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计算机硬件认识实习教学大纲

发布时间:2020-03-02 08:12:47 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

计算机硬件 认识实习教学大纲

实习周数:2周

适用专业:计算机应用技术、计算机网络技术

一、实习的性质、目的与任务

计算机硬件实习是面向信息专业开设的一门专业基础认识实习。它是计算机基础、微机实用软件等课程的实习环节。通过该实习,学生能够得到电脑装机的实际训练,掌握计算机各组成硬件的性能结构,从微观上认识了解电子计算机。以电子计算机技术为基础、并在此基础上发展起来的现代信息技术,使人类社会发生了根本的变化,对计算机及其相关知识、技能的学习,已倍受全社会的广泛关注。计算机基础教育担当着引导人们融入现代信息社会的重任,本门实习课程适应了不断发展的计算机技术,能够满足计算机基础教育的需要。

二、实习教学的基本要求

了解计算机各组成硬件的性能及价格,掌握装配电脑的操作过程,通过实习要认识到社会对信息专业学生提出的要求及本专业的需求状况。

三、实习内容

1、实习地点:各地城市电子城

2、实习内容:

向业内人士咨询计算机硬件的相关信息并了解信息专业的社会需求。

3、时间安排:

4、实习形式及方法:自主进行市场调研

四、考核方法

市场调研部分:

1.通过深入电子城,了解并掌握计算机各组成硬件的性能、品牌、市场价格,包括:显示器、机箱、CPU、内存、硬盘、光驱、显示卡、声卡、网卡。(网络专业学生含网络产品,比如交换机、路由器等产品)

2.分别按3000元和6000元两个档次虚拟组装一台计算机。

专业需求分析部分:

1.通过社会调查,了解社会对本专业毕业生的需求状况。

2.对比当代计算机人才应具备的素质,你的优势和不足是什么?

3.面对以后几年的学习生活,你的努力目标是什么?并由此谈谈你的就业展望。

4.本次认识实习的收获与体会。

五、实习教学建议

本实习是一项主动性和实用性非常强的课程,因此应采取以学生自主进行市场调研为主、教师观察指导为辅的实习组织方法;考核应注重学生调研结果的个性化和多样性,切忌互相抄袭,特别要通过实习使学生感到危机感和紧迫感,激发他们的学习热情和学习动力。

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计算机硬件基础教学大纲.

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计算机硬件认识实习教学大纲
《计算机硬件认识实习教学大纲.doc》
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