《节约从我做起》班队活动记录
活动目标：通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成不乱花零钱、不乱丢弃学习用品，爱护一切公共设施的良好习惯。 活动过程：
一、情境导入：
1.师：“同学们，今天我给大家看几个小镜头。” （生观浪费的小镜头）
2.“请你们当一次小侦探或小记者，调查一下，生活中还有哪些行为，表面看起来是小事，其实也是浪费的一种表现。” （学生自由结组讨论，记录结果）
二、联系生活实际，举一反三 1.师：“请大家说说你们的调查结果。” 1） 扫除用具随处乱扔。 2） 用脚踢门，用劲关门窗。 3） 用完水后不关水龙头。 4） 在桌椅、墙壁上乱图乱画。
2.师：“日常生活中，同学们的这些不拘小节，随随便便，暂时看不出给别人、集体、社会带来什么伤害，但久而久之会„„” （引导学生想像这些东西几经破坏后的样子） 3.师：这与节约有关系吗？ （学生自由发言）
4.列出几条关于勤俭节约的名言：
1）勤能补拙，省能补贫。 2）精打细算，油盐不断。 3）一粥一饭汗珠换。 4）粮收万石，也要粗茶淡饭。
5）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 （学生自由读，然后谈谈生活中父母家人是怎样节约的） 摘录学生心声：
生：1：我家吃剩下的饭菜妈妈总不舍得扔，等下一顿饭时她再吃。 2：我奶奶经常把我不穿的袜子补补接着穿。
3：我家的水果烂点时，妈妈想扔掉。奶奶总是留下来洗一洗，把烂点剜掉接着吃。
三、总结升华
1.师：“勤俭是咱们中华民族的优良传统，作为二十一世纪的主人，我们有责任把这一优良传统发扬光大。孩子们，在今后的生活中，你要怎么做？” 2.学生各自制定节约计划卡，并且好朋友之间互相保管，便于监督。
《班队活动记录(节约从我做起).doc》
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