西华县第二职业中等专业学校开设《计算机平面设计》
专业可行性报告
引言：计算机平面设计专业是科技与艺术的结合，是商业社会的产物。设计与美术不同，设计既要符合审美性又要具有实用性。设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打动别人对于设计师来说是一种挑战。
一、社会需求分析
计算机平面设计专业未来发展前景是一片大好，现在的企业对广告的宣传特别重视，选择的媒体也从单一走向多元化；网络电商的发展又给平面设计带来了新的发展空间。从行业角度看，我国的广告业及电商业正在飞快的发展，这给平面设计专业学生的发展提供了广阔的空间。
在教学过程中，本专业的灵活性同时表现在对学生进行实践能力的培养及文化知识的掌握上。文化课教学和专业课教学按照一定比例开设，增加学生的专业实训课时数，注重学生体能教育和文艺教育，逐步培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质有机结合的实践教学体系。同时加强校内外实训、实习，以满足学生提高处理和解决各种实际技术问题的能力需求。因此，本专业毕业生的就业方向可以进入计算机平面设计、广告设计传媒、各个大型网站及服务业等行业，也可以参加对口升学，到高等学府深造。综上所述，我校开设计算机平面设计专业有较大的社会需求，它将成为计算机应用技术人才的重要渠道。
二、设置计算机平面设计专业的可行性
我校以良好的办学条件和过硬的教学质量赢得了社会信誉，为社会培养了大批的应用人才。为适应经济建设的发展，不断提高办学水平，促进我校的发展，我校正积极实行专业设置改革，带动专业建设工作向纵深发展，全面提高应用型人才的培养质量。 开设本专业所具备的条件：
1、教学实施：我校设有计算机中心、计算机实训室和多媒体教室，对实训室及计算机中心实施统一规划，集中管理，各类设施齐全，能满足《计算机平面设计》专业的实践教学需求。
2、师资力量：我校有一支机构合理、整体素质优良的师资队伍，其中计算机专业教师9人，平面设计专职教师5人。双师型教师6人。我校十分重视教师队伍的建设工作，通过选拔高校优秀毕业生，和对在职教师的培训，培养了一批理论扎实，实践丰富、踏实进取的师资队伍，从而保证了专业教学开展、提高教学质量。
我们在专业教学中进行了很多探索，积累了职业学校的办学经验。我校始终坚持职业教育 “以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，遵循人才培养方案整体优化的原则，强化教学管理，认真做好教学文件的编制和实施工作，为我校开设计算机平面设计专业奠定了良好的基础。
宗上所述，开设《计算机平面设计》专业是必要的、可行的。我校已经具备开设《计算机平面设计》专业的条件，并将继续为此做好充分的准备。
西华县第二职业中等专业学校 2015-3-15
