白云区第九小学
白云区第九小学2013--2014学年度第二学期
三年级三班语文学科“提质减负”方案
通过对上学期的学情分析,本学期将从以下方面贯彻提质减负精神。
首先,课堂教学的高效是提质的基础,因此在备课环节就要下功夫,要有扎实的能力素养,多看、多读、多写是必不可少的。本学期将开展大练兵活动,我也可以根据要求,从各个方面充实自己。另外本学期可以有效使用班班通,对于语文教学来说,很多词、句、意境都可以利用多媒体来展示,学生的学习兴趣会更加浓厚。但是课件制作也要精心准备,这样才能真正做到精炼高效。
其次,对于课标教材的准确把握,是高效准确进行课堂教学的绝对准则。所以要深刻学习领悟课标的精神,不要人为给学生增加一些不必要的负担,让学生快乐地学习。
再次,课堂内外作业的设计也是很关键的,作业的设计要科学优化,能紧扣学习任务,符合学生的学习实际,对于不同层次的学生,应该选取阶梯型的作业设计,自主性和实践性,适时适量,减轻学生过重的课业负担,切实做到减负、增效、不降质,因材施教,让每一个学生都能学有所成。对于作业的批改也要讲究科学,并且要及时进行二次、三次批改,对于个别学困生要多鼓励,耐心讲解,用更多的关爱去温暖学生厌学的心理。
最后,及时的考察是巩固知识的重要方法,对学生的考察也要分阶梯进行,让孩子把掌握的知识牢固掌握,而且也能增强孩子的自信心,还可以与家长沟通,争取家长的配合,使减负工作形成合力。
提质减负是一名合格教师的基本要求,从现在开始快乐地教!让学生快乐地学!
罗璇
2014年2月26日
《“提质减负”方案.doc》
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