班主任半期工作总结
回顾这半学期的工作，有充实的付出，也有收获的喜悦。在班主任工作中，我用自己满腔的真诚和热情去克服工作中的一系列问题。现将这半学期工作总结如下：
一、浅谈目标达成度和工作亮点
本学期一开学，我针对班上的学情，提出了这几方面的目标：
1、安全目标；
2、班队干部建设目标；
3、常规目标；
4、自我教育特色目标。经过这半学期的努力，我觉得做得比较好的地方有：
（一）安全目标
这半学期班级重大安全事故为零。
（二）班队干部建设
本学期我坚持采用管大放小，管主放次，授权给选的班干部，让他们分层管理，经过半学期的实践，效果明显。现在在班集体中已然形成了层次分明的立体型管理体系，已经有了一支有朝气、有责任心，有较强组织管理能力的班队干部。班集体中“事事有人做，人人有事做”落实情况好，每个学生都能把自己所负责的工作管理好。
（三）常规工作
本班是一个新组建的班级，四年级上学期班级中所有学生都不清楚广外的管理，所有都得重新构建、重新规范学生的言行。经过这半学期的努力，我善于抓住任何一个小契机教育学生，规范学生的各种活动，让班级中每个都有着“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民。”的意识
1、就餐方面：现在，学生的三餐都能认真做到排好路队去餐厅，坚持落实餐前文化；路队保持安静，做到有序。吃饭的时候也能做到不浪费粮食，餐后都能把桌子上下擦干净。每个桌的桌长也能积极地参与到管理中，把自己负责的组员管理好，体现了自主管理的特色和效果。
2、语言：本学期，我们班的孩子进步非常大。以前，他们在学校里见到老师或者来校的家长都不知道主动问好。但是，通过一次主题班会“文明伴我行”之后，孩子们见到老师和家长都能做到主动问好，并多次得到学部领导的表扬。
3、就寝：本学期，孩子们在寝室的表现也很好，男生和女生的生活老师也多次表扬他们。在寝室内服从生活老师的管理，整理好内务。
4、课间活动：下课后，有专门的小干部督促孩子们文明课间游戏。首先，去上厕所；然后，整理好上节课用的东西，准备好下节课要用的东西；最后不玩危险游戏等等。
（四）自我教育特色目标
本学期根据学校自我管理制定的目标，我重新把班上自我管理的部门进行了重新的构建，分为体育健康部、文娱部、学习部等，每个部的部长每天都管理得很到位。
二、谈谈我的不足
本学期，虽然很多工作都井然有序地在开展，但也存在一些不足：
1、班级中部分小干部在管理过程中有点放不开，担心指出别人的缺点和不足后，同学就不和他玩
了。在指导学生干部这块，将成为后期工作重点之一；
2、较少关注学生的心理健康。本学期我们学习了《广外小学生健康手册》。对于“健康”的概念，
不仅指身体健康还包括心理健康。但是在关注孩子的心理健康这块，做得不到位，后面改进。
3、家校联系不够。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉。同样学生
在校的表现也应及时地反馈给家长，只有双管齐下，才能达到很好的效果。本学期，我觉得自己和家长的沟通交流还不够，后半学期将继续多联系。
三、改进的措施
1、定期对班上的小干部进行培训，帮助他们学会如何管理自己所负责的工作，在班级中营造服从
班干部管理的氛围；
2、后半学期将利用班队会的时间和每天晚上的夕会时间对孩子进行心理健康教育；
3、利用平时的闲暇时间，多和家长沟通交流，让家长说说孩子们周末在家的表现；与此同时和家长沟
通交流孩子在学校的表现。
有人说：“发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。”通过这半学期的工作中，我困
惑过、反思过，遗憾过，收获过……
班主任工作任重而道远，梦想在远方，而我还在路上……
