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职业学校校外教学点调研

发布时间:2020-03-02 16:15:28 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

职业学校校外教学点

调研报告

2013年12月2日—12月6日,我和祝令剑、朱文良对花苑职专4个校外教学点(大王董家、五亩南村、西闫南滩、阳平南阳平)的教学管理及实践教学工作进行了调研,我们通过查阅档案、随机听课、现场查看、问卷调查的方式进行调研,现把调研情况汇报如下:

一、校外教学点的基本情况:

花苑职专现有校外教学点4个,分别是大王董家教学点、五亩南村教学点、西闫南滩教学点、阳平南阳平教学点。校外教学点占地面积13.75 亩,建筑面积10215平方米,实训基地18个,开设农产品营销与储运、畜禽生产及疾病防治两个专业。目前,教学点有学生863人,教师36 名。其中,大王董家教学点占地面积4.6亩,建筑面积3810平方米,实训基地3个,教师10名,学生235人(12春79人,12秋106人,13春50人);五亩南村教学点占地面积 1.57亩,建筑面积2380平方米,实训基地 5个,教师6名,学生174人(12秋151人,13春23人);西闫南滩教学点占地面积3.92 亩,建筑面积850平方米,实训基地 3个,教师 9名,学生220人(12春69人,12秋48人,13春103人);阳平南阳平教学点占地面积 1.62亩,建筑面积 3157平方米,实训基地 3个,教师10名,学生234人(12春115人,12秋78人,13春41人)。

二、校外教学点教学管理现状:

1、教学管理基本规范。各教学点都制定有教学计划、教学制度,作息时间表、课程安排表、教师任课安排、教学进度表齐全,教师考勤、学生考勤记录详细,教师教案、学生作业,有记录、有检查,每学期组织有考试,有评价,有学科成绩分析,教学管理基本规范。

2、课堂教学组织有序。调研过程中,我们随机听了董权义、焦娇两位老师的课,两位老师的基本素质很好,上课准备扎实,讲解重点突出、清楚明了,学生听讲认真仔细,秩序良好。

3、实习教学有安排。这次调研重点是看校外教学点的实习教学安排情况,我们看了每个教学点的实习基地建设情况,实习基地基本符合要求,听了薛孝文、韩新烈、董权义三位老师的三节实习课。从看和听的情况看,实习教学有安排、有基地、有教师,学生热情很高,效果很好。

4、群众满意度较高。在调研过程中,我们在每个教学点随机抽取20名学生对学校的教学管理、课程开设、理论课、实习课等问题进行问卷调查,从学生反映的情况看对学校很满意,对这种办学模式很满意。

三、存在的主要问题:

1、教学计划执行方面。2013年10月份河南省教育厅下发新的教学计划,新的教学计划对文化课、专业基础课、专

业课、实习、实训课的课时有了新的规定,但教学点执行的仍是以前河南省下发的教学计划,与新计划不符,学校说从下学期再执行。

2、教学常规方面。主要是理论课作业量不足,批改次数不足,实习课实习记录不详、实习作业不足的问题。

3、实习教学方面。一是实习基地建设问题。有3个实习、实训基地的层次不高,条件有待进一步完善;二是实习教学管理问题。在课程安排、实习内容、实习效果上、实习、实训时间上需要进一步规范。

四、几点建议:

1、执行教学计划方面。应严格按照2013年10月份河南省教育厅下发新的教学计划调整教学点教学计划,根据要求,理论课应不少于3天,实践课2天。

2、实习教学方面。应加强对教学点实习基地建设有要求,有一定的支持,制定教学点学生实习教学管理办法,规范教学点的实习教学。

二〇一三年十二月九日

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