惯和读书写字习惯进行了系统有序的培养，并对各项检查进行量化和评选。除此，在班级中，我规定每天早上课前十分钟学习《弟子规》，现在每个孩子都能背诵，并可以对文中的典故信手拈来。通过这些行为习惯的培养和思想的交流，孩子们的心理实现了由他律到自律的转变，我给孩子们举例：当你和大家一起等红灯时，这是守规则，可是当大家无视红灯，而你依然等待时，这才是坚持原则。学校和班级的规定，需要我们遵守，有他律，有自律，在孩子们头脑中已经有了自己独特的思想。
走遍千山万水，不过是找一条回家的路。
泉山实验学校，这个我心中的家。泉山实验学校，正以蓬勃的朝
气，带领我们每一个对教育有梦想的泉山人，去实现自己的人生价值。细节彰显品质，宁静方能致远。我一定继续踏实、细致的做好班主任和数学教研工作，轻拍奋进中的浮躁，以更加宁静的、开放的、积极的心态做好下学期的工作。一份耕耘，一份收获。我行走，并相信未来。
