小
队
有5名队员以上的地方就可以建小队，小队队员人数，在5--13人之间。小队可以建立在班级里， 也可以建立在楼房、院落、弄堂或村宅。小队设正、副小队长各一名，由全体队员选举产生，领导小队的工作和开展活动。小队人数较多的，为了便于领导，则可以分成若干小组，由小组成员推选小组长，协助队长工作（小组不是少先队的一级组织单位）。小队辅导员的设立可以根据不同情况而定，如果是独立小队，则应设立小队辅导员。
小队建立在学校班级里，应根据自愿的原则组成。小队建立在社区，应根据居住地相邻的原则组成，社区小队的队员可以不分学校、年级和班级。
小队的建立要符合队组织的各项基本原则，有利于队工作和队活动的开展，满足队员的兴趣和爱好。
中
队
少先队一般以班级或居委、行政村为单位组建中队，两个小队以上的地方可以建立中队。如果一个地方的队员人数不足俩人小队，可以与其它地方的小队合并成一个中队，也可以不合并而独立开展小队活动和工作。中队工作由中队委员会领导，中队长一人和副中队长、委员若干人。中队委员会也可以成立若干职能组，由中队干部任组长，招聘干事组成各职能组，在中队委员会领导下开展活动和工作。中队委员会要制定中队工作计划，组织中队活动，领导好各小队。中队设大队辅导员，指导中队工作。
低年级中队委员会的建立，一般是由大队委托高、中年级的少先队中队或小队辅导员去进行。
中队委员会作用的发挥
中队委员的作用发挥，其基本点和大队作用的发挥相同，不同点在于中队是大队和小队联系的桥梁，所以中队特别要在发挥桥梁作用上下功夫。
发挥中队的桥梁作用，主要是做好上情下达、下情上传的工作。平时要积极贯彻在队部的要求，并具体指导帮助小队队员的进步。
小队生活会制度
一、小队生活是少先队员定期交流思想、增进友谊的好形式。
二、生活会上队员可以结合自己的进步，谈谈自己的感想，听听小伙伴们对自己的看法，请大家提出意见。这样，不仅能看到自己的进步，也能发现自己存在的问题和不足之处。
三、生活会可在队课时或课余进行，也可以和远足等活动结合起来。
四、小队生活会需定期组织，一般一个学期举行2-3次。
小队生活会制度
一、小队生活是少先队员定期交流思想、增进友谊的好形式。
二、生活会上队员可以结合自己的进步，谈谈自己的感想，听听小伙伴们对自己的看法，请大家提出意见。这样，不仅能看到自己的进步，也能发现自己存在的问题和不足之处。
三、生活会可在队课时或课余进行，也可以和远足等活动结合起来。
四、小队生活会需定期组织，一般一个学期举行2-3次。
队干部例会制度
一、少先队大、中队委员会都必须定期召开例会，处理决定少先队组织日常工作和事务。具体地说有：制订少先队工作计划；部署少先队活动；决定表彰先进个人和集体；决定批评不正确行为和对犯错误队员的处分；对大、中队委员会或大、中队一些大事及时作出决议或决定。
二、大、中队干部例会原则上每周一次。
三、大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
四、在制定队干部会议制度和召开队干部会议时需注意以下几点：
（1）凡是队干部例会，应该确定日期、地点，使队干部做到心中有数。
（2）会前应将会议的内容通知队干部，让队干部在会前事先有所准备。
（3）对所要讨论的问题一方面要作认真调查研究，掌握实际情况；另一方面要征求辅导员的意见，接受辅导员的指导。
（4）各种会议都要指定专人作记录员。
队干部选举制度
一、少先队干部一年一次换届，改选队委会和队长。
二、选举一般在新学年开学后，少先队大队召开少代会时进行。
三、选举时要求做到：
①选举前充分发动全队队员讨论队长的条件，标准及队员的权力，义务等。
②酝酿候选人名单，采用群众提名与毛遂自荐相结合的办法。
③各中队推选大队委员候选人，通过红领巾广播、板报及候选人到各中队及队员见面等形式，广泛宣传候选人事迹。
④少代会代表民主选举产生新一代大队委员会。
⑤大队委产生之后，各中小队进行编队、改选。
⑥队长产生后，举行就职演说，宣布任职决定。
少先队干部的选拔，应该全面、立体地衡量；应是奉献精神、积极参与的态度、学习成绩和工作能力的一种综合评价。在为不同的角色定位时，应特别重视专项能力在选拔干部的比例因素。这样，就可以使更多有进取精神的队干部参与竞争，一方面促进了个性心理的发展；另一方面又发挥了队干部的主动性、积极性。
队干部轮换制度
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
“终身制”的管理制度，使一些有能力、有作为的队员失去了当队干部的机会，而有些身为队干部，工作业绩平平的人，由于无人竞争，毫无危机感与紧迫感，工作上无能力、无动力，再加上一干多年，甚至还产生了“优越感”。为了让更多队员 获得学习管理、为集体服务的机会，提倡实行队长轮换制，竞争上岗。这样不仅可以满足很多队员想当队干部的愿望，而且可以调动队干部的积极性，变被动为主动、变优越感为危机感、变只说不做为身体力行、变做给辅导员看为真正树立为队员服务的思想，激发队干部的工作热情，促进活动有效地开展。
3 西尼尔中心校团带队制度
中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持用社会主义思想和共产主义精神教儿童。为切实把对少先队的领导落到实处，我校团总支特制定本制度。
1、团总支在县团委的领导和县少工委的指导下，负责全校的少先队工作。
2、进一步完善全团带队工作机制，要定期研究少先队工作，经常听取少先队工作的汇报、监察、督促、指导。
3、在典型指导、理论总结、信息服务、辅导员培训、对干部配备和制度建设等各方面为少先队多做实事。
4、讲\"雏鹰计划\"纳入\"跨世纪人才工程\"和\"跨世纪青年文明工程\"的整体规划中，统一部署，全面统筹，具体安排。
5、团总支书记主管全校的团工作，并直接指导少先队工作，加强少先队工作部门建设，确保少先队工作正常进行。
6、关心少先队工作，在团内为少先队工作创造一个良好的环境。
7、重视少先队组织工作，尤其要加强\"推优入团\"工作，注意把优秀的适龄少年儿童吸收到团组织当中。
8、积极开展各类课外活动，积极创造少年儿童的课外营地。
4
西尼尔中心校少年团校制度
1.少年团校是共青团组织对少年学生进行政治、思想教育、团的基础知识讲座的一种经常性的教育组织形式。
2.少年团校每学期举办1—2期，每期培训不低于7课时，并把每学期的培训计划列入团的工作计划。
3.团校授课内容以团的基础知识讲座为主，并有针对性地组织时政教育和革命传统教育。
4.凡在校学生，由本人申请，经各中队推荐，少先队大队部批准,分期分批参加学习。原则上，截止初二，团前教育覆盖面达100%。
5.学员入学须填写学员登记表，完成规定的学习及其他各项任务后，团校对学员进行考该和鉴定，经综合评定合格者颁发结业证书。建立团校学习档案。
6.学员必须自觉遵守团校章程，认真完成各项任务，凡迟到或缺席满两课时不得结业。
7.适龄少先队员必须在参加团校学习，经考核成绩合格，并具备了入团条件，经培养、考察后方可吸收入团。
少年团校组织纪律
参加少年团校培训的积极分子，必须严格执行少年团校所规定的各项纪律，规定如下： 1.必须严格执行考勤制度，按照规定的时间参加培训。凡迟到或缺席满两课时不得结业。
2.自带笔和笔记本，结业前检查笔记，不合格的结业成绩扣除20%的部分。 3.上课时，不准吃零食，不准随意说话，不准下座位随意走动，影响老师上课。 3.请假的同学，必须有班主任老师签字的请假条，没有特殊情况，不准随意请假。 4.考试成绩满85分以上的，评为优秀学员，发给证书。不满60分的不给发结业证，并取消当年的入团资格。
