2013----2014学年度第一学期
八年级生物上册教学工作计划
夏娟
又是一个新学期的开始，这个学期我担任八年级的生物教学任务，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级生物学科的特点特制订计划如下：
一、教学目标
本册课程有所改变，原来的第一章“各种环境中的动物”改为“动物的主要类群”为下册“生物进化的历程”打下基础。让学生获得有关生物的结构层次，识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物了解它们在自然界的作用和经济意义及与人类的关系。
识记动物的行为类型和特点及其意义，知道动物行为的生理基础，了解先天性行为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的密切关系。了解生物的多样性及其保护。
二、学情分析
本人所任学科有五个班，在七年级学生已有了学习生物这门学科的兴趣，课堂气氛活跃。但期末成绩不是很理想，总结了原因，现为了适应新课标改变了一些教学方法，针对不同的学习层次做出相应的要求 。
1、认真钻研教村和新课程标准。
2、转变传统的教育教学观念。
3、认真组织好各次探究活动，注重学法指导。
4、认真做好培优辅差工作，面向全体学生。
5、加强训练，达到及时巩固的目的。
6、成立好合作学习小组，并加强合作学习指导。
7、根据不同的班级采用不同的授课方式。
三、教研教改举措
1、认真学习专业知识和其它科学文化知识，不断获取新知识和新信息，提高自身专业技术能力。
2、积极参加各级组织的教研教改活动，多听其他老师的课，经常和他们交流经验，向其他老师学习。
教学进度表
第1周 9.2-9.8 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物 第2周 9.9-9.15 第二节 线形动物和环节动物 第3周 9.16-9.22 第三节 软体动物和节肢动物 第4周 9.23-9.29 第四节 鱼 第5周 9.30-10.6 第6周 10.7-10.13 第7周 10.14-10.20 第8周 10.21-10.27 第9周 10.28-11.3 第10周第11周 第12周 第13周第14周第15周第16周国庆
第五节 两栖动物和爬行动物 第六节 鸟
第七节 哺乳动物
第二章 第一节动物的运动 第二节 先天性行为和学习行为 第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用 第四章 第一节 细菌和真菌的分布 第二节 细菌 第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 第五节 人类对细菌和真菌的利用 第五章 病毒 第六单元 第一章
第一节 尝试对生物进行分类 第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性 11.4-11.10 11.11-11.17 11.18-11.24 11.25-12.1 12.2-12.8 12.9-12.15 12.16-12.22 第17周 12.23-12.29 第三章 保护生物的多样性 第18周 12.30-1.5 期末总复习第19周 1.6-1.12 期末总复习第20周 1.13-1.19 期末测试
