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中山小学学实活动分析检查阶段总结

发布时间:2020-03-03 18:36:52 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

中山小学学实活动分析检查阶段总结

(2009年12月10日)

按照中山街道学实办的部署,根据我校《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施计划》的要求,在街道指导检查组的具体指导下,我校深入学习实践科学发展观活动从11月1日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。分析检查阶段是巩固和扩大学习调研阶段成果,为整改落实阶段打好基础,确保学习实践活动取得实效的关键环节。在这一阶段,重点抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会,形成领导班子贯彻落实发展观分析检查报告并组织群众评议等工作。

(一)工作概况

经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动,学校领导班子通过集体学习、自学、座谈、解放思想讨论等多种学习方式,深刻理解科学发展观,在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。分析检查阶段从2009年11月1日开始到11月30日,为期一个月。针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题,我们分析了深层原因,思考解决问题的方法和途径。

在此阶段,通过召开班子民主生活会、党员组织生活会、对形成班子分析检查报告的修改及评议座谈会,我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识,为学习实践活动进入解决问题阶段

做好了充分的准备。通过开展群众评议活动,我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识,为寻找解决途径指引了方向。

(二)基本做法

1、召开动员大会。为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展,11月13日学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会,包括全体党员、全程参与对象一起参加,全面了解学校学实活动进展情况。对分析检查阶段的活动和工作有一个明确的认识,清楚这个阶段要做的各项工作要求。

2、继续开展学习活动。包括班子成员在内的学校理论中心组成员以及各党小组坚持学习,明确方向,继续深化科学发展观理论的学习。通过学习交流,不断提高思想政治素质和理论修养,不断提高认识水平和判断能力,切实增强科学发展意识,增强忧患意识和全局意识,增强廉洁自律意识和遵纪守法观念。

3、开展“心之桥”谈心活动。结合当前开展的学习实践活动,不断推进符合学校科学发展的要求,在党员干部及教职工中开展“心之桥”谈心活动,达到谈心者之间开诚布公、良性互动的要求,其效果也是想进一步营造氛围。根据交流情况,梳理归纳征求意见,形成初步意见,为开好班子专题民主生活会提供参考、为开好党员专题组织生活会打好基础。

4、开展分析检查阶段征求意见活动。11月中下旬陆续发放《中山小学学实活动分析检查阶段征求意见表》,开展了分析检查阶段的征求意见活动,这个阶段的征求意见体现个体性、个别化:既有对班

子的,也有对班子成员个人的;既有对对职能部门的,也有对党员个人的;还进行了我为 “中山科学发展献一计”活动。就分析检查阶段的征求意见活动中,据统计:对班子的意见和建议中贯彻落实科学发展的总体评价”认为“影响和制约学校科学发展的突出问题”有4条;对“对构建有利于我校科学发展的体制机制建设的意见和建议”提出了4条。对5名班子成员的意见和建议合计提出10条,既有对工作的肯定,也有对不足提出建议和希望。对三处部门提出的意见和建议有18条。对“对构建有利于我校科学发展的体制机制建设的意见和建议”有11条。“我为中山科学发展献一计”大家提出了14条意见和建议。这些都为最终形成《领导班子分析检查报告》和下阶段的整改落实思路打下很好的基础。

5、开展“三对照三查找”和“三查三看”活动。领导班子和领导干部要开展“三对照三查找”;普通党员和党员干部要做到“三查三看”。主要就是按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,明确努力方向。活动的开展,为召开班子专题民主生活会、党员专题组织生活会打下很好的思想基础。

6、召开班子专题民主生活会。为深入贯彻落实科学发展观,切实加强我校思想政治建设,11月27日,我校领导班子围绕“学习和实践科学发展观”这一主题,召开了专题民主生活会,班子成员先后作交流发言并本着坦诚相见、实事求是的原则,相互评议,紧紧围绕学校和自身的思想及工作实际,对照检查自身在学习和实践科学发展观方面存在的突出问题,认真开展了批评和自我批评,谈出了个人、部

门、学校存在的问题,深刻分析了产生问题的根源并提出了整改措施及今后努力的方向,班子民主生活会达到了统一思想认识。

7、召开党员专题组织生活会议。学校党总支安排了主题为“学习和实践科学发展观”的党员专题组织生活会。以党小组为单位,分别进行,党小组长主持会议,党员领导干部以普通党员身份参加了所在党小组的党员专题组织生活会。每个党员都认真准备了发言提纲。通过“三查三看”,联系联系自己的思想和工作实际,进行自我剖析,对照检查,认真开展批评和自我批评,在党内形成一种民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。这次组织生活会,让每个党员分析了问题,听到了意见,沟通了思想,明确了方向。

8、深化“世博先锋行动”。党总支以开展“世博先锋行动”党员主题实践日活动为契机,积极开展网上“世博先锋行动”百万党员践行文明承诺活动,开展好党员自愿签名承诺活动,党总支108名党员全部自愿签名承诺。

9、形成领导班子分析检查报告并开展党员群众评议活动。学校领导班子通过学习调研、分析检查阶段中开展的多种形式途径所获得的第一手资料,并对此进行全面分析,12月1日形成了《中山小学领导班子分析检查报告(讨论稿)》,初稿形成后,校级班子成员、支部委员、学实活动领导小组成员召开会议进行专题讨论修改。为确保校领导班子分析检查报告更充分地体现群众意愿,更广泛地汇聚集体智慧,更大程度地获得教职工认同,学校分别召开不同层面的分析检查报告征求意见座谈会,广泛听取了我校党员、群众代表对分析检查报

告内容的意见和建议,最后形成《中山小学领导班子分析检查报告》,12月3日交中山街道学实办审议。

中山小学学实活动分析检查阶段转入整改落实阶段

“学实”活动分析检查阶段实施方案

分析检查阶段总结

分析检查阶段总结

分析检查阶段总结

分析检查阶段总结

分析检查阶段总结

分析检查阶段总结

小学学雷活动总结

小学学讲活动总结

中山小学学实活动分析检查阶段总结
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