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观摩安远县幼儿园公开课评语稿

发布时间:2020-03-03 11:01:19 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

观摩安远县幼儿园《礼仪示范课》和《健康示范课》评课意见

这次有幸来到安远县幼儿园观摩,让我学到了很多,在专业上得到提升,从中也发现了自身的不足。我在听了张老师的《礼仪示范课》、李老师的《健康示范》课后,就听课情况做以下小结: 亮点:

两位老师在整个教学活动中,教态自然,笑容可掬,和蔼可亲。张老师的《礼仪示范课》,教师语气亲切,导入部分很好。教具准备充分,课件制作精美。从各个小细节上都很注重礼仪的渗透教育,教学流程严谨,环环相扣,每个环节都紧紧围绕目标的设定。最后的给客人老是分享食物,幼儿操作的材料准备充分,结合实际生活,幼儿参与兴趣浓厚。李老师的健康示范课《椅子乐》,课堂气氛活跃,幼儿有序的进行每个环节,一物多玩,一张椅子运用了多种玩法。教学目标明确,达到教学要求。 不足:

两位老师所教授的教育活动有值得称赞的地方,但也存在不足,张老师语气过于平坦,吸引不了幼儿课堂注意力,在课堂中语气要抑扬顿挫,要动静结合,调动课堂气氛,这样幼儿的注意力都在老师身上,而不会回头看客人老师。还有在课堂中张老师的过渡语衔接不上,不够严谨。在幼儿回答问题的提炼上与教学目的联系不紧密。在分享食物“三字经”环节,为了便于幼儿理解,是可是配上图片或者动作,帮助幼儿理解诗歌内容,达到教学目的——讲礼仪,尊老爱幼。李老师的课堂流程严谨度欠缺,可以把“上山——下山——做花篮”这三个环节串起来,编程一个故事更能吸引幼儿注意力,提高幼儿兴趣。在活动中,李老师的游戏玩法讲解不清楚,导致幼儿游戏环节中出现混乱,不知所措。老师在游戏前应该讲解清楚,或者老师给幼儿示范怎么玩,就能避免出现这样的场面。

教师的教对于自身来说更是一个学习的过程,通过这次观摩课,使我学到了不少,对幼儿园的教学真正摸到了一点儿门道。

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