白槎小学——活泼文明，勤奋创新
2018-2019学年度上学期一年级2班河湖保护计划
任教老师 范惠敏
为进一步加强学生态文明教育，切实增强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障我市河湖健康，根据区教育局决定在全市中小学校组织开展河湖保护管理教育活动，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
充分发挥学校在开展河湖保护管理教育活动中的率先垂范作用，引导小学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践，从自身做起，从身边的小事做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者，着力培养小学生的河湖保护意识和涉水安全意识，为我市打造“水清岸绿，生态健康，自然优美，人水和谐”作出新贡献。
二、活动对象
全体在校师生。
三、目标任务
通过广泛开展学生河湖保护管理教育活动，进一步加强小学生生态文明教育，自觉树立保护美丽河湖、建设美好家园意识。主要开展“六个一”系列活动：
1.作一次国旗下的河湖保护管理教育宣传讲话。充分利用学校晨会契机，作一次国旗下的河湖保护管理教育宣传讲话。
2.显示或悬挂一条宣传标语。学校在校门口悬挂一条“保护美丽河湖，建设美好家园”的宣传标语。
3.出一期主题黑板报。组织各班开展以“保护美丽河湖，建设美好家园”为主题的班级黑板报评比活动。
4.开展一次“珍爱河湖，保护生态”主题班队会活动。通过开展主题班队会，积极引导广大学生树立正确的河湖保护意识和生态保护意识。
5.组织一次主题书信文化活动。坚持以“保护美丽河湖，建设美好家园”为主题，组织开展小学生主题书信文化活动。
6.组织一次“小手牵大手”活动。充分发挥学校在生态文明教育和河湖保护管理教育中的主阵地作用，通过发放《致家长的一封倡议书》等形式，倡议学生和家长自觉保护美丽河湖，维护良好生态，建设美好家园，发挥学生在河湖保护和生态文明教育中的宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，将全市河湖保护管理教育推向深入。
四、有关要求
1.加强领导，提高认识。成立领导小组和工作机构，确保河湖保护管理教育活动取得实效。
2.加大宣传，营造氛围。充分利用好学校宣传栏、黑板报、校报校刊、校园广播站等载体，加强对小学生开展河湖保护宣传教育，在校园营造一个浓厚的珍爱河湖、保护生态的良好氛围。
3.立足课堂，注重渗透。充分发挥学校课堂教学主渠道作用，在思想品德、语文、科学等学科教学中，积极将河湖保护管理教育主动纳入到相关学科知识的教学内容，渗透到地方课程和校本课程，让广大小学生真正理解河湖保护管理教育的重要意义，着力提高广大学生对河湖保护管理教育重要性的认识。 白槎小学——活泼文明，勤奋创新
4.强化教育，防范未然。认真落实好教育行政管理部门有关中小学生防溺水安全管理要求，强化学生防溺水安全管理和教育，坚持警钟长鸣，把防溺水知识教育融入日常教育教学管理过程，进一步培养和增强小学生防溺水等涉水安全意识。
