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远足拉练方案

发布时间:2020-03-03 20:48:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2014年驻马店市实验中学远足拉练方案(草)

一、活动目的

通过远足拉练这一社会实践活动,磨练学生意志,增强学生体质,培养学生吃苦精神和团队协作精神,树立良好形象。

二、领导小组

组长:孙群杰

副组长:李琳 刘恩卿、薛彦安、杨继国

组 员:徐荣庆、胡凯彬、郭淑英、徐晓、张杰、张宝华 王春民、王秀梅

陈国旗、王翠萍、张玉芝

三、活动时间:2014年11月5日

四、参加对象:

七、

八、九年级师生(有病不能参加的提前写书面申请)。

五、活动路线:学校—洪河大道向东--文明路向北—纬七路向东—富强路向南--创业大道工业园向西—乐山路向南—开源大道向西—文明路向北—洪河大道向西--学校 ( 全程15公里)

六、活动分工

总负责:孙群杰(出发前在运动场进行动员讲话)

总协调:李琳 具体安排本次活动事项,召开各小组筹备会议,明确各小组职责,全程督查组织实施情况,召开全体教师会。各年级长负责安排本年级各班老师(1-2人)随班,学校安排过的人员年级不再安排,布置有关活动,安排各班召开班会,做好远足活动的动员工作(包括看相关远足拉练视频)。

1.道路巡查、安全保卫组: 组长:杨继国

成员:胡凯彬、张宏升 丁继红 胡向飞、冯勇 宋华军 郑顺林 刘红敏 交警 职责:负责远足拉练方案、安全应急预案的制定,突发事件的处理,各个路口的执勤。并负责行进途中巡查。联系交警部门维护重要路段交通秩序,带小红旗及对讲机。 2.宣传报道组: 组长: 刘恩卿

成员:王春民、彭艺 、孟东峰 、张薇薇、王华平、于洋翊、绳频薇

职责:负责照相、录像,收集远足活动中表现出来的感人瞬间和活动片段,活动结束后评选优秀摄影作品,并制作宣传版面。宣传车2辆,对外联系新闻报道部门(天中晚报、驻马店电视台、驻马店日报、驻马店视报)进行宣传报道 3.后勤保障组: 组长:薛彦安

成员:郭淑英、杨丽、张玉芝、李桂芳、陶澍、陈丽萍

职责:乘车跟随在队伍最后或中间,与班主任保持密切联系,救援掉队同学,并准备常用药品等,协调人员组成医护组,随队处理意外事故,准备救护车1辆和公交车1辆

七、宣传发动:各班主任

动员会内容包括:

1、各班学生要统一校服,穿合适的运动鞋。学生只带一瓶饮用水(整个过程只一瓶水,不能一次喝完,回班后把空瓶交给班主任,学校免费提供水,中途最好不要

1 上厕所)。禁带零食,早上在家要吃饱饭。有重大疾病或不宜远足拉练的学生要向班主任申请留校休息。班主任自带相机。

2、注意交通安全,两路纵队前进(队伍一直在前行,中途不休息),各班旗手在前轮流扛旗。

3、各班自创口号,要求积极昂扬,短促响亮,行进中队伍整齐,口号响亮(也可“拉歌”鼓劲),要精神饱满,展现班级、学校风采。

4、活动中一切行动听指挥,有令必行,有禁必止。

5、行进途中,不追逐打闹,不抄近路,不擅自离队,谨防掉队。

6、由于远足拉练活动后进行征文比赛,务请同学们在活动时多留意,多思考,写出自己的好作品。

八、安全应急预案:

为了切实加强本次学生拉练外出活动的安全管理,避免安全事故的发生,维护正常的社会秩序和学校秩序,确保学生人身安全不受伤害,特制订本预案。

1、组织领导

本次远足拉练外出活动,学校建立安全事故应急处理领导小组,组长由孙群杰担任,成员由李琳、刘恩卿、薛彦安、杨继国、徐荣庆、胡凯彬、公安交警等组成,领导小组负责本预案的制订和实施。如果学生意外发生事故,成员应在第一时间内设法报告领导小组,并通知相关人员赶赴现场,协助有关部门处理。全体成员分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的开展救援处理工作。

2、活动要求

①全体参加成员均要以高度的责任心对每个学生的安全负责(学习学校编发的《安全知识教育读本》中的预案)。对学生加强安全教育,抓好安全管理,确保拉练活动万无一失。

②2014年11月7日上午8:00,参加拉练活动的学生和全体教职工以年级组班级为单位在运动场集合完毕,由各年级清点人数并上报总指挥。

③出发前要做好安全教育及活动动员,行进途中任何人不能私自行动。 ④老师要加强巡视,分管领导要做好监控,发生事故要采取应急措施。

3、应急处理事故

接到发生事故报告后,有关人员要立即赶赴现场,以最快的速度积极开展工作,控制事态的蔓延和扩大,组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证,尽快设法向领导小组报告事故情况;如属重大安全事故,则视事故情况,与有关方面取得联系,妥善处理。

九、活动总结

1、活动结束后,班主任对本次活动进行全面总结,并组织学生开班会进行讨论,形成书面材料交政教处。

2.学生写出心得体会,班内进行交流。各班组织学生就“远足拉练”感想撰写作文,并将优秀作文在宣传专栏展示。

驻马店市实验中学 2014年10月30日

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