2010----2011学年度第二学期
体育教学计划
路庄小学
徐金红
一、指导思想
体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
二、教学目标
使学生进一步掌握基本的动作技能和进一步认识自己的身体，学会一些体育保健知识的安全常识，培养参加锻炼身体的习惯。
在教学过程中，教育学生热爱祖国，拥护中国共产党，养成自觉锻炼身体的优良习惯，陶冶美的情操，养成个人服从组织、遵守纪律、热爱集体，朝气蓬勃、勇敢顽强和积极进取的良好品质。
三、基本情况分析
这学期我担任五年级的体育课，经过一学期的教学对五年级的情况已经基本了解，有从上学期的身体素质测试来看，学生的身体素质还比较差，在身高和体重上特别突出，这学期让学生在课堂中继续加强对所学的东西产生兴趣，激发学生对各个项目的求知欲，对五年级采取不同的教学方法和一定教学措施来拉进班级间的差距。开学初对各个班级队列练习加强力度，在不同程度上得到相应的提高，根据学生的不同需求积极的开展各项体育的教学，让学生充分体会到学生的主体作用也让学生在每堂体育课中都能轻松愉快的度过，使学生真正得到学习的乐趣，同时在课堂中穿插安全教育。
体育的教材从大的方面来看（实践和理论）两个部分，而五年级的教材内容最主要是以基础体育活动为主。在理论这方面最主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。
四、本学期目标
1、知识目标
以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。
2、能力目标
加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。
3、情感目标
加强教研能力，积极参与科研活动，使教研活动规范化、系列化、切实提高自身的教研水平。
五、工作措施
认真贯彻和执行新的体育与健康教学大纲，并根据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。建立例会制度，研讨本周工作重点和上周落实情况，及时解决工作中出现的问题和调整工作重心。每位教师认真上好每一节体育课，课上加强安全教育和课堂规划，使教学工作顺利进行。做到认真备课，提前准备，认真了解学生状况， 课后认真总结，努力改进和不断提高。
六、教学进度 第一周 开学准备 第二周
（1）
1、教学讲解——正确的坐、立、行
2、游戏：看谁快
（2）
1、队列和队形
2、游戏：高人矮人 第三周
（1）
1、队列和队形（立正）
2、游戏：做算数
（2）
1、队列和队形（向左、右看齐）
2、游戏；看谁整齐 第四周
（1）
1、队列和队形（向左、右转）
2、游戏：迎面接力
（2）
1、队列和队形（向后转）
2、游戏：报数比赛 第五周
（1）
1、队列和队形 （原地踏步——立定）
2、游戏：像我这样跳
（2）
1、队列和队形（齐步走——立定）
2、游戏：往返跑 第六周
（1）
1、队列和队形 （复习踏步、齐步走）
2、游戏：拍球比赛
（2）
1、队列和队形（复习原地转体）
2、游戏：打靶 第七周
（1）
1、徒手操2节
2、游戏跳跃接力
（2）
1、徒手操3节
2、游戏：手指拔河 第八周
（1）
1、徒手操3节
2、游戏：过小河
（2）
1、徒手操（复习）
2、游戏；胯下滚球比赛 第九周
（1）
1、游戏课：推小车和运木人 （2）
1、动物模仿走 2第十周
（1）
1、室内课—体育卫生常识 2 （2）
1、律吕活动 2第十一周
（1）
1、各种姿势的自然走 2 （2）
1、小篮球—原地拍球 2第十二周
（1）
1、小篮球—原地拍球 2 （2）
1、小篮球—原地拍球 2第十三周
（1）
1、跳绳 2 （2）
1、跳长绳 2第十四周
（1）
1、跳短绳 2 （2）
1、律吕活动 2第十五周
、负重接力 、游戏；换物接力 、游戏：数青蛙 、游戏：齐心合力向前跳、学我这样做 、游戏：大象过河 、游戏：快找同伴 、游戏：不要转向 、游戏：看谁投的准 、游戏：拍球比赛 、游戏：保龄球 、游戏：拖车赛跑 2 （1）
1、跳短绳
2、游戏：包袱、剪刀和锤子
（2）
1、跳短绳
2、游戏：换物接力赛 第十六周
（1）
1、游戏：快快起动
2、游戏：综合素质接力
（2）
1、前滚翻 2第十七周
（1）
1、前滚翻 2 （2）
1、前滚翻 2第十八周
（1）
1、走走跑跑 2 （2）
1、单脚跳 2第十九周
（1）
1、素质测试 2 （1）
1、素质测试 第二十周
（1）
1、素质测试
（2）
1、学期总结
、游戏：盯人追拍 、游戏：动物模仿走 、走走跑跑 、游戏：动物追行 、游戏：开火车 、游戏：钻遂洞
