学习型幼教·幼儿教师职业道德与专业素养专题研修班 邀 请 函
文件【1208】号 尊敬的各位老师：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》的颁布掀起了学前教育改革和发展的新高潮，带来了全新的幼儿教育理念,这对每一个幼儿教师提出了前所未有的、严峻的挑战,幼儿教师的专业发展问题比以往任何时候都显得更加迫切。幼儿教师是教育改革的对象，也是教育改革的主要实施者和受益者，这就对幼儿教师提出了更多、更高的要求，不符合新时期要求的幼儿教师是很难应对改革带来的改变和挑战的。教师是幼儿教育活动的直接组织者和具体执行人，他们素质的高低对于幼儿个体的终身发展和幼儿教育质量的提高起着至关重要的作用。做为一名优秀教师，不仅需要掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，还需要有较高的职业道德修养，不断提高对教师道德的认识，规范自身道德行为，培养崇高的思想情操和良好的道德品质，这样才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性。
学习型幼教组委会定于2012年6月15-6月17日在北京举办“学习型幼教•幼儿园教师职业道德与专业素养专题研修班”现诚邀相关工作人员参加，并将相关事宜通知如下：
一、培训对象
幼儿教师
二、培训时间、地点
2012年6月15日-17日6月15日报到地点：北京
三、拟定培训内容
专题一：幼儿教师的职业道德——幼儿教育是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基本的需求之一。
(一）、如何建立良好的人际关系，特别是师幼关系？
(二）、如何爱岗、敬业、勤奋、较好地适应幼教工作的职业环境？
(三）、如何在幼教活动中感受情绪并恰如其分地控制情绪？
(四）、如何能正确地了解自我，具有教育独创性？
专题二：幼儿教师专业素养——将教育渗透于一日生活的各个环节，将各领
域的教育相互渗透，在不断积累中提升教育渗透的智慧与素养。
（一）、班级组织与管理
1、班级集体教学活动的组织；
2、班级环境的创设与规划；
3、打造合理班级管理一日工作流程。
（二）、家长工作策略
1、家园合作——如何开展班级家长工作；
2、幼儿教师与家长沟通技巧；
3、如何以家园共育带动家长参与教育。
（三）、教师反思能力
1、在解决实际问题中反思，提高教师反思能力；
2、在教学活动后反思，提高教师教学能力；
3、在听课评课后反思，提高自我创新能力。
四、拟邀专家
王建云：第二炮兵机关第一幼儿园园长、2008年党代表接受胡主席接见、2008年评为全军优秀教育工作者、2010年评为海淀区园长管理创新奖。
赵秀敏：北京市丰台第一幼儿园副园长、高级教师、北师大继续教育培训中心高级讲师、荣获丰台区优秀教育工作者、丰台区师德先进个人。曾多次邀请到全国各地进行专题讲座，先后接待全国各地千余人参观学习。
五、培训费用
会务费：1080元/人（含学习资料、照片、证书费用等）住宿统一安排，费用各单位自理。
六、报名事宜（为保证会议质量，请参会学员提前报名，不接受现场报名）
电话：15910696662联系人：钱老师
传真：010-62202721电子邮箱：bsdyjsbgs@163.com
通讯地址：北京市海淀区学院南路12号北师大科技园57号楼319室邮编：100875
全程博雅教育科技（北京）中心（代章）
学习型幼教·幼儿教师职业道德与专业素养专题研修班
注：组委会将按报名先后顺序寄发报到通知，告知报到地点及乘车路线等具体事宜。
