初中语文教材中的习作标题仿写点
一 标题仿写点(从内容角度):
1.含数字的标题:《短文两篇》《论语十则》《郭沫若诗两首》《新闻两则》。
2.书名作者标题:《郭沫若诗四首》《〈世说新语〉两则》。
3.时间为题:《春》《秋》《月夜》
4.事物标题:《风筝》《金色花》《丑小鸭》《猫》《社戏》《安塞腰鼓》《雪》。
5.标明体裁:《人生寓言》《木兰诗》《马说》《醉翁亭记》《傅雷家书》
6.主人公题:《伤仲咏》《音乐世人贝多芬》《孙权劝学》《信客》
7.地点标题:《在沙漠中心》《苏州园林》《三峡》《从百草园到三味书屋》
8.事件标题:《观舞记》《送灵澈上人》《送友人》《观潮》《送杜少府之任蜀州》 9.词牌为题:《浣溪沙》《沁园春 雪》《朝天子 咏喇叭》
10.揭示中心:《雷电颂》《祖国啊,我亲爱的祖国》《中国人失掉自信了吗》。
二 文章体裁仿写点。
1.现代诗:《雨说》《在山的那边》《理想》
2.古典词:《浣溪沙》《沁园春 雪》《朝天子 咏喇叭》
3.说明文:《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物园》
4.写人散文:《藤野先生》《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《泥人张》《背景》 5.写物散文:《海燕》《故乡》
6.新闻内容:《中原我军解放南阳》《人民解放军百万大军横渡长江》 7.科技内容:《奇妙的克隆》《大自然的语言》。
8.议论文:《中国人失掉自信了吗》
三 从修辞的角度的仿写。
1.新奇比喻。如《香港,璀璨的明珠》《别抱怨手上的牌》《诚信,交往的桥梁》。
2.鲜明比对。如《严母慈父》《“小人物”与“大道理”》《小女孩教育了大姑娘》。
3.词语反复。如《老师啊,老师》
4.巧妙象征。如《灯光》《乡间那条小路》。
5.语意回环。如《“老师”和“学生”》。
6.倒装句子。如《再见吧,母校》《再见了,亲人》《{回来吧!妈妈}》。
7.用双关语。如《野菊》、《校园的早晨》。
8.运用拟人。如《小河在微笑》《粉笔的自述》、《星期天的面孔》。
9.运用设问、反问。如《你知道吗?》《中国人失掉自信了吗》。
10.成语翻新。如《不知足者常乐》。
11.化用诗词。如《我想再拍灵山500年》《乐在“棋” 中》。
12.词语并列。如《冬阳.童年.骆驼队》。
13.短语为题。如《把铁路修到拉萨去》《自己的花是让他人看的》。
14.数学公式:例如《“1+1>2”》、《“7—1=0”》、《“1>6”》
15.运用留白:《用你的温柔马屁和背影„„——写给阿Q同志的信》。 16.夸张手法:《那个障碍粉碎了我》《花瓶能装下春天》。 17.引用方法:《前不见古人,后不见来者》《横看成岭侧成峰》。 18.反常法:《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》19:标点标题:以“关注生活”为话题——《生活——》