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16班规

发布时间:2020-03-03 17:08:31 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

高一 十六班班规

班级宗旨:养成良好习惯,为精彩人生铺路 第

一、班规原则

1、班规制定的缘由与目的

“班规”就像球类、扑克牌等中“活动规则”一样,保证班级所有事项公平公正、保护集体和个人的利益,对违反规则破坏环境破坏集体利益、侵犯他人权益的人和事给予相应处罚,营造一个公平公正的良好环境,让每位同学都在一个好的环境中学习、生活。

2、班规的执行原则: “依法制班”(有法可依,有法必依,执法必严,违法必究):如果触犯了法律就要受到相应的惩罚,轻犯轻罚、重犯重罚、累犯重罚。触犯班规,亦是如此,班规就是班级的法律。

★友情提示:你是十六班不可或缺的非常重要的一员。你的一言一行都在同学们的注视之下,违纪犯错不仅影响自己,还会破坏环境、影响集体、侵犯他人权益,所以为了自己和集体的利益、为了不影响他人的利益,做事之前务必想清后果、想好事后责任,不能抱有侥幸心理和不管不顾集体和他人利益的心理。

3、班规制定原则:

①班规以新修订《胶南一中学生指南》、《胶南一中管理规定的若干补充》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基准。②存在争议或空白时以班主任为准。③学生对班规有异议可向班主任提出,经调查合理的,即对班规作出修改,未修改之前以原班规为准。④团委是班规的执行者,对团委有意见的合理途径是:把意见反馈给班主任,由班主任审查处理,禁止出现“当面指责、当面顶撞、不服从、背后说三道四等行为”。

4、班级目标:

一个中心、两个基本点、三个学会:

一个中心是:以学习为中心;两个基本点是:纪律和卫生;三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。

学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。

二、管理原则: ㈠“权利=义务”:享有的权利与履行的义务必须等量。

1、享有权利的同时必须履行义务;履行义务的同时享有权利。

2、享有特殊权利,必须付出相应代价。

3、不履行义务, 则剥夺权利,并受惩罚。如违纪,除受处罚外,还要剥夺相应的权利。

4、权利:按规定在教室上课,在宿舍睡觉,在餐厅进餐,在规定时间和地点休息、活动等学校允许的正常活动。

义务:①遵守校纪班规。②维护集体利益(做对集体有利的事,不做对集体不利的

事)。③言行符合“中学生”身份。

★ 友情提示:用“权利=义务”衡量自己的行为所带来的后果和应付出的代价。

5、有进退两难的事,要提前提出商议,事后不谈理由,按违纪处理。

三、班级精神: 自信、合作、务实、奋进

自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。

奋进:班兴我荣、班衰我耻;携手共建最棒的十六班。 ※具体的奖惩标准

每人原始分80分,以周为单位计算加减结果并公示。

(一)以下行为属于违纪:

—升旗仪式中不肃立,看书,甚至是说话打闹。(-1分)-迟到、早退(-1分)、无故旷课 (-3分)

-仪表不合要求,不穿校服,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 (-1分)-不认真参加两操 (-2分)

—在教室内吃瓜子等难以清扫零食(-2分)

-课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。 (-1分)

-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。(-3分) -毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生; (-3分) -清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰 (-1分)

—把与学习无关的物品(如随身听,手机,小说,电脑报等)带入班内。(-5分) -课后骚扰同学(粗言秽语、传递书信、电话);敲诈勒索、打架、抽烟、喝酒、偷窃。(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃) (5-10分) -进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (-10分)-拖欠作业(-5分)、考试作弊(-10分)

-欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。 (-10分) —在校园内男女生单独相处,有不文明行为。(-10分) —午晚休时间未请假不回宿舍休息。(-10分) ※以下行为值得表彰:

+ 主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。(+1分)+ 连续一周无迟到、早退、缺勤 (+1分)

+ 连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象 (+2分)

+ 在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次 (+5分)

+ 大考中总分进入级部前50名或成绩较上次级部排名前进50名以上(+5分)+大考中总分进入班级前10名或成绩较上次级部排名前进30名以上 (+3分) +大考中总分进入班级前30名或成绩较上次级部排名前进5名以上 (+1分) +举报不良现象;拾金不昧 (+5分)

+ 获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等) (+5分)

+假期作业评定优(+3分)、良(+2分)、中(+1分)

备注:

◎每日常规通报中涉及责任人按学校通报扣分,其中纪律扣分加倍。宿舍考评按学校常规通报和值日班长记录。

◎以宿舍为单位,连续一周未扣分,每人加2分,舍长加4分,获得周文明宿舍,每人加3分,舍长加5分。

◎以班为单位,获得考试优胜班级称号,每人加3分,班长加5分。

◎宿舍内及教室内纪律问题由舍长全权负责。

◎两操、升旗、集会等连续一周不扣分,体育委员加2分。

◎每周结果由组负责将结果统计,结果在班会上公布,并作为发放周末喜报的依据。 宿舍分数联接项目:

◎ 每周统计宿舍积分情况,由积分最低的宿舍值日一周。

个人分数联接项目:

○ 每天扣分超过2分或周扣分超过5分做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。○ 评选三好学生、优秀班干、优秀团员等荣誉项目以此为参照。 其中值日班长全部免选,舍长按得分顺序选出3名优秀团员。

○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况。

○ 每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育。

以上未尽事宜由班委会和班主任协商解决。

----此规定自2010.10.07正式实施。

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