第三届“全国中学物理教学名师赛”
闭幕式讲话
2012年9月27日10:00——于城阳十中
尊敬王旭昌主任、尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
由中国教育学会物理教学专业委员会主办，山东省教育厅教研室、青岛市教育局教研室承办，青岛市城阳区教育体育局、青岛城阳第三高级中学、青岛城阳第十中学、北京新知堂传媒科技有限公司协办的第三届“全国中学物理教学名师赛”于9月24日在青岛市城阳区开幕。
在25日与26日两天的比赛中，31位高中物理教师与27位初中物理教师分别在青岛城阳第三高级中学、青岛城阳第十中学进行了高水平的现场教学。
比赛中，初中与高中都分为两个组进行比赛，16名专家受聘担任比赛的评委。在每天听7至8节课的高强度劳动中，各位评委严肃认真、一丝不苟，做到了公平、公正、科学的评价每位老师的课。在这里我们向各位评委表示衷心的感谢！
经过紧张激烈的比赛，有16名高中物理教师与15名初中物理教师荣获一等奖，有15名高中物理教师与12名初中物理教师荣获二等奖。在这里我们向取得优异成绩的各位老师表示热烈的祝贺！也向为了比赛的顺利进行，与各位参赛老师字斟句酌的进行精心设计与反复试讲的、各位甘做幕后英雄的老师表示衷心的感谢！
关于比赛中的具体优点，特级教师黄恕波与苏明义老师分别做了精彩点评，这里不再赘述，我们也向黄恕波与苏明义两位特级教师表示衷心的感谢！
这次精彩的比赛，对于推动我国基础物理课程改革的深入开展，加强物理教学研究与交流，促进物理教学改革、创新与物理教师的专业化发展必将产生巨大的、积极的作用。
大赛组委会也将总结比赛的成功经验，根据全国物理教育工作者的建议对今后的比赛进行改革，力求完善。
建议各位物理教师学习这次比赛中参赛教师的12种优秀做法：⑴站在大学物理的高度，居高临下的认真研究所教内容，明确所教内容在物理学知识体系中的地位；⑵按照基于课程标准教学的要求，正确解读物理课程标准的要求；⑶深入分析学生学习本部分内容时的知识与技能基础、心理基础、前概念、可能遇到的思维障碍等，以便在教学中有的放矢；⑷以要完成的教学任务、课程标准与学情为基础，科学与准确的制定教学目标；⑸正确确定每节课的教学重点，科学把握难点；⑹探索突出重点突破难点的方法与关键；⑺设计富有特色的课件、教具学具与实验，实现各种教学手段的有机整合，以激发学生的学习兴趣，提供感性认识，帮助学生的学习；⑻以先进的教育理念做指导，科学的选择教学方式与学习方式，通过物理教学促进学生全面、和谐的发展；⑼根据所教内容的特点，做好教学设计的每一个环节，将先进的教育理念贯彻到各个教学环节中，将教学目标落实到相应的教学环节中；⑽科学评价学生的课堂学习的各种表现、作业与测验答卷，评价活动设计先于教学活动设计，让评价促进学生的发展；⑾突出物理学科特点，加强实验教学，在实验教学的设计与进行中，使得师生的实验素养的提高；⑿深入开展案例研究、行动研究等物理教育研究活动，积极参与各种教研活动，实现同伴互助，尽可能的参加各种物理教学研究的学术会议，借助专业引领实现物理教师自身的专业化发展。
本次会议的承办单位山东省教育厅教学研究室、青岛市教育局教研室；协办单位城阳区教育体育局、城阳三中、城阳十中与北京新知堂传媒科技有限公司高度重视，各项会务工作安排得井井有条、细致周到，为我们这次比赛的顺利举行奠定了重要基础。我代表中国教育学会物理教学专业委员会向山东省教育厅教学研究室、青岛市教育局教研室、城阳区教育体育局、城阳三中与城阳十中的各位领导，以及参加会务工作的全体师生表示衷心地感谢！
本次会议的召开得到了山东省远大网络多媒体股份有限公司的大力支持，我代表中国教育学会物理教学专业委员会对远大公司表示衷心地感谢！
中秋佳节、国庆节就要来到，祝各位领导、老师阖家节日快乐！祝大家身体心理健康、工作得心应手、生活幸福美满、返程顺利！
谢谢大家！
