党支部党建工作总结
切中时弊转变作风找准定位创先争优
为工贸公司的生存和可持续发展续添动力
机关是企业的窗口，承载着对外联系、对内综合协调管理等诸多业务职能。有关单位和内部员工，往往从机关工作人员的精神面貌和工作效率来评价企业的整体状况。机关工作人员，尤其是党员干部的行为，要从企业的根本大局出发，自觉树立和维护公司的整体形象。
工贸公司改制三年来，机关在内外协调和管理方面均做了许多有益的工作，但对照企业所肩负的使命，特别是打造“常青企业”的发展愿景，仍存在不少差距，具体表现在：
1、部分机关工作人员缺乏职业理想，精神状态不昂扬，工作激情不饱满，把本职工作视为单纯的职业需要，只图过得去，不求过得硬。
2、工作效率不高，层级分工不明确，往往用一天甚至半天就可以完成的工作，却要用多个工作日才能完成，协作分散，人力资源使用不经济，停留在人人有事干，而不是事事有人干的粗放型阶段。
3、部分机关工作人员对本职业务流程不精通，职业技能有
待提高，工作方法和工作技巧急待改进，往往习惯等上级要求，疲于一般性事务的应酬。
4、纪律意识比较淡薄，把纪律当成约束，在劳动纪律、工作纪律、组织纪律等方面均存在不足之处，甚至成为基层员工诟病的话题。
5、职业道德素养不高，缺乏互信互谅意识，虽然认识到“诚信”是企业安身立命的基石，但如何在各自岗位体现诚信还没有具体行动等等。
上述问题已经严重损伤了机关的形象，阻碍了干群之间的联系。是闻过饰非、听之任之？还是知错即改、不矫不纵？是避实就虚、当和事佬？还是切中要害、不绕道走？工贸公司机关党支部进行了专题分析后认为，员工不满意的问题，正是机关急需改进的地方，要以此为工作抓手，用一年甚至更长一点时间，结合公司和公司党委正在开展的创先争优活动，在公司机关内部大力开展以“职业理想、职业纪律、职业技能、职业道德”为中心内容的创先争优活动，做到与创先争优、重塑企业形象、建设企业文化以及工贸公司党委开展的“廉洁诚信、忠诚企业”等教育活动相结合，循序渐进、破解难题、切准时弊、常抓不懈，营造公司机关工作充满激情、效率节奏紧凑、组织纪律严谨、人际关系和谐的生动局面，让业务单位和基层员工一进公司机关，就能感受到一股扑面而来的清新空气，打造公司机关的软实力。
基于以上认识，工贸公司机关党支部一班人集思广益，精心编制了《工贸公司机关党支部关于大力开展创先争优转变工作作风教育活动的实施意见》。
整个教育活动分阶段进行，每阶段选定一个重点主题，年初机关党支部编制实施意见，提交支委会讨论优化后，正式掀开了教育活动的序幕。
首先，机关党支部向全体党员提出了创先争优活动的具体打算，征得绝大多数党员同意后，要求全体党员作出承诺，并向员工公布，接受员工监督。
一、关于职业理想教育。
召开了支部大会，工贸公司党政主要负责人亲自到会并讲话，支部负责人宣讲了加强职业理想的重要性，机关党支部迅速统一了思想，并形成人人讲理想的氛围。7月中下旬，召开了支部大会，每一位机关党员都做了职业理想专题演讲，谈自己对职业理想的认识，查自己在职业理想方面存在的不足，并提出确实可行的改进措施。书面演讲材料统一交支部备案。
二、关于职业纪律教育。
党支部听取了全体党员对职业理想教育活动的意见和建议，做了阶段小结后开展了以职业纪律为核心内容的教育活动。由浅入深、由表及里、由此及彼，从机关劳动纪律抓起，并请人力资源部进行了考核，而且还邀请各基层单位员工代表进行了抽查，检查和抽查情况每周通报了一次；接着是工作纪律，
要求以完成指定工作量为前提，闲暇时以看业务书籍为主，严禁从事与工作无关的事情；然后是组织纪律，要求讲政治、讲党性、讲大局，必须与党中央和上级党委保持一致，规范自己的言行，用实际行动影响、带动身边一帮人。
三、关于职业技能教育。
在职业纪律教育活动结束后开展了以职业技能为主题内容的教育活动。这阶段教育分个人自评、部室互评、员工参评、领导总评四个方面，其中个人自评分值占40%，其它三项分值各占20%，考评结束后，支部将其得分情况进行了个人通报，并进行了个别谈话，告知其职业技能的娴熟程度目前所列的位次，居前列的，要思考如何保持？居中列的，要思考如何提升？居末位的，要思考如何才能迎头赶上。通过不同方式的谈话，分别起到了肯定、激励和促进等不同效果，从而形成了以增强职业技能为荣的氛围。
四、关于职业道德教育。
在职业技能教育活动结束后开展了以职业道德为中心内容的教育活动。邀请公司负责人辅导了“诚信”的重要性，并邀请部分基层员工讲各单位诚信经营的实际案例；结合普法教育，宣传个人品德、社会公德和家庭美德有关常识，争做“四德”员工。
为使教育活动深入、持久、有效，11月份，党支部对整个活动进展情况进行全面总结，评选机关作风建设示范个人，对
转变工作作风成效不明显的党员干部进行诫勉谈话，指出其存在的问题，帮助其拿出措施，督促其限期整改，使机关作风建设形成长效机制，朝纵深发展。
开展转变机关工作作风教育活动，是根据工贸公司机关当前存在的时弊而作出的一项工作内容。在整个教育活动过程中，正确处理各阶段的关系尤为重要。职业理解是灵魂，以帮其认识到工贸公司改制后，更需要树立一种昂扬的精神状态为目的；职业纪律是保证，以帮其认识到纪律与自由是有机统一的效果；职业技能是手段，以帮其认识到“只说不做，半点马列都没有”的朴素观念；职业道德是基础，以帮其认识到“做合法公民、当优秀员工”才是永恒的主题。整个教育活动环环相扣、层层递进，先厘清思想认识上的障碍，再解决实际工作中存在的问题，抓住思想教育这块阵地，党支部建设有了生根发芽的土壤，牵住了“牛鼻子”，各项工作就能事半功倍。
整个教育活动采取先从机关党员干部抓起，非党员干部管理人员参照上述办法同步推进的办法，由各部门负责人牵头组织。通过开展教育活动，很大程度地转变了机关工作作风，增强了机关党支部的凝聚力与战斗力，提升了工贸公司的整体形象。
通过此项党建案例，我们深深体会到，作为扬子石化的改制企业，党员干部或多或少在思想上都存在着“刀枪入库，马放南山”的模糊认识。扬子公司党委要求开展的创先争优主题
教育活动，对改制企业而言尤如及时雨，改制企业党群组织高度重视，同时把本企业存在的时弊等急需解决的问题，同创先争优活动有机的结合在一起，党政主要负责人身体力行，基层党支部狠抓落实，党员干部人人参与，思想政治工作就能焕发出无限活力。实践证明，主题教育对改制企业大有裨益、大有可为。
![党支部党建工作总结[材料]](/templates/pc/static/images/icon_word.2.png){kind=icon}
