织金县第八中学班级管理制度
为了建立一个积极、健康、团结协作的班级，根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《织金县第八中学班级量化考核办法》、《织金县第八中学卫生保洁制度》，特拟定以下制度：
具体管理制度
一、建立班委制度
1、建立健全班委会成员。包括：班长、劳动委员、体育委员、文艺委员、学习委员、生活委员、考勤委员、各组小组长等，并明确职责。
2、设常务班长，同时兼职班主任助理。职责：负责班级日常事务，团结同学、处理同学间矛盾、参与协助管理班级安全、学习、生活、纪律监察等日常事务。
3、设值日班长（由班级所有学生轮流任职）。职责：负责每天纪律、卫生保洁、协调同学关系等，有处理不了的事情，可向班主任或班主任助理寻求帮助。
4、每组设小组长。职责：对同学的学习、纪律卫生、安全等进行监督。
注：设值日班长的目的在于让每个学生能体会作为班干在班级事务中发挥作用时的一种快乐、艰辛、无赖，从而培养学生的自尊、自爱、尊重他人、积极学习和投身班级事务的一种情操。
二、实行个人积分制度
1、原则：积分作为个人参加评优及享受各种补贴的一个参考，具体补贴可参考各种补贴政策。对于违纪严重的学生，可取消其享受补贴的资格。
2、个人积分必须与本小组全体同学的学习成绩、竞赛获奖（文体表演）、违纪行为挂钩，全组优秀，每个成员皆可享受加分政策，全组差，则每个成员都必须扣分。
3、对好人好事、助人为乐行为进行加分。
4、实行每学期或每周的测评制度，主要涉及值日班长、班委成员。
5、对个人品行不端正、甚至恶劣学生进行减分，经教育不改的，可与其家长协商劝其转学。
三、、卫生保洁制度
1、实行班级承包制度（具体落实到每天的个人承包，对于没有做好的学生，班主任将追究个人责任）
（1）、黑板、讲台、讲桌卫生（使用3人）；
职责：具体落实到每天的值日，负责把黑板、讲桌察干净，把讲台拖干净。
（2）、教室卫生
安排好每天的值日（具体学生名单不变动），注：教室卫生值日人数在比例上较轻。
（3）、清洁区
尽量多安排值日学生（具体学生名单不变动），同样落实到每天的值日。注：班主任每天查看卫生情况，最好亲自检查清洁区和教室卫生情况，也可看清洁区公示栏。
2、每班选定卫生保洁宣传员，对教室、校园卫生情况进行监督，特别是本班清洁区一定要加大力度监督，班主任一定要培养保洁员的一种勇于制止乱丢乱甩的不良行为。
3、对班级安全隐患排查、换水、开关灯等实行个人承包
4、建立促进学生积极学习态度的制度
（1）、把班级划分为3—4个小组，每组设组长，每组成员要做到团结协作、积极进取，对每个小组的学生分配上要做到平均分配学习成绩、体育、文艺等方面突出的学生。
（2）、实行小组之间竞争的制度，对于学习成绩优异、体育、文艺突出的小组进行奖励，根据每次考试、竞赛获奖情况进行加分奖励。注：个人获奖，对个人加分；小组获奖，对每个小组成员加分。
（3）、每组成员一定要做到互相监督、互相鼓励，对于在课堂上讲话、玩手机、看课外书、睡觉、逃课旷课等违反课堂纪律的行为进行监督，由各组组长把违纪学生写上报告单，全组成员签名，然后对违纪行为学生和本组成员进行扣分处罚，对于违纪学生，由班级调节小组与之交流、谈心、教育，经教育不改正的交班主任老师处理。
（4）、各小组成员之间要互相帮组、关心、团结、共同进步。
四、建立严格的班规班级
1、拟定《中学生日常行为规范》、《中学生守则》
2、拟定班公约和卫生公约
3、拟定班训
4、建立卫生角、图书角
5、拟定对违纪学生的教育、处理措施等
五、建立德育制度
主要涉及：
1、安全警示教育
2、禁毒防艾教育
3、社会实践
4、好人好事
5、感恩教育
6、团结协作
