2011年全国绿色建筑设计竞赛
2010年全国建筑院校绿色建筑课程设计及竞赛规模空前，共有76个建筑院校参加，代表了目前中国绿色建筑设计的最高水平！收到667个参赛表，实收作品632份,其中三年级组（大
二、大三）323份；四年级组246份；专业组（大
五、研究生、设计单位）63份。
为了唤起全社会对绿色建筑的关注，提高绿色建筑设计水平，引导在校大学生培养绿色建筑技术、生态模拟分析以及健康建筑理念，加强合作与交流将生态绿色理念整合于建筑行业的发展之上，特在全国建筑院校中发起绿色建筑课程设计及竞赛活动，使绿色建筑设计成为建筑设计专业必修课，在课程设计过程中认识学习建筑节能的所必备的技术能力，培养低碳减排建筑设计思维理念，创新新型建筑节能技术；在竞赛过程中互相交流学习提高，将绿色建筑提升到更高的层次，从而将建筑行业推向绿色生态为主导的新阶段。
活动举办的宗旨：改善现有大学教育体制的弊端，加大大学生交流的意识！通过这种交互式学习模式，让自己在大学期间学到更多实用的东西，他们是新一代的设计者，他们承载着中国绿色建筑的未来，他们用最好的方式，提高综合设计水平，学习交流新的设计理念，将来势必在国际设计圈里占的一席之位！入围作品代表了现在在校大学生最高水平，他们将来都是建筑设计行业的领军人物，他们有更多社会的使命感、责任感！在新的一轮设计变革中，他们必将有一番作为！！
活动发起单位：
绿色建筑论坛 中国绿色建筑协会
深绿能源科技集团有限公司 深圳市深绿建筑设计有限公司
上海深绿能源科技有限公司 湖南大学建筑学院
华中科技大学建筑与城市规划学院
上述单位本着对社会建筑事业的高度责任感，本着对生态环境不断恶化的高度危机感，本着对新型建筑人才的高度重视感，发起这次课程设计活动，领航绿色建筑新天地，此必为功在当前，利在千秋之举。希望更多的单位和个人积极响应并参与到这次活动来，力求在中国各院校建立一套绿色建筑设计人才培育体系，让中国的建筑节能技术领先于世界，从而为全人类创造出绿色、和谐、健康的人居环境。
技术支持：
深圳市深绿建筑设计有限公司
绿色建筑论坛http://www.daodoc.com
注：“深绿设”将提供全程生态技术培训和指导
活动时间
2011年4月——2012年3月
参赛级别及参赛对象为了竞赛的公平性，合理性，竞赛活动共分三个级别：三年级组、四年级组、专业组，相应年级参加相应级别，越级参加取消参赛资格。
全国高校院系建筑学，城市规划专业、暖通专业等相关专业的三年级、四年级、五年级、研究生学生、设计院工作人员。
三年级组：大
一、大
二、大三年级学生 四年级组：大四年级学生
专业组：五年级、研究生、已毕业建筑设计工作者。
活动内容
1、参赛院校在建筑设计课程中设置绿色建筑设计课程；
2、学生可以个人或小组参赛，每小组参赛人员中可两种专业以上者（加分）；
3、2011年11月20日前提交参赛报名表（详情请见附件1）
报名时需要添加竞赛管委会相关QQ号，随时通告竞赛最新动态并提高技术指导：
三年级组添加QQ号：1454085603 四年级组添加QQ号：1436047174 专业组添加QQ号：1656490384
4、课程与竞赛题目不限，可在贵校原定的建筑设计内容中运用绿色建筑技术，以及进行生态技术的创新；
5、2011年上半年与下半年的课程作业都可以参考竞赛（比如：一个现在是三年级的学生，这学期的作业可以参加三年级组的竞赛，下学期的作业可以参加四年级组）
6、作品要求为A4图纸(297×210mm)，排版张数不受限制，尽量在4张内排完，做到紧凑美观，另外，可附加其它表现形式（比如：动画、多媒体、PPT、和作业相关论文等），以表达清楚全面为宗旨。
7、2011年所有参加其它绿色建筑设计竞赛的作品，都可以参加第二届大赛。
作品提交。
1、作品提交截止时间： 2012年3月9日 (e-mail发送日期为准)；
2、电子文件中只需要写作品的名称和参赛级别，不允许透露任何个人或所在学校信息；
3、邮寄参赛表（见附件2），参赛表须院校盖章和指导老师签字；设计单位参赛者需所在单位盖章；
4、邮件名称规定：（作品名称）-（参赛年级），例如：光合别墅-三年级组
5、手绘作品可扫描成电子文件，加以处理通过电子邮件的方式发过来。 声明：本活动本着公平、公正、公开、透明、科学的态度，确保不含任何掺假行为。
竞赛评审办法（加分点）
1、建筑设计
首先满足实用、经济、美观的原则，功能布局合理，交通组织流畅，建筑设计新颖，并具备可操作性。通过建筑设计的手法、整体的布局、造型的调整，贯彻被动式节能技术、健康舒适设计理念；提高自然采光、自然通风在建筑设计中的应用价值。
2、绿色建筑技术运用
（1）
设计项目所在区域适宜性分析：结合项目所在位置气候参数和地形特征、挖掘有利条件，与整体规划、建筑设计相结合，最大限度地利用地理条件、人文文化。做到“因地制宜”； （2）
通过CFD流体力学模拟分析，调整整体规划布局，做到区域通风及室内自然通风效果最大化；（论坛中会有相关指导教程）
（3）
通过热环境模拟分析，指导景观设计及建筑立面设计，做到区域及室内热舒服值最大化；（论坛中会有相关指导教程）
（4）
通过其它模拟分析手段（包括噪声、可视度、人流疏散等），提高建筑的性能指标，打造生态节能健康；（论坛中会有相关指导教程）
3、生态技术创新
挖掘新型建筑节能、节材、节水技术，从建筑设计本身实现全生态建筑理念。“不一定是全新的、不一定是传统的、不一定是权威的，不一定是可行的，但一定要是合理的”。
竞赛奖励：
各个级别均有以下奖项 1.奖项： 一等奖(1-3名) 二等奖(3-6名) 三等奖(4-10名) 优秀奖（10-30名）
2.获奖作品择优刊登于“建筑学报”杂志社、“建筑创作”杂志社； 3.出版学生竞赛作品集。
4.建立绿色建筑人才库，获奖者将被推荐到知名企业工作。
5.颁发获奖证书，一等奖、二等奖、三等奖获得者将另外颁发“绿色建筑认证专家”认证证书（相当于美国LEED AP 证明获得者在绿色建筑设计方面的水平）。
6.在各个学校展览获奖作品。 教师组
一等奖：
1名 二等奖：
2名 三等奖： 3名
每个学校可以指定1名或者多名设计教师负责竞赛活动组织，教师组织提交的参加竞赛活动的合格作品满5份即可参加评奖活动。评奖将根据组织参赛学生作品总数和质量由大赛评委会评选。获奖者简介奖在获奖作品集中发表。
指导的学生获奖者，指导老师将颁发“绿色建筑认证专家”认证证书！
