电脑绘画兴趣小组 教学计划
电脑绘画虽然属于应用软件教学，但不能仅限于软件本身的知识和技能，
需要从学生掌握一项基本工具，培养应用信息技术的意识，提升信息素养的高度去设计教学。本模块讲求基础知识与操作技能相结合，要求通过掌握windows画图工具的操作技能与技巧进行绘画创作，需要能学以致用。
学生不仅要学会操作方法，还要会通过分析与想象进行绘画的创作表达。包含技术和艺术两个层面，技术方面就是会考虑选择使用什么工具通过什么操作来完成，艺术方面就是会思考通过什么内容来表达主题，还有如何安排版面、线条、颜色以及透视关系、层次顺序等等。
一、知识结构
根据教材的编排，本模块分为四节，窗口认识、绘画工具、编辑技巧、综合创作。
（一）知识点：窗口认识部分包含的知识点有：（原教材中没有的知识点以*标注）
1、启动“画图”程序
2、画图窗口组成
3、退出“画图”程序 绘画工具部分包含的知识点有：
1、“铅笔”工具
2、“矩形选定”工具
3、“用颜色填充”工具
4、“橡皮擦”工具
5、“喷枪”工具
6、“直线”工具（含shift键） *
4、新建、打开、保存文件
5、画图软件的作用 *
6、工具箱、颜料盒、状态栏的显示与隐藏 *
7、画图帮助系统的使用
7、“曲线”工具
8、“椭圆”工具
9、“矩形”工具
12、“刷子”工具
13、“放大镜”工具
14、“取色”工具
15、“文字”工具 *
16、“任意形状的剪裁”工具
10、“圆角矩形”工具
11、“多边形”工具 编辑技巧部分包含的知识点有：
1、撤销功能
2、清除图像
3、设置画纸大小
4、编辑颜色
5、“透明”或“不透明”处理
6、图形的复制、粘贴与移动
7、图形的缩放
综合创作部分包含的知识点有：
8、图形的翻转或旋转
9、图形的拉伸或扭曲
10、缩放显示图形
11、全屏显示图形 *
12、清除选定内容 *
13、反色 *
14、全选 *
15、粘贴来源
1、综合创作（构图、色彩、角色、层次、顺序等艺术内容）
2、评价作品（结构式描述量规）
（二）课时编排：
本课程为每周两课时。
第一课：认识计算机中的画图程序 第二课 刷子、橡皮和填充工具 第三课 直线和曲线工具 第四课 矩形工具 第五课 椭圆和多边形工具
第六课 取色和喷枪工具 第七课 复制图形 第八课 为图画添加文字 第九课 图片的变化 第十课 组合图片
第十一课 初识金山画王笔 第十二课 神奇的魔术棒工具 第十三课 给图片添加文字 第十四课 使用绘图工具 第十五课 制作自己的画册 第十六课 特效工具篇二：2012年秋学期小学电脑绘画教学计划 2012年秋学期小学电脑绘画教学计划
三十头小学 张毅
一、教学目标
1、通过一些有趣的图画培养学生浓厚兴趣，激发孩子的学习和创作热情。
2、训练学生的电脑画图和利用xp画图软件、photoshop基本操作技能，能够利用photoshop创作绘画并进行简单编辑。
3、着眼于发展学生绘画能力，通过让学生欣赏各类绘画、开阔学生的眼界。
4、培养学生分析绘画、制作绘画的能力，通过分析不同的绘画案例，理解绘画的原理，并且进行创作。
二、学生情况分析
本兴趣班学生有22名，分别来自我们学校
三、四年级的各个班，由于大部分学生都是刚刚学习绘画，另外学生的电脑操作水平高低不一，有一定的差距。所以在教学工程中需要对学生进行分层教育，从任务的设置，实际的指导等方面进行分层的教学。
三、教学内容
1、学习电脑绘画的相关概念；
2、电脑绘画软件介绍，比如xp自带的画图软件，photoshop等； 3.、讲解画图软件界面以及主要功能；
4、画图工具的使用；
5、xp自带的画图软件应用举例； 1
6、photoshop软件界面介绍；
7、工具的使用；
8、photoshop软件的编辑；
9、利用photoshop绘画；
10、小结。
四、教学方法
采用演练法、任务驱动法，教师讲解部分基础知识，学生进行练习，并且通过任务驱动学生进行自主学习，教师提供相关的辅助学习工具——学案，学生通过学案进行学习，不懂的地方及时向老师提问。老师进行个别指导。基础较好的同学充当小老师，帮助基础较差的同学。教师布置不同层次的任务，以满足不年级不同基础学生的需要。同时，结合当前的一些时事，开拓孩子的创作思维，引起孩子的好奇心和对问题的思考。从而培养孩子的绘画创作的能力，以及创新意识。
五、具体的教学安排 2 3 篇三：电脑绘画兴趣小组教学计划
电脑绘画兴趣小组教学计划
一、指导思想：
充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。切实提高学生信息技术水平。
二、教学目标：
1、知识目标：
(1)、使学生掌握初步的电脑知识。 (2)、使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。 (3)、使学生掌握基本的美术绘画知识。 (4)、使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。 2.能力目标：
(1) 使学生具有初步的电脑绘画的技能。 (2) 激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。 (3) 培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。 (4) 培养学生的动手、动脑的能力。 (5) 能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。
三、学生情况分析：
本兴趣小组参加人员共有20人，主要是4-6年级的学生，具有一定的绘画基础并对绘画工具有所应用。但参加人员缺乏对绘画工具的使用不太熟练，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。
四、资源情况分析：
学校的教学硬件配备争取达到每人一台计算机，以方便每一位同学，避免抢机器的现象。
五、活动安排： 本课程为每周一课时。
第一课时：熟练掌握画图软件。
第二课时：熟练使用铅笔、橡皮和刷子。
第三课时：给图形披上彩衣。
第四课时：有趣的几何图形。
第五课时：送你一盘水果。
第六课时：图形变变变。
第七课时：美丽的宣传画。
第八课时：打印和帮助。
第九课时：认识照片编辑器。
第十课时：巧“剪”妙“贴”。
第十一课时：神奇的图片处理。
第十二课时：效果处理妙妙妙。
第十三课时：自由绘画设计。
第十四课时：自由绘画设计。
第十五课时：绘画作品赛。篇四：电脑绘画教学计划
芋元完全小学 王 鹏
一、教学目标
1、通过一些有趣的图画培养学生浓厚兴趣，激发孩子的学习和创作热情。
2、训练学生的电脑画图和利用xp画图软件、photoshop基本操作技能，能够利用photoshop创作绘画并进行简单编辑。
3、着眼于发展学生绘画能力，通过让学生欣赏各类绘画、开阔学生的眼界。
4、培养学生分析绘画、制作绘画的能力，通过分析不同的绘画案例，理解绘画的原理，并且进行创作。
二、学生情况分析 本兴趣班学生有16名，来自我学三年级部分学生，由于大部分学生都是刚刚学习绘画，另外学生的电脑操作水平高低不一，有一定的差距。所以在教学工程中需要对学生进行分层教育，从任务的设置，实际的指导等方面进行分层的教学。
三、教学内容
1、学习电脑绘画的相关概念；
2、电脑绘画软件介绍，比如xp自带的画图软件，photoshop等； 3.、讲解画图软件界面以及主要功能；
4、画图工具的使用；
5、xp自带的画图软件应用举例； 1
6、photoshop软件界面介绍；
7、工具的使用；
8、photoshop软件的编辑；
9、利用photoshop绘画；
10、小结。
四、教学方法
采用演练法、任务驱动法，教师讲解部分基础知识，学生进行练习，并且通过任务驱动学生进行自主学习，教师提供相关的辅助学习工具——学案，学生通过学案进行学习，不懂的地方及时向老师提问。老师进行个别指导。基础较好的同学充当小老师，帮助基础较差的同学。教师布置不同层次的任务，以满足不年级不同基础学生的需要。同时，结合当前的一些时事，开拓孩子的创作思维，引起孩子的好奇心和对问题的思考。从而培养孩子的绘画创作的能力，以及创新意识。
五、具体的教学安排 2 3 篇五：电脑绘画兴趣小组教学计划
电脑绘画兴趣班教学计划
（2012～2013学年第一学期）
一、指导思想：
充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。切实提高学生信息技术和绘画水平。
二、教学目标：
1．知识目标： (1)使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。 (2)使学生掌握基本的美术绘画知识。
(3)使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。 2.能力目标： (1) 使学生具有初步的电脑绘画的技能。 (2) 激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。 (3) 培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。 (4) 培养学生的动手、动脑的能力。 (5) 能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。
三、学生情况分析：
本兴趣小组参加人员共有20人，都是三到五年级的学生，具有较好的信息技术能力和绘画工具的应用能力。但参加人员缺乏对绘画工具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。
四、资源情况分析： 学校的教学硬件配备较高，参加人员达到每人一台计算机。极大的方便了每一位同学，避免了抢机器的现象。
