家长学校工作总结
本学期继续在社会实践中加强了对学生的思想教育，增强了学生道德法制意识，树立了学生文明守纪观念，培养了他们整体协作的能力, 为争取家长对学校教育的支持和配合，使学校、家庭、社会形成教育的合力，促进学生全面、健康的发展。。
（一）：实行家长委员会
家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。
家长委员会是由学校，社区主办，组织家长参观学习和研究子女教育问题的会议。它的主要任务是利用学校的有利条件，帮助家长不断提高教育素养。我们在举办家长委员会时不仅要注意时间的安排合适，教育方式要灵活多样，而且要注意内容的多样性。
家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。
家长学校定期研究制订切合本校实际的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。
开展组建“学习型家庭”工作，首先通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况，组建工作意向；其次确定组建“学习型家庭”对象，再次通过学校图书馆向这些家庭开放，以充实这些家庭的学习内容。
在家长学校中积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义，使家长能够支持学校开展的耐挫教育、成功教育、个别教育，配合学校科学地疏导后进学生的心理障碍，与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质。
（二）：紧抓了社区教育
1：通过多种渠道对孩子进行教育。
通过文化馆、图书馆、博物馆、业余学校等诸多社会教育机构，又可以借助电视、广播、报刊等宣传工具对孩子进行教育。
2：力求排除社区教育中的消极成分。
社区教育目的是要使儿童得到来年搞好的影响，促进身心健康。但由于教育渠道众多，教育内容和形式多样，有时一些消极因素混杂其中。我们要努力排除珍
重消极的作用。
总之，一切为孩子。我们今后一定会创造一切更有利于孩子的条件为他们提供最便捷的学习环境。
家长学校工作总结
（2007-2008年度第一学期）
任家庄小学
